课堂教学有效性评价

随着课程改革的深入,课堂教学发生了巨大变化。课堂教学评价是以现代教育教学理念,现代课堂教学观为依据,运用可操作科学手段,按照一定价值标准对课堂教学各要素及其发展变化进行判断的过程[1]。课程改革为课堂教学评价带来了新挑战。为提高课堂教学有效性,我们采用以＂真（科学性）、     

全方位护理在创伤骨科患者中的应用

目的探索全方位护理对创伤后骨科患者的身心影响。方法吸取了以往研究中关于护理理念的合理成分，提出全方位护理理念，对100例干预组患者进行干预，并以接受单纯的康复训练的100例患者作为对照组，比较2组患者的康复和心身状况。结果干预组的功能恢复6项指标均优于对照组，且抑郁和焦虑状况较对照组轻，疾病认识程度较对照组显著增加。结论全方位护理理念作为对当前护理的深入发展是值得推广应用的。     

特发性室性心动过速的心电图特点

室性心动过速是恶性心律失常的一种,常见于器质性心脏病的病人,正常人罕见。而心电图呈完全性右束支传导阻滞(RBBB)伴心电轴左偏(LAD)的特发性室性心动过速却常见于正常人,现将我们遇到的7     

中医整体护理在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的:探讨中医整体护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法:将40例COPD患者随机分为干预组和对照组各20例。干预组采用中医整体护理,对照组采用西医护理,分别统计两组COPD患者的6 min步行距离、干预前后症状评分、随访期症状评分、急性加重次数等数据并进行比较。结果:干预组在6 min步行距离、干预前后症状评分、随访期症状评分、急性加重次数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医整体护理可提高COPD急性加重期住院患者的治疗疗效,缩短治疗时间,减少并发症的发生。     

护理人员在微创医疗器械使用与管理中的作用

随着越来越多的微创医疗器械在临床中的使用,护理人员作为微创医疗器械的使用群体之一,在使用和管理中发挥着不可替代的作用.提高护士对微创医疗器械的使用和维护管理,是提高护理人员专业素质继而提高护理质量的重要手段.     

炎症性肠病相关基因研究进展

炎症性肠病包括溃疡性结肠炎和克罗恩病,是一组病因未明的非特异性慢性肠道炎症性疾病,近年来发病呈上升趋势。越来越多的研究显示,相关基因的多态性在炎症性肠病的发病中起重要作用。很多文章从遗传学的角度讨论了与IBD有关的几组易感基因,如NOD2基因、白细胞介素相关基因、HLA基因、肿瘤坏死因子基因,以及近期内才被认为和IBD相关的MDR1(ABCB)基因、MY09B基因。     

米非司酮和米索前列醇联合已烯雌酚治疗9～24周稽留流产临床观察

<正> 本站自2000年1月～2002年10月将米非司酮和米索前列醇联合已烯雌酚用于9～24周稽留流产,取得良好效果,现报告如下。 一、对象与方法 1.对象 2000年1月～2002年10月在本站就诊,身体健康;无服药禁忌证;停经9～24周;非疤痕子宫;确诊胎死宫内妇女39例。入院后检查血、尿、白带常规,肝、肾功能,凝血     

切脉针灸治疗排卯障碍性不孕70例

目的观察切脉针灸治疗排卵障碍性不孕的疗效。方法对70例排卵障碍性不孕的患者运用切脉针灸治疗，观察临床症状、基础体温测定（BBT）、B超监测卵泡发育等指标。结果有效67例，其中22例已怀孕，无效3例，有效率95．71％。结论切脉针灸能有效治疗排卵障碍性不孕。     

李丽芸教授中西医结合治疗高危型人乳头瘤病毒感染验案2则

宫颈癌病因尚未完全明确,近来有研究表明[1],宫颈上皮内瘤样病变和子宫颈癌的发生与人乳头瘤病毒(HPV)感染有关.部分研究显示,HPV-16、18型与子宫颈癌有高度相关性,高危型HPV的防治已成为研究热点.李丽芸教授临床以中西医结合治愈2例高危型HPV感染案例,现介绍如下.     

晚发性维生素K缺乏症12例临床分析

维生素Ｋ缺乏症亦称获得性凝血酶原减低症 ,是由于维生素Ｋ的摄入和吸收不足 ,或因肝功能障碍 ,不能利用维生素Ｋ合成凝血酶原所致。发生在生后 1～ 3个月婴儿的维生素Ｋ缺乏症 ,我们称为晚发性维生素Ｋ缺乏症。我院儿科自 1996～ 1999年 ,收住 12例晚发性维生素Ｋ缺乏症患儿 ,现总结如下 :1　临床资料一般资料 :12例患儿中男 8例 ,女 4例。日龄 30～ 50天。体重 4 0 0 0～ 4 50 0ｇ ,均为母乳喂养 ,无出血性疾病家族史 ,无外伤史。临床表现 :7例患儿起病前有发热病史 ;10例患儿曾口服或肌注过抗生素 ;8例表现为颅内出血 ,表现为前囟饱满 4…