青少年忽视现况及其相关影响因素的研究

目的了解青少年被忽视的现况,并探讨青少年被忽视的影响因素,为减少青少年忽视的发生提供科学依据。方法采取方便分层整群抽样的方法选取嘉兴市4所中学和芜湖市3所中学学生作为研究对象,进行现场问卷调查,内容包括一般人口学特征、家庭情况和忽视情况等。结果被调查的6347名中学生中,共有2296人曾被忽视,忽视发生率为36.2%,其中嘉兴市36.0%和芜湖市36.3%,独生子女35.1%和非独生子女37.4%,差异均无统计学意义(P>0.05);男生忽视率45.1%高于女生27.5%(P<0.01);不同年级忽视率差异具有高度统计学意义(P<0.01),高三年级最高(46.3%),初一年级最低(26.4%),并且随着年级的升高,忽视率总体呈现增加的趋势(χ2趋势=73.929,P<0.05)。多因素非条件Logistic回归分析显示,女性、母亲文化程度高、成绩好是青少年忽视发生的保护因素;而年级高、与父母关系差是忽视发生的危险因素。结论青少年忽视现象普遍存在,应该引起社会、学校、家庭的高度重视。相关部门应开展防治青少年忽视的健康教育,成立防治、监测青少年忽视的相关机构,健全防治儿童青少年忽视的相关法律,进而预防忽视的发生。     

高血压、2型糖尿病并发牙周炎患者超敏C-反应蛋白及炎性细胞因子表达分析

目的:观察高血压、2型糖尿病并发牙周炎患者血清超敏C-反应蛋白(high sensitive C-reactive protein,hs-CRP)、白介素-1β(interleukin 1β,IL-1β)、白介素-6(interleukin 6,IL-6)和肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factors-α,TNF-α)表达情况,探讨高血压、2型糖尿病对牙周炎发生与发展的影响.方法:从某医院体检人群中筛选140名患者(单纯牙周炎组40名、高血压并发牙周炎组35名、2型糖尿病并发牙周炎组40名和2型糖尿病合并高血压并发牙周炎组25名)作为研究对象,记录其牙周探诊深度(probing depth,PD)、附着丧失(attachment loss,AL)、菌斑指数(plaque index,PLI)和出血指数(bleeding index,BI),并检测外周血hs-CRP、IL-1β、IL-6和TNF-α的浓度.结果:2型糖尿病合并高血压并发牙周炎组PD、AL、PLI、BI指标检测结果高于单纯牙周炎组、高血压并发牙周炎组和2型糖尿病并发牙周炎组(P＜0.05),高血压并发牙周炎组和2型糖尿病并发牙周炎组高于单纯牙周炎组(P＜0.05);2型糖尿病合并高血压并发牙周炎组hs-CRP、IL-1β、IL-6和TNF-α检测结果高于单纯牙周炎组、高血压并发牙周炎组和2型糖尿病并发牙周炎组(P＜0.05),高血压并发牙周炎组和2型糖尿病并发牙周炎组高于单纯牙周炎组(P＜0.05).患者血压、血糖水平与hs-CRP、IL-1β、IL-6和TNF-α水平呈正相关(P＜0.01).结论:高血压、2型糖尿病,尤其是高血压舍并2型糖尿病并发牙周炎患者血清hs-CRP、IL-lβ、IL-6和TNF-α水平较高,提示高血压合并2型糖尿病可能会加重牙周炎症发生与发展的风险.     

脑型血吸虫病发病危险因素的病例-对照研究

目的 探讨脑型血吸虫病发病的危险因素。 方法 选取1999-2004年安徽省的37例脑型血吸虫病患者,分别与健康者、慢性血吸虫病及急性血吸虫病患者对照,对脑型血吸虫病发病相关的危险因素进行分析。 结果 脑型血吸虫病病例组与健康组的劳动强度、病前体质、病前经济、病前营养等4个因素;与急性血吸虫病组的癫痫史、过敏史、感染度等7个因素;与慢性血吸虫病组的感染度、感染次数、治疗次数等10个因素的差异具有统计学意义（P＜0.05）。3组多因素分析至少有两组相同的因素进入logistic回归模型,差异具有统计学意义的变量分别为感染次数、感染度、癫痫史、过敏史和家庭挫折等5个因素。 结论 血吸虫感染程度、治疗状况是脑型血吸虫病发病的主要危险因素,患者的体质和社会心理因素对该病有一定影响。     

农村女性老年人主观幸福感及其影响因素

目的探讨农村女性老年人主观幸福感(SWB)及其影响因素。方法以安徽省皖南皖北农村女性老年人为对象,采用社会支持量表(SSRS)、纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)及自编的调查表进行调查。结果不同文化程度、婚姻状况、社区环境对SWB的各维度均有差异统计学意义(P0.01或P0.05);文化程度、社区环境、婚姻状况、居住方式依次进入回归方程。结论农村女性老年人SWB处于中等水平,比农村男性老年人差;应从文化程度、社区环境、婚姻状况、居住方式等方面提高其SWB。     

丧偶对农村老年人主观幸福感的影响

目的探讨丧偶对农村老年人主观幸福感的影响。方法以安徽省皖南皖北农村丧偶老人为对象,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表及自编的调查表进行调查,进行方差分析和回归分析。结果单因素方差分析的结果,非丧偶老人与丧偶老人主观幸福感各维度差异有统计学意义(t=5.059,5.817,6.843,6.432,7.423;P<0.05);逐步回归分析结果,对社区环境是否满意、是否空巢进入回归方程。结论农村老人主观幸福感总体处于中等水平,但是非丧偶老人明显高于丧偶老人。对社区环境不满意及是否空巢是影响丧偶老人主观幸福感的重要因素。     

C-反应蛋白基因多态性与代谢综合征的关联研究

目的:探讨C-反应蛋白(C-reaction protein,CRP)基因rs6677719位点多态性与代谢综合症(metabolism syndrome,MS)的关系.方法:研究对象来自从某乡镇6个村整群抽样调查人群,纳入301例MS对象作为病例组,同时选取年龄和性别与病例匹配的547例健康个体作为对照组,所有的研究对象完成了问卷调查、体格检查及临床生化指标检测.采用聚合酶链反应-限制性片段多态性(PCR-RFLP)方法完成CRP基因rs6677719位点基因分型,比较不同基因型在病例组和对照组中的分布差异,及其与血糖、血压和血脂等指标的关系.结果:关联分析结果表明,rs6677719位点变异与MS存在显著关联,相加模型和显性模型均有统计学意义,OR值(95％可信区间)分别为0.785(0.640～0.862)和0.659(0.489～0.889).对照组TC基因型TG水平显著低于TT基因型(P＜0.05),而高密度脂蛋白(HDL-C)和低密度脂蛋白(LDL-C)水平在TT、TC和CC基因型间存在显著线性关系(P＜0.05).结论:CRP基因rs6677719位点变异与MS存在显著关联,并影响人体TG、HDL-C和LDL-C代谢.     

2型糖尿病患者生存质量及其影响因素的流行病学研究

目的:描述2型糖尿病患者的生存质量状况,探讨其影响因素,为开展相应的预防干预措施提供理论依据。方法:采用病例对照研究的流行病学方法,选取医院住院的2型糖尿病患者为病例组,在体检中心体检的具有可比性的无糖尿病者为对照组,用自行设计的问卷对其一般情况、疾病史、个人行为、饮食习惯、生活事件等心理行为因素进行调查,并用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、简明健康调查量表(SF-36)进行测评。结果:病例组与对照组之间SDS评分、SAS评分及SF-36生理健康(PCS)和心理健康(MCS)8个维度的差异均有高度统计学意义(P<0.01)。结论:2型糖尿病患者的生存质量状况不容乐观,在药物治疗的同时进一步加大心理治疗的力度,并开展针对性的健康教育,对改善其生存质量具有重要意义。     

某医学院校大学生网络成瘾状况及影响因素的调查分析

目的:了解某医学院校大学生网络成瘾的状况,探索其网络成瘾的相关影响因素,为预防和控制网络成瘾的发生提供科学依据。方法:采用分层整群抽样的方法对1 550名医学生进行自填问卷调查。结果:医学生网络成瘾检出率为5.94%,经多因素非条件Logistic回归分析,玩网络游戏、与父母的沟通少、缺课上网、每周上网时间长、学习成绩差是网络成瘾的危险因素,而业余活动多、上网目的系学习或查资料是网络成瘾的保护因素。结论:医学生中网络成瘾状况值得重视,必须针对相关因素积极采取有效的预防和控制措施。     

临床医学专业医学统计学实验教学浅析

目的:探讨临床医学专业医学统计学实验教学改革的必要性和切实可行的措施。方法:随机抽取我校2007级临床医学专业本科生4个班级共120人作为研究对象,分别设为实验组(60人)和对照组(60人)。在实验组采用综合性措施改革医学统计学实验课,观察一学期后比较两组的教学效果。结果:实验组的实验课成绩、对统计学的兴趣及对实验教学的满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义。结论:实施的实验课教学新模式可以提高医学统计学实验教学质量,有利于培养临床医学生的科研实践能力。     

某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探

目的:探索预防医学专业本科生实习双导师制培养模式,为提高预防医学专业学生实践能力和科研思维能力提供依据。方法:对皖南医学院预防医学专业学生实习过程中,实施校内外双导师制进行总结,以评价该教学模式的效果。结果:近三届学生由双导师指导毕业论文比例由87.95%上升到2010级的95.22%,平均双导师指导比例为93.28%。3年比例呈上升趋势。三届学生实习单位带教老师副高级以上职称的比例平均为72.19%。近三届本专业实习课题经费资助有:实习单位项目、校内带教老师课题经费、大学生科研基金、生产实习经费等途径,其中实习单位资助比例为93.28%。已毕业两届学生发表论文26篇,平均每百名学生发表论文8.5篇。结论:预防医学专业本科实习双导师制在培养综合素质人才方面效果明显,值得进一步探索。