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1.
随着医改的深入,有效的内控体系对提高医院管理水平具有积极的意义.文章对医院内控体系建设过程中容易发生的关键问题进行了分析,指出问题的表现形式,并针对其表现形式提出防范对策,以便为完善医院内控体系作贡献.  相似文献   
2.
医院文化是社会主义文化的重要组成部分,医院文化强院应提上各级医院的发展战略和党的建设的议事日程.医院文化建设应成为医院党的建设和医院发展的战略,研究医院党建与文化建设的关系是医院战略发展的需要.目前医院党建与文化建设研究多为相对独立的研究,或偶有相关性讨论,但缺乏全面关联性的研究.医院党建与文化建设的关联性、同质性因素有待深入探讨,要以“文化建党”和“党建文化”理念深入探讨医院党建与文化建设的规律和良性互动,以促进医院全面持续科学发展.  相似文献   
3.
在现代医院管理中,内部控制体系已成为重要的管理体系之一,是规范医院管理行为的基本准则之一,是规避经营风险的重要措施之一[1-2].目前,在医院内部控制体系的建设过程中仍然存在诸如内部控制执行不到位、风险评估不完善和财务控制不健全等主要问题.针对存在的问题,构建医院内部控制体系,其运作形式是保证内部控制体系有效实施的重要手段.  相似文献   
4.
医学生临床技能多站考试的研究与应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
中山医科大学自1996年始,在临床医学专业进入五年级的实习资格考试中采用多站考试,设计以临床技能为主要内容的考站16个,综合考核医学生临床能力。采用多站考试要控制好考站难度、区别度,合理使用好标准化病人,设计好考站、考试内容,如此,才能提高考试质量。  相似文献   
5.
广东地区265名临床教师对艾滋病认识与态度调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对广东265名医学院校临床教师有关AIDS的认识,态度调查表明98%的被调查者知晓该病病原及主要传播途径,86.6%的人知道诊断HIV感染主要是查血中HIV抗体,96.6%的人赞同将使用避孕套可预防HIV传播的常识告诉人们,但10.9%的人担心此举可能起鼓励性乱作用。  相似文献   
6.
新形势下医院党建工作的思考   总被引:15,自引:2,他引:13  
以党的十六届四中全会精神为指导,对新形势下推进大型综合医院党的建设进行了一些探索性思考,指出医院党建工作主要是解决好“三个结合”、发挥“三个作用”,做到“一个确保”和“三个服从服务于”;提出要更新观念、与时俱进地做党建工作,党要管党,更要管干部、管发展、管服务、管监督保证;党委要努力做到“六个要”,加强医院党的“执政”能力建设;坚持和发展党管干部和党管人才的原则,创新干部人才工作机制,营造良好的创业环境,建设高素质的干部人才队伍;同时要创建以人为本的医院文化,加强宣传思想工作,提升医院的管理水平。  相似文献   
7.
国家临床重点专科建设是深化医药卫生体制改革、完善医疗服务体系、促进临床学科可持续发展、优化优质医疗资源合理布局的关键抓手和重要举措。通过总结临床重点专科建设实践过程中的特色做法,阐明国家临床重点专科建设的必要性和重要意义,为推动医院内涵建设,提升医院核心竞争力提供参考借鉴。  相似文献   
8.
本研究选择某校2002、2003、2004届临床医学专业学生的组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、儿科学、内科学7门课程全体考生的成绩,用因子分析程序进行分析,研究考试的结构效度。按累计贡献率达60%,提出公共因子,每个因素各自解释的方差百分比较低,考试结果表明,预期测量学生“记忆”、“理解”、“应用”三层次的能力,没有达到理想效果。作者认为因子分析法用于分析医学课程考试结构效度有其局限性;课程考试的命题质量也有待提高。  相似文献   
9.
医学生艾滋病知识、观念和行为的调查分析   总被引:5,自引:2,他引:3  
通过对某医学院校1 ~5 年级本科生HIV/AIDS知识、观念和行为的调查表明:医学本科生对HIV/AIDS相关知识正确回答率较高且与年级增长呈平行关系,但对蚊虫叮咬等是否会传播AIDS这类容易引起错觉的问题,认识与一般人群没有多大差别。72 .3% 的男生和84 .4% 的女生认为日后害怕接诊AIDS病人,超过一半的医学生表示,毕业后会尽量避免到有AIDS病人的科室工作。医学生中经常性抽烟、喝酒等不良嗜好人数随年级增长而增多。女生对性病、艾滋病的自我保护意识强于男生。低、中、高年级学生对婚前性行为持赞同态度者分别为男生46.7% 、52.4% 、57.5% ,女生16 .7% 、18.8 % 、33 % 。当今医学生对HIV/AIDS的认识距专业要求尚有较大距离。认真研究课程设置,改进教学方法、强化并将医学院校的健康教育纳入素质教育的重要内容已刻不容缓  相似文献   
10.
通过对广东265名医学院校临床教师有关AIDS的认识、态度调查表明98%的被调查者知晓该病病原及主要传播途径,86.6%的人知道诊断HIV感染主要是查血中HIV抗体,96.6%的人赞同将使用避孕套可预防HIV传播的常识告诉人们,但10.9%的人担心此举可能起鼓励性乱作用。有16.2%~42.3%的人误认为共用泳池、坐厕及蚊虫叮咬也可传播HIV,近60%的临床教师对安全性行为认识不全面,只有一半的人能正确对待AIDS病人。提示目前临床教师掌握AIDS知识水平及其态度与职业要求有相当距离。  相似文献   
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