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1.
马雁 《中华医学全科杂志》2009,4(6):373-373
护士是人类健康服务的特殊职业,护士工作本身就是“最精细的艺术”。手术室护士除具备丰富的理论知识和娴熟的操作技术,还应具备良好的心理素质,才能适应现代护理发展的需要。 相似文献
2.
目的 分析不同剂量头孢吡肟对尿毒症维持性血液透析患者引起抗生素脑病的发生率并探讨可能的作用机制.方法 对103例尿毒症并行维持性血液透析治疗患者在使用头孢吡肟治疗时出现的神经精神异常的情况进行分析,探讨其与头孢吡肟剂量的关系及可能的发生机制.将103例患者按照头孢吡肟使用剂量分为3组,A组31例,剂量为每次0.5g,每天2次;B组37例,剂量为每次1.0g,每天2次;C组35例,剂量为每次2.0g,每天2次.其引起抗生素脑病的发生率分别为3.26%、18.92%和40.00%,总发生率为21.36%.结果 3组抗生素脑病的发生率随抗生素使用剂量的增加而增加,3组间发生率比较差异有统计学意义(P<0.05).总发生率明显高于正常人群,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 头孢吡肟对尿毒症患者有着高于一般人群的致抗生素脑病危险性,其发生率随着使用剂量的增加而增加. 相似文献
3.
患者男,43岁.以阵发性头晕、头胀加重伴心悸入院.既往高血压病史6年,间断性服用降压药.查体:左上肢血压170/100 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),左下肢血压120/100mm Hg,右上肢血压170/90 mm Hg,右下肢血压120/80mm Hg.心界不大,心率56次/min,律不齐,胸骨左缘2~4肋间可闻及4/6级收缩期杂音,双侧颈动脉及锁骨下动脉可闻及血管性杂音.左侧足背动脉搏动减弱,右侧足背动脉搏动正常.双肾及肾血管超声提示:腹主动脉血流速度明显减低,双肾动脉主干、肾内段动脉及叶间动脉血流速度减低.心电图显示:室性期前收缩.经胸超声心动图检查(图1):左房、左室内径增大,肺动脉内径增宽,左室壁及右室壁增厚,头臂干、左颈总动及左锁骨下动脉流速增快,降主动脉下段显示不清.超声提示:可疑主动脉弓离断(A型),建议进一步行胸主动脉CT血管造影(CTA)检查.CTA三维立体图像和大动脉血管造影检查(图2):主动脉弓离断;邻近脊柱旁、肋间及胸背部皮下软组织内侧支循环形成. 相似文献
4.
5.
目的 利用人结肠癌Caco-2细胞模型研究新型Pim-1激酶抑制剂KY-C002的表观渗透系数,为药物制剂设计提供生物药剂学依据.方法 建立Caco-2细胞单层模型,通过细胞形态观察,跨上皮细胞电阻测定和酚红通透性实验验证Caco-2细胞单层完整性.考察不同浓度Pim-1激酶抑制剂KY-C002从绒毛面(AP侧)到基底面(BL侧),BL侧到 AP侧两个方向的转运情况.应用高效液相色谱法对该化合物进行定量分析,计算其表观渗透系数(Papp).结果 建立的Caco-2细胞单层完整,适用于转运实验.Pim-1激酶抑制剂KY-C002浓度为5、10、20 μg/ml时,Pim-1激酶抑制剂 KY-C002 从 AP 侧到 BL 侧的 Papp分别为(4. 72 ± 0.05) × 10-5、(5.29 ± 0.20) × 10-5、(2. 10 ± 0.41) × 10-5 cm/s(P<0.05);从BL侧到AP侧的Papp分别为(7.59±0.78)×10-6、(1.08 ± 0.04) × 10_5、(6.23 ± 0.63) × 10-6 cm/(P<0.05).结论 成功构建Caco-2细胞单层模型并用于考察Pim-1激酶抑制剂KY-C002的透过细胞单层的性能.在考察的浓度范围内,无论从AP侧到BL侧,还是从BL侧到AP侧,Pim-1激酶抑制剂KY-C002的Papp均与其浓度有关,浓度为10 μg/ml时的Papp大于5 μg/ml和20 μg/ml时的 Papp . 相似文献
6.
临床医学八年制EMP(English for Medical Purposes医学英语)课程教学近年在国内主流高校和医科院校开始展开.中山大学临床医学八年制EMP整合课程体系建设遵循应用语言学和ESP(Englishfor Specific Purposes专门用途英语)的基本理论:课程体系的开发借鉴课程连续体理论;课程环理论是课程开发的主要理论工具;需求分析原则和真实性原则是EMP课程的特征. 相似文献
7.
8.
医学英语论文摘要的语篇分析 总被引:4,自引:0,他引:4
马雁 《广州中医药大学学报》2003,20(3):257-260
医学论文是科技论文中一种重要的语篇体裁,已经有不少学者从语法、词汇及语篇角度对它进行过分析,但关于医学论文摘要的功能语法分析却寥寥无几。本文应用Halliday的系统功能语法方法对2002年发表在《英国癌症杂志》和《美国医学杂志》上的8篇医学论文摘要进行分析,得出了医学论文摘要的语篇特点从而进一步证明了功能语言学分析在语篇分析中的切实可行性。 相似文献
9.
近年来,八年制临床医学专业专门用途英语(English for specific purposes,ESP)课程教学在国内重点高校和医科院校展开.八年制临床医学专业ESP/EMP(English for medical purposes,以医学为目的的英语)课程遵循应用语言学和ESP的基本理论:课程环理论是课程开发的主要理论工具;课程体系的开发借鉴课程连续体理论;真实性原则和需求分析原则是ESP课程的特征.根据这些理论,结合问卷调查,对中山大学八年制临床医学专业ESP/EMP整合课程体系应用与改革实践进行指导,对目前八年制临床医学专业ESP/EMP整合课程体系的设置和教学做出评估,并尝试从课程目标和课程教学大纲、课程结构体系的教学模式和教学手段以及如何突出人文思想的培养和提高医学生综合素质等方面进行了探索. 相似文献
10.