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1.
目的:知柏地黄丸联合派丽奥软膏治疗慢性牙周炎的疗效及龈沟液中炎性因子的影响.方法:采用随机分组对照试验,治疗组给予派丽奥软膏注入牙周袋内,直至药物由袋口溢出,1次/周,同时加服知柏地黄丸8丸/次,3次/日,对照组给予常规治疗,比较两组患者的治疗效果和炎性因子的变化.结果:治疗组和对照组的总有效率分别为96.3%和81.5%,治疗组疗效明显优于对照组(P<0.05).治疗前,治疗组和对照组的龈沟出血指数( SBI),菌斑指数(PLI)、龈沟出血指数( SBI),探诊深度(PD),附着丧失(AL),白细胞介素(IL)-6,白细胞介素(IL)-8,肿瘤坏死因子(TNF)-α相比均无明显的差异性.第5周时,治疗组与对照组的各项指标与治疗前相比均有明显降低(P<0.05,P <0.01);治疗后,治疗组的SBI,PD,AL,PLI,L-6,IL-8,TNF-α较对照组明显降低(P<0.05).结论:知柏地黄丸联合派丽奥软膏治疗慢性牙周炎疗效显著,可作为治疗慢性牙周炎的一种有效方法.  相似文献   
2.
根据高职高专培养目标,结合口腔解剖生理学特点及教学条件,灵活运用多种教学方法,将素质教育贯穿于整个教学中,注重学生的能力培养和综合素质提高,发挥口腔解剖生理学在口腔医学中的桥梁作用。  相似文献   
3.
目的观察C-Smart-1根管治疗仪一次性根管治疗的临床疗效。方法选取2010年7月-2011年7月我院口腔内科门诊就诊的患者,随机分为治疗组和对照组,治疗组用C-Smart-1根管治疗仪预备根管后进行一次性根管充填,对照组以手持器械常规法预备根管后进行根管充填治疗,两组均以常规侧方加压法进行根管充填。拍摄牙片以了解根管数目形态、确定根管工作长度及判断治疗效果,并观察根管预备及充填后,根管治疗术后按近期疗效评定标准、经过2年观察按远期疗效标准。结果两组对照相比,治疗组根管充填术后近期疗效评定标准根尖周围组织反应轻,患者痛苦小,差异具有统计学意义(P〈0.01);2年后观察按远期疗效标准无统计学意义(P〉0.05)。二种方法对牙髓病、尖周病均有良好的疗效。结论 C-Smart-1根管治疗仪一次性根管充填法的成功率较高,且能明显减少术后根尖不良反应的发生,近期疗效可靠。比手持器械预备根管省力,省时,节约材料且简便,使得C-Smart-1根管治疗仪在临床应用加以推广成为可能。  相似文献   
4.
近年来,我国大学毕业生的就业形势日益严峻,社会对高校毕业生就业状况的关注程度越来越高。就业困难给大学生带来了一定的压力,它不仅影响到家庭和社会的稳定,关系到高等教育的持续健康发展,而且浪费了国家宝贵的人才资源。在这种情况下,  相似文献   
5.
长期以来我们在口腔修复教学中往往注重课堂理论教学,轻视实训教学。目前我校口腔实训教学的运行模式相对落后,口腔修复实训教学多是基于独立的实训单元而开展的,实训仪器设备利用率不高,给我校实训室造成设备、仪器等资源的浪费。而学生的动手能力的高低直接影响着口腔修复学实训课内容是否顺利完成。我们通过改进教学方法,加强学生动手能力的培养,提高教学效果,使学生较好地完成每个实训项目,为今后学习和工作打下坚实的基础。  相似文献   
6.
目的:探讨中西医结合治疗口腔扁平苔癣的疗效。方法:治疗组采用口服知柏地黄丸联合局部应用尤卓尔软膏治疗,对照组采用口服羟氯喹治疗,治疗疗程为2个月。结果:2个月后治疗组患者自觉症状明显改善,溃疡、充血减轻,痊愈7例,显效9例,好转19例,总有效率为87.50%,与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:中西医结合治疗口腔扁平苔癣有显著疗效。  相似文献   
7.
目的总结应用口外前方牵引环托式矫治器矫治替牙期骨性前牙反的效果。方法选择7~13岁安氏Ⅲ类替牙期骨性反18例。应用口外前方牵引环托式矫治器治疗并观察治疗效果。结果患者反解除,凹面型改善,上下颌骨关系渐趋向正常。结论应用口外前方牵引环托式矫治器矫治替牙期骨性反有效。  相似文献   
8.
目的观察C-Smart-1根管治疗仪一次性根管治疗的临床疗效。方法选取2010年7月-2011年7月我院口腔内科门诊就诊的患者,随机分为治疗组和对照组,治疗组用C-Smart-1根管治疗仪预备根管后进行一次性根管充填,对照组以手持器械常规法预备根管后进行根管充填治疗,两组均以常规侧方加压法进行根管充填。拍摄牙片以了解根管数目形态、确定根管工作长度及判断治疗效果,并观察根管预备及充填后,根管治疗术后按近期疗效评定标准、经过2年观察按远期疗效标准。结果两组对照相比,治疗组根管充填术后近期疗效评定标准根尖周围组织反应轻,患者痛苦小,差异具有统计学意义(P<0.01);2年后观察按远期疗效标准无统计学意义(P>0.05)。二种方法对牙髓病、尖周病均有良好的疗效。结论 C-Smart-1根管治疗仪一次性根管充填法的成功率较高,且能明显减少术后根尖不良反应的发生,近期疗效可靠。比手持器械预备根管省力,省时,节约材料且简便,使得C-Smart-1根管治疗仪在临床应用加以推广成为可能。  相似文献   
9.
10.
探讨高职高专口腔修复学课程设置的合理性以及教学方法改革实践后所达到的效果。在学生掌握基本诊疗原则的基础上,应用交互渗透式教学模式,采用恰当的教学方法。结果表明,对修复学课程实习施行教学改革不仅有利于提高教学质量,而且也符合高职高专培养目标。  相似文献   
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