双眼真性小眼球并发左眼葡萄膜渗漏综合征1例

1 病例资料
　　患者,男,31 岁,因“左眼视力下降1 月余,加重7 d”于2014 年4 月21 日收入院。既往体健,自幼双眼视力差。视力：右眼0．1,矫正＋11．00 DS ／＋1．50 DC ×90°＝0．15,左眼FC／10 cm,矫正无提高;眼压：右眼15 mm Hg,左眼18 mm Hg;左眼颞侧及上方巩膜浅层血管粗大,扩张明显（图1A）,双眼角膜较小,横径约10．5 mm,周边前房略浅,约1 ／3CT,瞳孔对光反应可;晶体皮质轻度浑浊。散瞳眼底检查：左眼视盘边界模糊不清,视盘充血,色红,正常生理凹陷消失,视盘周围的视网膜血管迂曲扩张明显,黄斑部视网膜脉络膜呈灰黑色半球形隆起,中心凹反光未见。     

甲基丙烯酸树脂表面粗糙度与细菌黏附和色素沉着关系的研究

目的:研究甲基丙烯酸义齿基托表面粗糙度对细菌m附及色素沉着的影响.方法:将甲基丙烯酸义齿基托材料制备成粗糙度不同的7组试样,分别浸泡于白色假丝酵母菌、变形链球菌及粘性放线菌悬浮液中,通过菌落计数观察细菌黏附数,用方差分析法进行统计学分析;将试样浸泡于可口可乐中4周,对照组为人工唾液,使用电子比色仪观察各组试样色素沉着情...     

利福平、异烟肼的复合制剂临床应用

在结核病的治疗中,临床上经常将利福平和异烟肼联合应用,联用既可以增强杀菌的疗效,又可以对产生耐药菌的减少起到很好的效果,但同时也加大了肝毒性。     

CAI课件的制作与教学过程的探讨

本文针对目前在高校教学中,CAI课件的制作和教学过程存在的问题进行了探讨.提出了CAI课件制作需要注意的几个问题,以其充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果.     

罗红霉素联合布地奈德吸入治疗肺间质纤维化的效果

目的观察罗红霉素联合布地奈德吸入治疗肺间质纤维化的效果。方法选取2013年3月至2017年10月在舞钢市人民医院治疗的187例肺间质纤维化患者,依照治疗方式分为对照组和观察组。对照组(93例)接受布地奈德吸入疗法治疗,观察组(94例)在对照组基础上接受罗红霉素治疗。对两组患者的疗效、不良反应发生率进行比较,分析两组患者治疗前后第1秒用力呼气容积(FEV_1)、FEV_1占用力肺活量百分比(FEV_1/FVC)、FEV_1占预计值百分比(FEV_1%pred)。结果观察组患者总有效率为89.36%,高于对照组的77.42%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后观察组FEV_1、FEV_1/FVC、FEV_1%pred高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组不良反应总发生率为6.38%,对照组为3.23%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用罗红霉素联合布地奈德吸入治疗肺间质纤维化的效果确切,能显著改善其肺功能。     

关节镜下关节腔清理术治疗痛风性膝关节炎的效果

目的探讨关节镜下关节腔清理术治疗痛风性膝关节炎的效果。方法选择2014年6月至2017年8月舞钢市人民医院收治的93例痛风性膝关节炎患者,按治疗方案分为对照组(46例)和观察组(47例)。对照组口服塞来昔布,观察组接受关节镜下关节腔清理术治疗。比较两组疼痛程度[视觉模拟评分量表(VAS)评分]、膝关节功能[Lysholm膝关节功能评分量表评分(Lysholm knee score,LKSS)]和生活质量[健康状况调查量表(SF-36)评分],统计两组不良反应发生率。结果治疗后,两组VAS评分均较治疗前降低,且观察组低于对照组,LKSS均较治疗前提高,且观察组LKSS、VAS评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。治疗后,两组SF-36评分均较治疗前提高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用关节镜下关节腔清理术治疗痛风性膝关节炎,能显著降低患者术后疼痛程度,提高膝关节功能和生活质量。     

银川市医护人员职业倦怠现状及影响因素分析

随着21世纪社会快速变革，医学模式也面临重大改变，医护人员为适应时代要求。提高自身竞争力，承受着更大的工作压力。为了解其工作状态及健康状况，本研究采用职业倦怠指数量表（Maslach burnout inventory，MBI）对银川市10家医院医护人员的职业倦怠状况及影响因素进行调查，为增进其身心健康、改善倦怠程度提供科学依据。     

高校基础化学实验教学改革的研究与实践

本文从高校实验教学的重要地位和作用以及高校实验教学中现存的主要矛盾和面临的严峻挑战加以研究与分析，并提出了具体的改革措施。     

杂多酸阴离子[CoW_（12）O_（40）]~（5-）柱撑水滑石催化合成阿司匹林的研究

目的：本文研究了杂多阴离子[CoW12O40]5-柱撑水滑石催化合成阿司匹林过程中的催化性能。方法：根据文献,采用离子交换法合成了杂多酸柱撑水滑石,考察了温度、反应时间、催化剂用量等因素对其在合成乙酰水杨酸过程中催化性能的影响。通过IR技术对产物的结构进行了表征。结果：通过与浓硫酸、杂多酸、杂多阴离子柱撑水滑石催化合成乙酰水杨酸产率的比较分析,表明杂多阴离子柱撑水滑石的产率最高且产品纯度较高,并得出最佳条件为催化剂用量0.1g、反应温度70℃、反应时间15min。此条件下的产率为68.93%,比传统浓硫酸法的产率高24.40%。结论：杂多酸柱撑水滑石是催化合成乙酰水杨酸的优良高效催化剂。     

分析化学实验教学中培养学生创新能力的改革

阐述分析化学实验教学和考核方法在化学实验教学改革中的重要性,总结分析化学实验中的实验项目选择、教学方法的改进、教师水平的提高以及学生成绩的考核等方面的改革与探索成果,并就如何进一步提高学生的创新意识和科研能力提出新的思路。