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1.
目的 探讨护理专案管理在降低腹腔镜阑尾切除术后下肢深静脉血栓形成(DVT)中的作用.方法 选取2020年1月至2021年1月在南阳市中心医院接受腹腔镜阑尾切除的80例阑尾炎患者为研究对象.依据随机数表法分为试验组和对照组,两组均为40例.对照组接受常规护理,试验组接受护理专案管理.比较两组凝血功能相关指标、不同时点D-二聚体(D-D)水平,以及并发症发生情况.结果 干预前,两组凝血功能指标相比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后试验组凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)、凝血酶时间(TT)水平高于对照组,纤维蛋白原(Fib)水平低于对照组(P<0.05).术前,两组D-D水平差异无统计学意义(P>0.05);术后3、5、9 d试验组D-D水平不断上升且高于对照组(P<0.05).试验组并发症总发生率低于对照组(10.0%比32.5%,P<0.05),下肢DVT发生率低于对照组(5.0%比25.0%,P<0.05).结论 在腹腔镜阑尾切除术围手术期进行护理专案管理,可有效改善患者凝血功能,降低下肢DVT发生率.  相似文献   
2.
目的从人外周血获取单核细胞,并利用GPS将其诱导分化为DCs,研究GPS对DCs分化成熟、表型的影响。方法密度梯度离心法及细胞贴壁法获取人外周血单核细胞;对不同分组(细胞因子组、甘草多糖组、联合组)的单核细胞进行体外诱导培养;倒置相差显微镜、瑞氏-姬姆萨染色法观察各组DCs形态变化;Western Blot对比各组DCs标志物蛋白表达差异。结果各组单核细胞体外培养均可诱导为DCs,符合DCs形态学特征,以联合组数量最多、体积最大、突起最显,细胞染色强于它组;Western Blot显示各组细胞标志物蛋白(CD80、CD40、CD83、CD86)均符合DCs表型特征,并随细胞成熟而表达增强,表达量以联合组最明显。结论GPS可诱导DCs的分化成熟,且协同细胞因子效果更佳。这为进一步从DCs角度探讨GPS增强人体免疫和抗肿瘤机制提供了研究基础。  相似文献   
3.
<正>人体解剖学是研究正常人体形态的科学,是学习临床医学、甚至其他基础医学课程的重要基础课~([1])。传统教学常常以"填鸭式"的形式灌输知识,学生被动接受,不能发挥主观能动性,自主学习能力,难以把医学生培养成富有探索和充满创新精神的有用人才。受到学生沉迷游戏现象  相似文献   
4.
目的探讨舒适护理对妊娠期高血压疾病患者的应用效果。方法选择妊娠期高血压疾病患者60例,随机分为对照组和观察组各30例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施舒适护理。观察两组病人住院天数、满意度与舒适度。结果观察组的病人满意度和舒适度较对照组高。结论舒适护理提高了妊娠期高血压疾病患者的舒适度和护理工作的满意度,缩短了病程,使病人受益、社会满意,值得推广应用。  相似文献   
5.
陆莹  邵庆峰  陈叶  齐英 《现代预防医学》2014,(19):3600-3602
目的对沈阳市某学校发生的一起群体性发热呼吸道疾病进行调查与处置,以明确诊断,控制疫情。探讨急性呼吸道感染暴发流行的流行病学特征及病原学特征。方法综合采用现场流行病学调查及实验室检测等方法。结果共发生24例发热病例,全部为学生,罹患率为2.64%。这24例患者中,发热21例,咽痛20例,头痛20例,咳嗽17例,流涕10例,全身酸痛10例,发病患者中无重症病例及死亡病例出现疾病。10份咽拭子标本5份为腺病毒阳性。结论这是疫情因学生发病后带病上课,引起的腺病毒14型发热伴呼吸道传染病暴发疫情。  相似文献   
6.
目的提高咯血患者首日留置针的使用率。方法开展品管圈活动,将开展品管圈活动后收治的咯血患者49例作为观察组,开展活动前收治的50例咯血患者作为对照组,给予对照组常规护理,观察组开展品管圈活动,实施PDCA循环护理管理模式,比较活动前、后两组首日留置针的使用率。结果实施品管圈活动后咯血患者首日静脉留置针使用率较活动前提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论开展品管圈活动不仅能有效提高咯血患者首日静脉留置针的使用率,也能充分发挥护士的潜能,提高护理质量。  相似文献   
7.
患者男,15岁.因双眼视力进行性下降1年余于2011年8月17日来我院就诊.既往体健,否认特殊家族遗传病史,无药物过敏史.眼科检查:右眼视力0.4,左眼视力0.5,均矫正无提高,眼前节未见异常,玻璃体无混浊,眼底镜检查视盘及网膜血管未见明显异常,黄斑中心凹亮点欠清.予行眼底荧光血管造影进一步检查,造影剂为爱尔康生产的10%荧光素钠,5 ml/支,过敏试验用1%荧光素钠稀释液5 ml自肘静脉缓慢静脉推注,15 min后未出现异常反应,则于5 s钟内静脉推注10%荧光素钠5 ml,并摄取各期眼底荧光图像.造影过程中未见荧光素渗漏,视盘、黄斑区及视网膜血管未见异常.  相似文献   
8.
<正>教学方法的选择关系到教学质量的高低,开展教学方法研究是教师的责任,通过开展教学方法的研究选择恰当的教学方法,可提高教学水平,有利于学生的发展。克龙巴赫的研究认为,教学方法无所谓好坏,只要教育者能够有针对性地选择不同方法适应不同的学生或不同情境中的学生,就能达到  相似文献   
9.
正翻转课堂教学模式起源于美国,是一种将传统讲授式教学和慕课教学资源相结合的教学模式~([1])。这种模式将新知识的学习放在课前,课上以小组协作学习及教师答疑为主。为提高教学质量,培养学生的综合素质,在人体解剖学教学中尝试翻转课堂的教学模式改革,现报道如下。1教学对象与方法教学实验组为2015级中医学骨伤班,共74人,对照组为2015级针灸推拿班共115人。2组学生的基本情况(包括年  相似文献   
10.
机体在短时间内吸入了高浓度的一氧化碳毒性气体即可导致急性一氧化碳中毒,它是冬季较为常见的中毒性疾病之一,尤其在我国的北方地区发病率较高.此病在临床上的致残致死率极高,是急诊科常见的急危重症.患者多在经历一定时间的“假愈期”后发生一氧化碳中毒迟发性脑病,并且无法完全治愈,从而给社会和家庭造成严重的经济负担.但直到现在,一氧化碳中毒迟发性脑病的具体发病机制仍未完全阐明,并存在着多种学说.在此对一氧化碳中毒迟发性脑病发病机制的研究进行探讨,以期为其临床治疗提供新的思路及理论基础.  相似文献   
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