以案例为先导的比较形态学实验教学体系的构建和实践

在融合性形态学实验课程的基础上,以案例为先导,把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来,通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识,学生的学习效果得到了提升.     

腹部穿透伤剖腹探查手术指征探讨

腹部穿透伤在临床中不少见，以往大多数认为腹部穿透伤就必须手术探查。近年来，常有学者对此持怀疑态度。笔者结合我院近7年来收治的腹部穿透伤31例临床资料进行分析，对腹部穿透伤剖腹探查指征探讨如下。     

浙江蝮科四种主要毒蛇的排毒量和毒力

蝮科中的五步蛇、蝮蛇、烙铁头和竹叶青,都是我省造成蛇伤的主要蛇种。毒蛇的排毒量和半数致死量(LD_(50)),这两个数据是判定蛇伤轻重的重要依据。它对于蛇毒制剂的制备和免疫学研究都很重要。烙铁头和竹叶青两种毒蛇的排毒量和毒力测定,虽见台湾、广东、广西的个别报道,但不很完整,而且是否和浙江产的相吻合,也有待验证。为此,我们在着重测定这     

基础医学课程整合教学改革6年总结

六年来，浙江大学医学院对基础医学课程进行了整合改革，按照“从宏观到微观，从形态到功能，从正常到异常，从疾病到治疗药物”的原则，注重知识的系统性，将人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学等六门基础医学课程进行了系统整合，取得了显著成效。     

针刀治疗膝关节创伤性滑膜炎的临床症状及足底压力分析

目的从改善膝关节力学平衡的角度,探讨针刀治疗膝关节创伤性滑膜炎的机理及方法。方法将患者,随机分为针刀组与超短波组,用临床症状表及足底压力分析仪观察治疗前后及随访的力学平衡状态。结果 两组治疗后及随访膝关节周围的临床症状值、最大负重、时间积分差值及负重比例均明显减低,针刀组改善膝关节力学不平衡状态情况优于电针组,总有效率亦明显高于超短波组。结论针刀通过松解膝周围软组织,纠正膝关节创伤性滑膜炎的力平衡状态失衡,改善临床症状,来达到治愈的目的 。     

开展医学细胞生物学多媒体教学的几点体会

计算机辅助教学（CAI）是现代化教育技术的重要组成部分,它将很大程度上改变现有的教学模式,推动教学方法的改进。本文从教学实践出发,浅谈CAI教学方法在医学细胞生物学教学中的体会。     

阑尾切除切口感染因素与预防措施

我院自1990年8月～2004年8月施行阑尾切除术1019例，剔除不符合要求的11例，余1008例载入本文。分析了与切口感染有关的因素，并提出了相应的预防措施。     

针刀治疗膝关节创伤性滑膜炎疗效观察

目的观察针刀治疗膝关节创伤性滑膜炎的临床疗效。方法将120例膝关节创伤性滑膜炎患者随机分为治疗组和对照组,每组60例。治疗组采用针刀治疗,对照组采用超短波治疗,用张力计观察两组治疗前后及随访的软组织张力变化,并对比总有效率。结果两组患者治疗后及随访膝关节周围的软组织张力均明显减低(均P<0.05),治疗组改善膝关节周围软组织张力情况优于电针组(P<0.05)。治疗组总有效率为98.3%,对照组为85.0%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针刀是一种治疗膝关节创伤性滑膜炎的有效方法。     

四个不同地区蝮蛇毒素和血清的比较

本文采用免疫电泳和聚丙烯酰胺凝胶电泳,对浙江余杭、辽宁清原、吉林盘石、辽宁铁山蛇岛产的四种蝮蛇.进行毒素和血清成分的比较,发现浙江和辽宁清原产的白眉蝮蛇在毒素和血清成分上相接近,吉林盘石和蛇岛产的黑眉蝮蛇相接近,白眉蝮蛇和黑眉蝮蛇在毒素和血清成分上差异明显。