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1.
护士对病人实施整体护理,在诸多护理诊断中,焦虑是最常见的诊断.现代医学和护理学认为减轻病人焦虑,是促使病人痊愈和减少发生并发症的因素之一,因此.对病人所产生的焦虑现象进行认识、治疗、护理以及预防是护理工作的一项重要任务,现将有关内容探讨如下:  相似文献   
2.
移动护理信息系统的建立和应用不仅改变了传统的临床护理工作模式,同时给护理管理者带来更先进、便捷、全面的管理模式。对移动护理信息系统在我国的应用现状、特点及所面对的挑战逐一进行阐述。  相似文献   
3.
移动护理信息系统(Mobile Nursing Information System,MNIS)是以现有的医院信息系统(Hospital Information System,HIS)为基础,以移动手持电脑设备(Personal Digital Assistant,PDA)为硬件,以无线局域网为网络平台,充分利用HIS的数据资源,实现HIS向病房的扩展和延伸,同时也实现无纸化、  相似文献   
4.
对机械通气治疗急性呼吸窘迫综合征的护理进展进行综述,说明选择合适的保护性通气策略、肺复张策略以及适当俯卧位通气,加强呼吸道管理能提高机械通气效果,减少并发症发生。  相似文献   
5.
目的:总结周围神经刺激器(Peripheral nervestimu lator PNS)用于小儿腋路臂丛神经阻滞的效果。方法:对60例小儿上肢手术应用PNS行腋路臂丛神经阻滞定位效果进行临床评价。结果:60例小儿腋路臂丛神经阻滞定位准确,效果确切,术中无需再用镇痛药,术毕10 m in内患儿清醒,无并发症。结论:臂丛神经阻滞中应用PNS,其定位特异性强,准确率高,阻滞效果好,减少神经损伤、出血及局麻药中毒等并发症,有临床应用价值。  相似文献   
6.
了解社区居民对待死亡的态度及应对能力现状,分析其影响因素,为后期社区开展群众死亡教育提供借鉴。  相似文献   
7.
目的通过对社区老年人死亡教育的实践探索,为开展民众死亡教育提供借鉴。方法 2019年4—11月,在北京市某社区1家养老院及1个居民小区选取≥60岁老年人60人,以需求为导向,按死亡教育的"死亡本质、死亡态度、死亡准备、超越死亡"的4阶梯理论,进行4次递进式死亡教育;采用"死亡教育需求调查表"了解被教育者基本信息和死亡教育需求,采用"死亡态度描绘量表""临终与死亡问题对待与处理量表"了解教育前后状况。结果教育前有效调查60人,教育后有效调查58人,死亡教育需求7个条目得分由高到低,依次为临终治疗与死亡相关问题看待(4.15±0.57)、死亡准备与后事安排(4.12±0.77)、哀伤的处理与应对(4.07±0.65)、临终与死亡相关话题的沟通技巧(3.98±0.75)、临终陪伴与照顾技能(3.98±0.52)、临终与死亡的相关知识了解(3.96±0.81)、临终治疗与救治意愿表达(3.91±0.85),均处于或接近"需要"水平。经4个主题死亡教育后,死亡态度5个维度中的死亡恐惧(2.47±0.76)和死亡逃避(3.07±0.76)2个维度得分,较教育前(2.77±0.86、3.47±0.65)均降低(t值分别为2.02、3.05,P值均<0.05);临终与死亡问题对待处理5个维度中仅临终意愿表达维度得分(4.28±0.46)与教育前(3.92±0.32)差异有统计学意义(t=3.39,P<0.05)。结论社区老年人对死亡教育有较高需求,递进式死亡教育能有效改善死亡态度,但对临终与死亡问题处理能力提升有限,应持续开展民众死亡教育。  相似文献   
8.
[目的]构建科学、规范的手术室护士发布手术进程信息内容标准。[方法]用德尔菲(Delphi)法对15名专家进行两轮咨询。[结果]两轮专家咨询问卷的回收率均为100%,专家的权威程度系数为0.865,肯德尔和谐系数具有统计学意义(P0.001)。形成了3个一级条目、8个二级条目、23个三级条目的手术进程信息内容标准。[结论]专家意见协调程度好,专家对形成的手术进程信息内容标准表现出较高的积极性和权威程度,为术中信息支持提供了参考依据,具有可操作性和普及推广性。  相似文献   
9.
84所医院老年护理现状调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解我国各医院内老年护理现状。方法:对84所医院护士进行问卷调查,了解医院对老年人的基础护理、生活护理、心理护理、健康教育及健康指导6方面的情况。结果:医院老年人的基础护理、生活护理、心理护理实施率在54.0%以上,对于健康指导及康复训练方面,实施率在11.9%~59.5%,多数小于50%。结论:目前,各医院对老年人仍缺少人性化、个性化的护理,健康、康复护理仍有待于完善和提高。  相似文献   
10.
危机管理在呼吸科安全管理中的应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
自2009年初将危机管理应用于科室安全管理中,对科室存在的各种危机因素进行分析、总结,并制订出一系列相应的管理方法.1年来,在规避护理风险、提高护理质量方面收到了较好的效果.  相似文献   
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