浅谈加强医学生医德医风教育

医学院校是为社会主义现代化建设培养医疗卫生人才的重要地方。医学生的道德直接关系到他们走上医疗工作岗位后行业的道德，也会对整个社会的道德带来直接影响。良好的医德是促使医学生形成较稳定的医德品质，并在以后工作中转化为自身的医德行为的重要手段。     

糖化血红蛋白、血脂检测对2型糖尿病患者的临床作用

目的:分析糖化血红蛋白、血脂检测对2型糖尿病患者的临床作用.方法:在该院2015年5～12月就诊患者中选择80例2型糖尿病患者,作为观察组,另在同期体检健康的人群中选择80倒,作为对照组,分别检测两组的糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)和血脂指标,并对指标结果的相关性进行分析.结果:观察组的HbA1c、FBG、及总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度胆固醇(LDL)、高密度胆固醇(HDL)等指标与观察组比较有显著的差异(P＜0.05);观察组中TC、TG、LDL等指标的变化与HbA1c、FBG呈正相关,HDL的变化与HbA1c呈负相关(P＜0.05).结论:2型糖尿病患者的血脂水平与HbA1c的变化与血糖控制情况有密切的关系,将HbA1c与血脂指标联合检测对于预防和控制糖尿病的血糖水平和相关并发症有重要价值.     

浅谈多媒体技术在生化检验教学中的利与弊

现代计算机技术的迅速发展赋予教育技术更为广阔的发展空间。随着多媒体技术的出现和广泛应用,借助多媒体展示教学内容,实施教学已经成为计算机辅助教学（CAI）的发展方向之一。使用多媒体课件实现个别化教学模式是教学改革的发展趋势。在生化检验教学中应用多媒体技术,是对传统检验教学方式的改革与突破。     

浅谈批评学生技巧

1不驳斥,不压制 笔者认为＂不驳斥、不压制＂学生,首先要接受、认同、肯定对方的想法。这既是对对方的尊重,又是为自己发表看法作铺垫。这里有一个古代案例。楚襄王对宋玉说＂：你想必是有什么表现不好的地方,要不然,为什么那么多人都对你议论纷纷,说你不好呢？＂     

碳铝纳米团簇的研究进展

原子簇的理论研究能提供了解由数个、数十个、上百个原子构成团簇，以致由大量数目的原子构成材料的过程中元素的物理、化学性质等改变的有关信息。原子簇合物的化学反应已经有较多的研究，但有关碳原子与金属原子所形成的原子簇的研究相对较少，有AlC2N、（Ti，Nb）2AlC、Al—SiC／Al4C3和PbCn等研究，而含有一个主族金属原子的有机分子（如格氏试剂）在有机化学中却是很常见的，而且具有很高的化学活性。     

生化标志物联合检测在缺血性心肌损害中的价值

目的：探讨生化标志物联合检测在缺血性心肌损害诊断中的临床价值。方法：随机选取2013年2月～2015年2月期间我院接收救治的50例缺血性心肌损害患者（研究组）及同期接收的50例健康体检者（对照组）,对两组缺血修饰清蛋白（IMA）、心肌肌钙蛋白 I（cTnI）、肌酸激酶同工酶（CK －MB）、肌红蛋白（Myo）进行检测对比。结果：研究组血清 IMA、cTnI、CK －MB、Myo 水平相较于对照组明显更高,数据差异具备统计学意义（P均＜0．05）;经对生化标志物联合检测和单项检测结果对比,其中 IMA 灵敏度最高,IMA、cTnI、CK －MB、Myo 联合检测灵敏度为96．0％,特异性为94．0％（P 均＜0．05）。结论：生化标志物联合检测可更有利于发挥不同生化标志物的灵敏度、特异性,有效解决单项生化标志物检测的不足问题,积极促进缺血性心肌损害临床早期诊断。     

浅谈不同采血方法在血常规检验中的应用价值

目的：讨论分析不同采血方法在血常规检验中的应用价值。方法：选取2012年1月～2013年5月间来我院进行血常规检查的患者156例作为研究对象,将其随机分为A组（52例）、B组（52例）和C组（52例）,采集A组患者的末梢血作为血液样本,采集B组患者的静脉血作为血液样本,采集C组患者的动脉血作为血液样本,为这3组患者进行血常规检验,观察对比这3组患者的血常规检测结果,并将对比的结果及3组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果：B组患者的血常规检测结果与C组患者的血常规检测结果相比无显著性差异（P＞0.05）,不具有统计学意义。A组患者的血常规检测结果与B组患者的血常规检测结果相比较,Hb、Hct、RBC、WBC、PLT等检测结果均明显偏低,差异显著（P＜0.05）,具有统计学意义。A组患者的CV值明显高于B组患者和C组患者,差异显著（P＜0.05）,具有统计学意义。结论：应用不同采血方法进行血常规检验的检测结果具有显著性的差异,末梢血的稳定性低于静脉血和动脉血。应用静脉采血的方法进行血常规检验的临床应用价值较高。     

日本刺参胶原肽对B16黑素瘤细胞黑素合成的影响

目的:研究不同分子量日本刺参胶原肽A1(6000U相似文献