经皮椎弓根钉Sextant内固定治疗老年骨质疏松性胸腰椎骨折疗效观察

目的探讨微创经皮椎弓根钉Sextant内固定治疗老年骨质疏松性胸腰椎骨折的临床疗效。方法回顾性分析自2018-03—2019-07诊治的100例老年骨质疏松性胸腰椎骨折,50例采用传统开放椎弓根钉内固定术治疗(开放组),50例采用经皮椎弓根螺钉Sextant内固定术治疗(微创组),比较2组术后并发症情况、末次随访时临床疗效、疼痛VAS评分、伤椎前缘高度、伤椎后凸角。结果100例均获得随访,随访时间13~25个月,平均17.8个月。微创组出现1例螺钉松动,1例伤椎塌陷;开放组出现3例螺钉松动,2例切口感染,2例伤椎塌陷,1例神经刺激症;微创组术后并发症情况较开放组优,差异有统计学意义(P<0.05)。末次随访时微创组临床疗效:显效27例、有效20例、无效3例;开放组:显效16例,有效23例,无效11例;微创组临床疗效较开放组优,差异有统计意义(P<0.05)。微创组疼痛VAS评分较开放组低,伤椎前缘高度较开放组高,伤椎后凸角较开放组小,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经皮椎弓根钉Sextant内固定治疗老年骨质疏松性胸腰椎骨折可明显减轻患者术后疼痛,改善椎体前缘高度与后凸角,且并发症发生率低,值得临床推广应用。     

美国泌尿外科年会首届世界华语泌尿外科学术会议在亚特兰大举行

美国泌尿外科年会首届世界华语泌尿外科学术会议于2006年5月20日在亚特兰大市举行，来自中国大陆、台湾、香港地区和美国、新加坡、马来西亚等近300名代表参加会议。国际著名泌尿男科专家、首届华语泌尿外科会议主席吕福泰教授致欢迎辞，继由中华医学会泌尿外科学分会主任委员那彦群教授介绍了学会的历史和责任，中国台湾于大雄教授、香港文志卫教授和新加坡郑畏三教授介绍该地区泌尿外科学会工作。今年适逢郭应禄院士从医从教50周年，大会主席向他颁发了“终身贡献奖”，以表彰郭院士50年来为泌尿外科事业作出的贡献。     

热休克蛋白基因多态性与溃疡性结肠炎相关性研究

溃疡性结肠炎（ulcerative colitis，UC）是一种病因不明的累及结肠黏膜和黏膜下层病变的慢性非特异性肠道炎性疾病，在我国发病率呈上升趋势，其病因可能涉及遗传、免疫、感染、环境等因素；热休克蛋白（heat shock protein, HSP70）作为分子伴侣在抗原的递呈和处理中起重要的作用，具有广泛的诱导炎症和免疫调节功能。     

健康教育在冠心病患者治疗中的作用

冠心病患者在治疗期间、恢复阶段进行健康教育,使患者了解冠心病及其危险因素,促进疾病的康复,防患于未然,减少危险事件的发生,现报告如下:1资料与方法1·1一般资料:本组32例,均诊断为冠心病,其中男21例,女11例,年龄38~71岁。1·2方法:从以下10个方面对患者进行健康教育,使其了     

肿瘤抑制基因p16研究进展

肿瘤抑制基因ｐ１６研究进展江苏省启东肝癌研究所（启东２２６２００）陆东东ｐ１６基因又称多重肿瘤抑制基因（ＭＴＳＩ），是新近发现的重要抑癌基因。本文就其研究进展作一综述。１ｐ１６基因定位ｐ１６基因为细胞周期素依赖激酶（ＣＤＫ）抑制蛋白基因家族中率先被克...     

A Clinical Study of Reversing Left Ventricular Hypertrophy in Hypertensive Patients by Adalat

ＡＣｌｉｎｉｃａｌＳｔｕｄｙｏｆＲｅｖｅｒｓｉｎｇＬｅｆｔＶｅｎｔｒｉｃｕｌａｒＨｙｐｅｒｔｒｏｐｈｙｉｎＨｙｐｅｒｔｅｎｓｉｖｅＰａｔｉｅｎｔｓｂｙＡｄａｌａｔＺｈａｎｇＦｕｍｉｎ（张馥敏）ＸｕＤｉ（许迪）ＹｏｎｇＹｏｎｇｈｏｎｇ（雍永宏）Ｃｈｅｎ...     

食管鳞状上皮细胞癌的流行病学和化学预防

人类食管癌在世界范围内的发生表现了显著的地理分布差异，男女性合计居各种癌症第7位。临床上所见的食管癌患者大部分已有晚期转移，这些患者的预后往往很差。研究显示，人类食管癌的发生是一个多因素、多阶段的逐步发展过程。从己研究发现的病因来看，食管癌化学预防可能是重要的预防措施之一，它强调危险因素与发病、发展的关系研究，在致癌物暴露较高的癌症高发区具有特别重要的意义。近年来，一个基于食物的肿瘤化学预防研究正在逐步取代单一化合物防癌方法。     

69例婴儿肝炎综合征HBV感染与母婴关系

<正> 婴儿肝炎综合征可由多种病因引起,系指1岁以内的婴儿(包括新生儿),以黄疸、肝功能异常、肝脾肿大为主要表现的临床症候群。为了提高对婴儿肝炎综合征的认识,以利临床诊治,现将69例婴儿肝炎综合征作以下分析。     

广西医学院举办首届学校卫生医师培训班

广西医学院儿少卫生教研室受区卫生厅委托于1985年9月开始举办为期半年的学校卫生医师培训班。来自基层防疫站和学校的31名学