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1.
目的:探讨对于急性单纯性阑尾炎患者抗生素使用策略及其临床价值。方法:选取2016年2月1日—2019年2月1日我院普外科所收治的60例急性单纯性阑尾炎患者,随机分成对照组(行阑尾切除手术治疗)和观察组(使用抗生素类的药物治疗),每组30例,比较治疗前后两组临床相关指标、临床疗效及并发症发生情况,比较治疗前后两组白细胞计数、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、C-反应蛋白(CRP)水平。结果:观察组体温恢复正常时间、下床活动时间与住院天数均明显短于对照组(P<0.05),疼痛缓解所需时间两组无显著差异(P>0.05);对照组临床治愈率为93.33%(27/30),高于观察组76.67%(23/30)(P<0.05);观察组治疗后并发症发生率为6.67%(2/30),低于对照组的13.33%(4/30)(P<0.05);治疗前两组白细胞计数及炎性因子水平无差别(P>0.05),治疗1周后观察组白细胞计数、IL-6、TNF-α、CRP水平分别为(8.07±0.82)×109/L、(27.66±4.85)ng/mL、(1.48±0.33)mg/L、(60.54±12.87)mg/L,较对照组低[白细胞计数、IL-6、TNF-α、CRP水平分别为(10.14±0.96)×109/L、(49.78±5.37)ng/mL、(2.21±0.41)mg/L、(91.32±13.16)mg/L](P<0.05)。结论:对于急性单纯性阑尾炎的患者使用抗生素治疗,虽存在一定的复发倾向,但能有效改善患者临床相关指标及降低并发症发生率,减轻患者炎性反应。  相似文献   
2.
系统性红斑狼疮(SLE)患者体内有多种抗核抗体,其中测定抗核抗体(ANA)和抗ds-DNA最有意义,在血清中查到抗ds-DNA  相似文献   
3.
本文主要是运用动作技能的形成规律和运动技巧的转移规律,结合自己多年的教学实践,对在体育教学中正确合理的运用诱导练习,提高教学质量,防止形成错误的动力定型等方面进行了简单论述和总结。  相似文献   
4.
(1)马桶内有很多细菌,所以我们在冲马桶时一定要先盖上盖子。研究指出,如果冲水时马桶盖打开,马桶内的瞬间气旋最高可以将病菌或微生物带到6米高的空中,并悬浮在空气中长达几小时,进而落在墙壁和物品上。因此,我们应该养成冲水时盖上马桶盖的习惯。  相似文献   
5.
海带多糖是海带中主要的生物活性成分,具有多方面的药理活性,如抗血栓、调血脂、降血糖、改善血流变及循环、抗肿瘤、抗辐射、免疫调节、抗氧化、抗突变、抗疲劳、抗炎及保护肝脏等作用,综述了近年来对海带多糖的药理作用研究进展。  相似文献   
6.
海带多糖药理作用研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
海带多糖是海带中主要的生物活性成分,具有多方面的药理活性,如抗血栓、调血脂、降血糖、改善血流变及循环、抗肿瘤、抗辐射、免疫调节、抗氧化、抗突变、抗疲劳、抗炎及保护肝脏等作用,综述了近年来对海带多糖的药理作用研究进展.  相似文献   
7.
目的研究休闲体育与离退休老年人健康的关系,为提高离退休老年人身心健康提供依据.方法采用实验法和调查法对昆明市38位离退休老年人进行研究.结果实验组和对照组的体重、身体脂肪含量、体脂百分比、腰臀脂肪比率均有统计学意义(P〈0.05);经过1a的休闲体育活动,实验组老年人的收缩压和血糖均值低于对照组(P〈0.05);实验组精神症状指数显著优于对照组(P〈0.05).结论休闲体育活动能够有效地改善离退休人员的身心健康.  相似文献   
8.
目的探讨一氧化氮在大鼠运动性蛋白尿产生中的作用.方法雄性SD大鼠40只随机分为4组:对照组;L—NAME组;运动组;L-NAME组运动组.无创尾动脉血压计测定实验前基础血压和给予L—NAME(10mg/kg)2h后血压.采用分光光度法测定尿蛋白含量和肌酐含量,以总尿蛋白/肌酐比值反映尿蛋白水平.尿蛋白电泳用法测定蛋白尿类型.结果给予L—NAME2h后,血压明显升高,与基础血压比较差异有统计学意义护〈0.05);运动组尿蛋白水平明显升高,与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05);给予L—NAME2h后,L—NAME运动组尿蛋白水平明显升高,与对照组和运动组比较差异有统计学意义(P〈0.05);运动组和L-NAME运动组大鼠尿蛋白为混合型尿蛋白.结论NOS抑制剂L-NAME能够使大鼠运动性蛋白尿产生,其作用可能与NO缺乏有关.  相似文献   
9.
云南省医科大学生体质健康现状及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解云南省医科大学生体质健康现状并采取相应对策。方法:采用文献资料法、测量法和数理统计法。结果:云南省医科大学生体质健康及格率较高,特别是立定跳远成绩较好,但男生肺活量体重指数和握力体重指数成绩不容乐观。结论:学校应进一步深化体育教学改革,切实增强学生体质。  相似文献   
10.
目的:探究如何提高学生对太极拳的兴趣和教学效果。方法:选择114名医学院校一年级的学生,分为实验组和对照组,开展太极拳教学实验,实验组教学时配乐;自制调查表和教学评价表于教学实验后进行评价和调查,并分析实验组和对照组之间的差异。结果:实验组学生学习更为自觉勤奋,且对学好技术更为自信,特别是课外有更多的同学会进行自觉复习,总体上实验组成绩要优于对照组。  相似文献   
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