实用中医护理模式探讨

阐述中医护理的优势和前景,针对中医护理的现状提出实用中医护理模式的构想及思路.     

大黄口服联合敷脐预防骨折初期便秘60例临床观察

近年来我们观察大黄口服联合敷脐预防骨折初期便秘60例，有较好疗效，现报告如下。     

液相芯片技术检测Y染色体无精症因子区域微缺失

目的 建立一种液相芯片技术检测Y染色体无精症因子区域微缺失诊断男性不育的新方法.方法 应用多重PCR和液相芯片技术,对178例无精症、134例少精症及严重少精患者和正常男性对照进行Y染色体微缺失检测.结果 在312例患者中发现40例Y染色体微缺失(12.8%),其中无精症患者中缺失率为14%(25/178),少精症患者缺失率为9.6%(11/114),严重少精症患者缺失率为20%(4/20).结论 应用液相芯片技术检测Y染色体微缺失,具有高通量、灵敏度高、特异性强、重复性好、快速简便、自动化等优点,与多重PCR相结合使对无精症和少精症的诊断更加准确、可靠.     

零缺陷管理模式在提高静脉穿刺成功率中的运用

零缺陷概念是当代质量宗师菲利浦．克劳士比在他的当今世界级商务运行的卓越管理模式中提出的，我院将其运用在提高静脉穿刺成功率方面，使一针见血率从95％提高至99％。     

注册考试时间提前后新护士带教路径的优化体会

目的：探讨带教时间缩短后带教路径的优化，以提高新护士独立工作的能力。方法：以培养独立工作能力为目标，从内容和时间上对本院新护士标准带教路径进行优化后用于2008年新护士带教。结果：2008年新护士护理操作、执业能力成绩与标准路径带教的2007年新护士成绩差异无统计学意义（P〉O．05）；晨会提问成绩低于2007年新护士成绩（P〈0．05）；注册考试通过率高于2007年考试通过率（P〈0．05）。结论：注册考试提前后，优化带教路径可帮助新护士提高独立工作能力及注册考试合格率，适应带教时问缩短的形势。路径的优化有利于带教目标的实现和质量控制。     

PDCA在制订中医肛肠病标准教育计划中的运用

整体护理模式病房创建已始 ,通过参照书刊资料及其他医院的经验制定的标准教育计划在运用的过程中暴露出较多的问题。笔者将ＰＤＣＡ运用于中医肛肠病标准教育计划的制定 ,收到了较好的效果 ,简介如下。1　计　　划1 1　调查分析健康教育的质量状况 ,找出存在的质量问题。主要是 :按照上述标准教育计划进行健康教育常与实际情况及医生的治疗方案不相吻合 ,不完全适合患者的需要 ,有时还导致其无所适从。1 2　找出问题存在的原因 :中、西医护理之间既有共同又有区别 ,治疗方案不同对护理的要求亦不同。例如 :中医痔瘘手术术前不需作清洁灌…     

腕踝针用于肛肠病术后止痛临床观察

肛肠疾病属多发病 ,虽有各种疗法 ,仍以手术治疗为最佳根治方法 ,术后疼痛仍是肛肠病术后护理中存在的突出问题 ,我科于 1999～ 2 0 0 1年运用腕踝针针刺止痛 ,取得了较好的效果 ,介绍如下 :1　临床资料与方法1.1　临床资料　 1999年～ 2 0 0 1年我科收治肛肠病患者 ,术后伤口剧烈疼痛者 10 9例 ,其中环状混合痔内切外结术 6 1例 ,肛瘘切开挂线术 2 3例 ,外痔切除术 16例 ,肛瘘切除术 9例 ;男 6 6例 ,女 4 3例 ;年龄2 1～ 6 8岁 ,平均 4 7.5岁。随机分为治疗组 5 4例 ,对照组 5 5例 ,两组病人在年龄、性别、营养状况及原发病方面差异无统计…     

预见性护理在防止老年脑血管住院患者跌倒中的应用效果观察

目的 观察应用预见性护理对于防止老年血管病住院患者跌倒的效果;方法 选取于我院神经内科住院治疗的老年脑血管病患者130例,随机分为两组:观察组和对照组各65例,对照组患者给予常规神经内科护理;观察组患者予以预见性跌倒护理;结果 观察组65例患者中有2例发生跌倒事件,发生率为3.08%,其中1例为1次跌倒,另一例为2次跌倒,对照组65例患者中有9例发生跌倒事件,发生率为13.85%,其中2例为1次跌倒,7例为多次跌倒;两组患者在跌倒发生率方面比较差异性较大(P<0.05);结论 对老年脑血管病住院患者开展预见性防跌倒护理,可显著降低跌倒事件的发生率.     

零缺陷管理模式在提高静脉穿刺成功率中的运用

零缺陷概念是当代质量宗师菲利浦.克劳士比在他的当今世界级商务运行的卓越管理模式中提出的,我院将其运用在提高静脉穿刺成功率方面,使一针见血率从95%提高至99%.     

毕业一年护士外科带教路径的设计与运用

毕业第1年是新护士巩固理论知识,确立执业态度,训练行为技能,进行理论实践化,完成角色转变的重要时期[1].建设一支高素质的护理队伍,确保医院的护理质量,必须抓好源头管理即新护士的带教工作.为了加强对新护士带教管理,促进他们专业素质及综合实践能力的发展,我院护理部改革传统的带教方式,对中专毕业第1年在外科轮转的部分护士运用外科带教路径(以下简称路径)进行带教,取得了明显成效,现报道如下.