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1.
目的:比较2型糖尿病患者(DM)、2型糖尿病伴牙周病患者(DM&AP)及牙周病患者(AP)龈沟液(GCF)中的白细胞介素-1β(IL-1β)水平,探讨DM和DM&AP糖化血红蛋白(HbAlc)浓度与IL-1β的相关性。方法:使用滤纸条法采集GCF,DM、DM&AP、AP患者及正常对照组各30例;ELISA法测定GCF中IL-1β含量;运用高效液相层析法测定DM和DM&AP的糖化血红蛋白水平。结果:DM、DM&AP、AP的GCF量和IL-1β量均高于正常对照组(P〈0.05);DM&AP、AP组GCF量显著高于DM组(P〈0.05);DM&AP组IL-1B含量高于DM组和AP组(P〈0.05)。结论:糖尿病患者和糖尿病伴牙周病患者IL-1β均高于正常人,长期的高血糖会使糖尿病患者易患牙周病,提示糖尿病患者在关注血糖控制的同时还高度关注牙周健康。  相似文献   
2.
目的:评价树脂结合根管钉内置固位治疗顽固性食物嵌塞的疗效。方法:将根管钉作为树脂内置固位装置,连接并封闭导致食物嵌塞的29对(58颗牙),对患者进行随访观察。结果:27对(54颗牙)术后均不再发生嵌塞食物(93.10%),2对(4颗)因松动失败(6.90%)。结论:用光敏复合树脂结合根管钉内置固位充填法治疗食物嵌塞具有磨牙少、可一次完成不需复诊、操作简单、美观、舒适耐用、异物感小、经济实惠等优点,同时还起到牙周夹板的作用治疗松动牙。是一种较好的、治疗磨牙食物嵌塞的方法。  相似文献   
3.
通过对口腔医学本科生临床实习教学方法的改革,不仅取得了良好的教学效果,提高了学生的综合素质,也使我们对口腔医学的教学和教学规律有了比较深刻的认识,主要有:全面进行课程体系改革,让学生尽早接触临床;加强师生的互动,充分发挥学生的主体作用;根据认知发展规律,逐步完善学生的认知建构;注意改善学生的心理素质,增强学生应对心理挫折的能力;培养学生临床思维能力,促进学生创新意识的发展;转变学习态度,养成终生学习习惯;培养医患交流技巧,树立人文与科学精神;运用激励机制,建立科学的考核体系。  相似文献   
4.
为了提高学生素质 ,培养具有创新意识和较高综合能力的口腔医学人才 ,我们在教学改革中 ,在掌握学生认识和学习发展规律的基础上 ,以发挥学生主体作用 ,培养学生自学能力 ,改善其认知建构为主线 ,采用以问题为基础的教学方法 ,模拟医生和患者角色表演的方法 ,严格要求学生记诊治日记 ,写毕业论文 ,为学生举办专题讲座 ,建立有效的激励机制和科学、公正的考核、考试方法 ,收到了提高教学质量 ,培养学生终身学习意识、创新意识、科学临床思维意识及强烈的临床实践意识的效果。它不仅对口腔内科教学有着重要作用 ,对改革整个口腔教育都有着推动和借鉴的意义。  相似文献   
5.
口腔医学生的临床实习阶段是实现他们由医学生向医生过渡的阶段.该阶段的学习对学生综合能力的培养起着至关重要的作用.怎样才能在这段有限的时间内最大限度地达到学习目的,一直是临床教师努力追求的目标.学习专栏是一种传统的学习方式,具有简捷、方便、持久等特点.我们在西安交通大学口腔医学院96(5)级口腔医学专业学生的口腔内科临床实习教学中,运用学习专栏与学生进行交流,并设立问卷调查,了解学生对学习专栏的评价,取得了较好的效果.  相似文献   
6.
<正> 玻璃离子自70年代问世以来,由于它所具有与牙面呈化学性、物理性粘结、对牙髓刺激性小、颜色与牙齿相似、操作简便、价廉,被广泛地应用于临床,尤其是楔状缺损的修复,已收到良好的效果。1 一般资料我们从1989年以来使用玻璃离子粘固剂修复楔状缺损70例,男42例,女28例,年龄25~76岁,病人最少有楔状缺损4颗牙齿,最多的有20颗牙齿,共540颗牙齿,随访时间  相似文献   
7.
以问题为基础的教学模式(problem-basedlearning,PBL)是以临床问题作为激发学生学习的动力,引导学生把握学习内容的教学方法,是指在临床前期或临床课中,以病人的实际问题为基础,以学生为中心的小组讨论或学习。在以往的牙周病学教学中,采用的是以教师为主体,以讲课为中心的传统教学模式,  相似文献   
8.
目的:测定rhBMP-2/Co/HA复合制剂的生物活性,为其作为盖髓剂和根尖诱导剂提供理论依据。方法:将rhBMP-2、Ⅰ型胶原和羟基磷灰石复合,采用异位骨诱导实验检测复合材料的生物活性,并通过X线及组织学观察其效果。结果:rhBMP-2/Co/HA复合材料能够异位诱导成骨。结论:rhBMP-2/Co/HA复合材料可作为一种新型的、具有良好生物活性的材料进一步研究,为将来的临床开发和应用打下基础。  相似文献   
9.
目的:确定rhBMP-2/HA/Co复合制剂的生物活性,为其作为盖髓剂和根尖诱导剂提供理论依据。方法:用全自动生化仪检测rhBMP-2/HA/Co复合材料异位诱导成骨区样本单位湿重的碱性磷酸酶(ALP)活性,并与HA/Co组对照。结果:实验组样本的单位湿重碱性磷酸酶(ALP)活性的平均值均明显高于对照组。结论:rhBMP-2/HA/Co复合材料可作为一种新型的、具有良好生物活性的材料进一步研究,为将来的临床应用打下基础。  相似文献   
10.
目的 比较T2DM患者与健康人龈沟液(GCF)及其中肿瘤坏死因子α(TNF-α)含量,以及TNF-α与糖代谢的关系,探讨T2DM患者易患牙周病原因. 方法 用滤纸条法采集30例T2DM患者(DM组)和30例正常健康者(NC组)的GCF,测定其TNF-α含量;测定DM组HbA1c水平. 结果 DM组GCF中TNF-α含量和GCF量均显著高于NC组,TNF-α与GCF量之问有显著的直线相关性.DM组GCF中TNF-α含量与HbA1c水平无显著直线相关性. 结论 糖尿病患者龈沟液量和龈沟液TNF-α水平显著升高,导致易患牙周病.  相似文献   
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