医科大学新生生殖健康问题的KAP研究

目的为了更好地在大中学生中开展预防性病／艾滋病／安全性行为的教育规划。方法于1997年6月对上海266名医科大学新生（年龄16~23岁，男130、女136）进行了问卷调查。结果发现对性生理、艾滋病和性病知识的正确了解率分别为62％、73％和56％；恋爱、接吻、性交、手淫、使用避孕套、购买过避孕套等行为的发生率分别为29％、15％、1．2％、45％、0．7％和4％。98％的人认为应该在医学生中开展性病艾滋病教育，24％认为在大学校园内应有获取避孕药具的适宜场所，80％认为讲座和开设有关课程是开展性教育的最好形式。至于由谁来传授，24％认为由老师较好，23％认为由学生较好。结论在学生中开展综合的生殖健康教育非常必要，老师和学生应参与到教育中去。     

医科大学新生生殖健康问题的KAP研究

为了解低年级医科大学生的艾滋病知识和态度，以及他们地在大学生中开展预防艾滋病教育的看法，１９９７年６月对２６６名上海某医科大学一年级学生进行了问卷调查。调查显示，由于近年来大众媒体对艾滋病的广泛报道，大学新生对艾滋病有一般性了解， 能正确判断接种疫苗，被蚊虫叮啼我态性共用坐厕、共用饮食品皿等途径能否传播艾滋病的比例，约为６９％、４８％、３８％和３０％；知道正确使用避孕套能降低感染艾滋病危险性的占６     

北京某医科大学学生对艾滋病／性病／安全性行为教育需求的定性研究

1997年6－7月，运用定性研究方法，对在一年级学生中开展艾滋病／性病／安全性行为教育的需求和态度在北京某医大学生和教工中进行了调查并配合问卷调查进行了5个专题小组讨论和11人次的个人深入访谈。为制定教育计划收集了背景信息。对专题小组讨论和个人访谈的方法学作了简要的介绍和讨论。     

KAP study on reproductive health among medical freshmen: a survey of AIDS related knowledge and attitudes and their implications

SincethefirstAIDScasewasreportedin1981,HIV/AIDShasspreadwithanalarmingspeedacrossalmostallcountriesandregionsovertheworld,immenselythreateningallindividuals,familiesaswellascommunities.Sofar,ChinaisatlowepidemicstatusintermsofHIVprevalencerate.However,alloftheriskingfactorsandchannelsoftransmissiondoexist.Forexample,alargefloatingpopulationnumberingin100millions,mainlyruralpeopleseekingjobsinurbancenters,lackingofsexrelatedknowledgeingeneralpopulation,mushroominginsexindustryacrossthenat…     

医科大学新生生殖健康问题的KAP研究———艾滋病知识、态度的调查及启示

为了解低年级医科大学生的艾滋病知识和态度，以及他们对在大学生中开展预防艾滋病教育的看法，１９９７年６月对２６６名上海某医科大学一年级学生（年龄１６～２３岁，男１３０名、女１３６名）进行了问卷调查。调查显示，由于近年来大众媒体对艾滋病的广泛报道，大学新生对艾滋病有一般性了解，但不能正确判断接种疫苗、被蚊虫叮咬、共用坐厕、共用饮食器皿等途径能否传播艾滋病的比例，约为６９％、４８％、３８％和３０％；知道正确使用避孕套能降低感染艾滋病危险性的占６７％。提示，在一年级大学生中应加强艾滋病预防教育，澄清误解，对保护他们自己免受艾滋病威胁，以及在全社会开展控制艾滋病疫情的活动具重要意义。     

上海市医大新生对开展艾滋病／性病／安全性教育需求的定性研究

目的 了解大学生对开展安全性教育、性病、艾滋病防治教育的需求。方法 对上海某医科大学的一年级学生和校方人员进行了５个专题小组讨论（ｆｏｃｕｓ ｇｒｏｕｐ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ）和７个个人深入访谈（ｉｎｄｅｐｔｈ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｓ）。结果 由于好奇、冲动，或出于“真爱”、或“只求曾经拥有”、或出于多个同性追求同一个异性时采取“优先占领”的策略等原因，大学生有发婚前性交，甚至比例相当高。大多数学     

医科大学新生生殖健康问题的知识,态度,行为研究：性别因素应为制订生…

探讨性别因素对大中学生性病／艾滋病／安全性行为生殖健康教育的影响。方法，于１９９７年６月，对上海某医科大学２６６名年龄在１６－２３岁的新生进行问郑调查。结论在制订生殖健康教育规划时应考虑性别因素。     

医科大学新生生殖健康问题的知识、态度、行为研究──性别因素应为制订生殖健康教育规划所考虑

目的探讨性别因素对大中学生性病／艾滋病／安全性行为生殖健康教育的影响。方法于1997年6月，对上海某医科大学266名年龄在16～23岁的新生（其中男性130名，女性136名）进行问卷调查。结果男生对绝大多数有关性生理、避孕、艾滋病和性病问题的正确回答率明显较高。男生对婚前性行为持更宽容的态度，而对同性恋现象较多地持“应惩罚”的强硬态度。男生手淫、饮酒吸烟率高于女生。女生对性传播疾病的预防及性生理发育知识的需求大于男生，且较多地认为由专家教授和家长来传播生殖健康知识更合适，而男生更倾向于从同伴处获取信息。男女性行为发生率未见统计学差别，99％的男女学生认为有必要开展安全性行为教育。结论在制订生殖健康教育规划时应考虑性别因素。