介绍香港医院的3种护理记录模式

各地的护理人员都为如何改善临床记录的质量而努力 ,而香港医院的护理记录亦不断在转变中。应用不同形式医疗记录的目的是为使记录过程简化。本文介绍香港一所医院存在的 3种护理记录模式 ,第 1种是护理计划 (ＣａｒｅＰｌａｎ)模式 ,这个模式是按不同的护理问题 ,配合相应的护理措施和预期的护理成果而设立的一套护理记录表格。第 2种是综合记录 (ＩｎｔｅｇｒａｔｅｄＤｏｃｕｍｅｎｔａｔｉｏｎ)模式 ,这个模式是由各专职医疗人员共同使用同一份表格 ,为要减少因各自记录而出现的问题 ,增加彼此之间的沟通。第 3是临床信息系统(Ｃｌｉｎ…     

传导性角膜热成型术的护理

近年来,传导性角膜热成型术(CK)矫正老视得以发展.CK是利用射频能量在角膜周边形成数个胶原组织蛋白收缩点,使角膜表面变陡峭,从而改变角膜中央的屈光度,并形成多焦界面,以调节视物焦点的位置,达到舒适阅读的作用.本院从2005年10月至2005年12月共8人8眼进行CK手术,现将CK手术治疗老视的术前准备、术中配合、术后护理总结报道如下.     

疫情防控常态化背景下"互联网+"虚拟仿真教学在诊断学实训教学中的价值

目的探讨疫情防控常态化背景下"互联网+"虚拟仿真教学模式在诊断学实训教学中的应用价值。 方法选取甘肃中医药大学中医学本科2018级90名学生(对照组)和2019级88名学生(实验组)，实验组采用线上线下相结合混合式教学方法，对照组采用线下传统实训教学模式，比较两组诊断学成绩及满意度问卷调查结果。 结果实验组学生平时成绩[(89.53±7.58)分]和总评成绩[(78.72±9.01)分]均高于对照组平时成绩和总评成绩[(75.25±7.83)分，(65.71±8.87)分]，均差异有统计学意义(t＝－12.36，－9.71 ；均P<0.05)。实验组学生的期末理论成绩[(86.56±7.58)分]和期末实训技能成绩[(83.79±7.77)分]均高于对照组[(73.33±8.95)分，(69.45±7.93)分]，均差异有统计学意义(t＝－10.63，－12.18；均P<0.05)。问卷调查方面评分显示，实验组教学模式比对照组教学模式能够有效激发学习兴趣(89.77%，72.22%)、丰富教学渠道(93.18%，83.33%)、促进反复实践能力(89.77%，70.00%)、提升综合思维能力和临床诊疗思维能力(95.45%，73.33%)(χ²＝8.86，4.15，10.78，16.43，均P<0.05)。 结论疫情防控常态化背景下"互联网+"虚拟仿真教学的应用，可弥补疫情防控常态化背景下医学信息化教学存在的软硬件短板，丰富教学内容，提高学生动手操作能力，对于实践性很强的诊断学来说具有非常重要的意义。     

甘肃省少数民族地区居民就医行为研究

[目的]了解甘肃省少数民族地区居民就医行为、原因及治疗费用. [方法]采用分层随机抽样的方法抽取甘肃省2个少数民族县、5个非少数民族县,70个村的1 888名患者作为研究对象. [结果]临夏地区未就诊人次明显高于陇南地区和定西地区(X2=80.025,P=0.000＜0.05),临夏地区相对定西地区和陇南地区患者选择纯自我医疗方式较多(X2=25.642,P=0.000＜0.05),临夏地区自我医疗花费高于定西地区(H=16.265,P=000＜0.017).临夏地区患者首先选择个人诊所(34.7%),其次为村卫生室(33.2%). [结论]临夏地区居民在就医行为方面与其他地区存在不同,患病后未就诊、自我医疗者高于其他地区,经济水平成为其主要影响因素.     

克拉霉素所致间质性肺疾病

<正>克拉霉素属于大环类酯类药,耐受性好,不良反应小,广泛用于下呼吸道感染、幽门螺杆菌阳性消化性溃疡等的治疗,常见不良反应是胃肠道反应,罕见肺脏不良反应报道。现报道克拉霉素引起的间质性肺疾病1例,以增加相关认识。患者,男,74岁,退休在家,无特殊接触史,无心血管疾病及基础疾病,2011年5月体检胸片基本正常(图1)。2012年7月26日因喘憋2月余,加重15天入院。患者于2个多月前因胃部不适伴进行性消     

护理实训基地建设在临床护理学科中的作用

护理实作实训基地是培养有一定专业医学理论，动手能力强的护生的良好教学基地，建成实作实训基地并根据教学需要不断加强其建设，将各临床护理学科教学过程的实践部分，放到实作实训基地进行。并进行相应考核，这对培养和提高护理专业学生的综合素质，有着极其重要的作用。笔者就云南省大理卫生学校在创建和建设护理实作实训基地方面取得的成功经验，作一初步的介绍和总结。     

临床带教必须德才并重

附属医院是长春中医学院医疗系学生主要临床实习基地.这是教学过程中,学生参加社会实践必不可少的.青年是祖国的未来,学校能否把学生培养成德、智、体全面发展的新型知识人才,继承和发扬祖国医学之精华,使中医事业后继有人,兴旺发达,更好地为人民健康服务,是我们教师神圣的职责,因此要培养学生德才兼备,又红又专.     

学生标准化病人的培训

学生标准化病人是现代医学教育的研究方向之一,目前国内对学生标准化病人的培训方法报道很少。在此对学生标准化病人的选择、培训和考核的具体方式方法进行了经验总结和探讨。发现应用学生标准化不仅节省开支,而且培训时间较短,学生标准化病人有其独特的优势。     

新办专业大学生学业倦怠 专业承诺与学业成绩的相关关系

采用《大学生学业倦怠量表》、《大学生专业承诺量表》,对海南省某高校209名新办专业的学生的学习倦怠、专业承诺进行问卷调查,同时研究这些因素如何影响学生的学业成绩。研究结果表明学习倦怠状况存在明显的性别差异,并且在各因子水平上差异有统计学意义;学业成绩与学业倦怠和专业承诺呈正相关,并且学业倦怠和专业承诺对学业成绩有一定的预测力。