父母教养方式与学生应付方式的相关研究

肖计划等人 1 996年报告 ,采用成熟型应付方式的学生整体精神健康水平较高[1]。最近又有研究表明 ,应付方式的使用与人格特征有联系 ,虽然不像人格特质那样具有较大的跨情景的一致性 ,但也具有相对的稳定性[2 ]。既然父母教养方式与人格相关 ,那么是否也与应付方式相联系呢 ?本研究在探索大学生心理健康的前提下 ,对父母教养方式与学生应付方式进行了相关分析 ,现报告如下。材料和方法一、研究工具本研究采用父母养育方式评价量表 (ＥＭＢＵ)和应付方式问卷。1 .父母养育方式评价量表 (ＥＭＢＵ) [3]是 1 980年由瑞典Ｕｍｅａ大学精神医学系…     

恐惧与愉快情绪对健康志愿者心功能的影响

目的 探讨恐惧与愉快情绪在心功能的变化上是否具有不同的生理反应模式。方法 选择25名健康大学生作为研究对象，利用彩色多普勒超声观察诱发恐惧情绪和愉快情绪时心功能指标的变化。结果 恐惧情绪和愉快情绪时相比的收缩压和舒张压、舒张期二尖瓣口E峰积分有显著性变化；恐惧情绪时的各指标与基础值比较，收缩压和舒张压、心电图RR间期、心尖四腔心切面左室收缩期末面积有显著性变化；愉快情绪时的心电图RR间期及LVASap4与基础值比较有显著性变化。结论 对健康志愿者正、负情绪在心功能指标变化上有不同的生理反应模式，提示情绪反应具有特异性。     

自生训练和暗示对指温、心率、心电图T波的影响

目的对照研究在自生训练和暗示指温升高的过程中,手指温度、心率、心电图T波幅度的变化情况.方法根据受暗示性高低,将被试进行匹配分为受暗示组、自生训练组和对照组,每组12人,分别测量每组被试的基线生理指标和训练中及训练后的生理指标,进行分析.结果对照组各项指标变化都不显著;受暗示组手指温度升高[(31.92±1.67)℃],T波幅度下降显著(P ＜0.05);自生训练组T波幅度显著升高(P ＜0.05),手指温度升高[(30.94±4.11)℃].结论自生训练可以改善冠状动脉血液循环,暗示具有针对性,主要是针对靶器官起作用的,暗示作用在没放松时也能显示出来.     

SARS流行期医科大学学生EPQ调查

目的　探讨面对突发医学事件 ,医科大学学生的个性变化 ,为医学生的思想教育、管理及教学提供心理学的依据。方法　在 SARS流行期间 ,我们采用艾森克个性问卷 EPQ对某医科大学 5个年级 5 0 0名学生进行了问卷调查 ,应用 SPSS软件进行分析。结果　 1医科大学学生 SARS期间情绪稳定、性格外向、倔强 ,讲求实际 ,同时纯朴、诚实。 2男同学比女同学倔强、讲求实际、固执 ,女同学比男同学更易于掩饰自己。 3来源于城市的同学和来源于农村的同学比较 ,来源于城市的同学更倔强、更讲求实际、更固执 ,来源于农村的同学相对更易于掩饰自己。结论　应针对医科大学学生的个性特征及其特定的文化背景 ,加强心理卫生健康教育。     

A型与B型人格高考生考试焦虑抑郁及睡眠状况的差异

本研究调查了不同行为类型高考生的焦虑、抑郁情绪及睡眠状况,目的是了解高考生的心理健康状况,有针对性地对他们进行心理辅导.     

父母教养方式与学生应付方式的相关研究

肖计划等人1996年报告,采用成熟型应付方式的学生整体精神健康水平较高[1].最近又有研究表明,应付方式的使用与人格特征有联系,虽然不像人格特质那样具有较大的跨情景的一致性,但也具有相对的稳定性[2].既然父母教养方式与人格相关,那么是否也与应付方式相联系呢?本研究在探索大学生心理健康的前提下,对父母教养方式与学生应付方式进行了相关分析,现报告如下.     

医科大学不同层次新生总体幸福感和应付方式的调查研究

最近 ,大学生心理健康问题引起了越来越多的关注。事实上 ,作为学生工作者 ,在实践工作中对不同层次学生的心理状况也有着不同的感悟。那么究竟关系如何呢 ?本研究选取河北医科大学 2 0 0 0级本科和专升本新生作为实验组 ,三年级学生为对照组 ,对他们的主观幸福感和行为方式进行测查 ,为学生心理健康教育提供理论依据 ,现报告如下。1　材料和方法1 .1　研究工具　本研究采用总体幸福感量表 ( GWB)和应付方式问卷。1 .1 .1　总体幸福感量表 ( GWB) [1 ]　该量表是美国国立卫生统计中心制定的一种定式型测查工具 ,用来评价受试对幸福的陈述…     

音乐内容和播放次序对血压血氧饱和度及心率的影响

目的 研究音乐的内容和播放次序对人的血压、血氧饱和度、心率的影响。方法 将摇滚音乐、轻音乐、自然静音三种音乐材料，以不同顺序播放给30名大学生(男、女各15名)，在睁眼清醒状态下聆听，记录他们的血压、血氧饱和度、心率。结果 (1)音乐内容和播放次序的交互作用对收缩压的影响非常显著(P＜0．01)。(2)播放次序对对男生舒张压的影响显著(P＜0．05)。(3)内容和播放次序的交互作用对血氧饱和度的影响非常显著(P＜0．05)。(4)不同性别的学生聆听音乐材料时，音乐内容和音乐播放次序对他们收缩压的影响是不同的(P＜0．05)。结论 不同音乐内容和播放次序对收缩压、血氧饱和度有影响；不同性别受到影响也不一样。     

腹式呼吸对心算应激反应的影响

目的探讨腹式呼吸对心算时心血管反应性有无影响.方法30名A、B型人格大学生,随机分为实验组和控制组,实验组被试进行腹式呼吸后做心算,控制组不做腹式呼吸做心算,测量心率变异性及血压.结果心算时,两组心率、血压显著上升,实验组腹式呼吸后舒张压显著下降;PNN504表现出显著的性别效应,组别与性别在最大心率3、HFnu4和LF/HF4上有显著的交互作用;人格因素在各项指标上无显著效应.结论心算是一种有效的心理应激;女性腹式呼吸后交感神经活动降低,副交感神经活动增强,男性变化不大.     

双生子A型人格与高血压及血生化指标研究

目的 了解双生子A型人格与高血压及血液生化指标的关系。方法 利用遗传流行病学方法对青岛市89对24岁以上双生子(同卵55对，异卵34对)进行调查。并进行A型人格测试，以比较同卵与异卵双生于A型人格得分的相关程度、A型人格及血压的一致性。推测遗传与环境因素对A型人格的影响，A型人格与高血压的关系，并探讨血液生化指标与A型人格的关系。结果 经KAPPA一致性检验，同卵(MZ)双生子之间A型人格存在着显的一致性(P＜0．001)，而异卵(DZ)双生子之间的一致性无显性差异(P＝0．802)。同时，MZ双生子之间A型人格和血压也存在显的一致性(P＜0．001)，而DZ双生子之间A型人格和血压无明显一致性(P＝0．102)。有A型人格的双生子血压的收缩压明显高于非A型人格的双生子(P＜0．05)。许多生化指标与A型人格因素相关，但是所计算出的相关系数大都小于0．30，属于弱相关。结论 MZ双生子A型人格及高血压之间存在着显的一致性，而这种一致性在DZ双生子表现不明显。A型人格是高血压的危险因素之一。A型人格与所研究血液基本生化指标之间相关较弱。