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1.
医学院校临床模拟教学系统建立,能够加强医学生技能培养的力度,增加临床技能操作的机会,提高技能培训效果,从而保证医学生培养质量。医院设立客观结构化临床考站,明确其考核内容。通过不同年级学生毕业OSCE考试成绩(包括临床理论、临床资料、临床操作、SP等)的对比分析系统应用效果,以供借鉴。  相似文献   
2.
哈尔滨医科大学附属第二临床医学院组织制定五年制外科实习操作规范,用量化指标保证五年制外科教学中临床技能操作质量,在两年的应用中取得了满意的效果。  相似文献   
3.
开展标准化病人培训与应用提高临床教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
使用标准化病人可以为学生提供标准化的查体和病史采集的训练、补充临床病历不足、提高学生临床工作及临床思维能力等。哈尔滨医科大学第二临床医学院于2005年5月着手标准化病人的培训,并应用于临床教学,取得一定的教学效果,文章介绍了标准化病人的具体培训方法和在教学中的应用,以供借鉴。  相似文献   
4.
临床教学质量监控体系的建立与完善   总被引:4,自引:1,他引:3  
为了切实贯彻落实教育部“提高学校教学质量与教学改革工程”精神.实施有效的本科教学质量监控.我院建立了教学质量监测和保证体系。围绕教学开展了大量工作.如健全教学管理体系.职责明确具体:完善教学评价,评价项目全.评价标准合理:健全教学奖励制约机制;加大教学研究的力度。经过我院全体教师共同努力.学院教学条件、管理水平、教学质量得到稳步提高。  相似文献   
5.
妇产科标准化病人的培训及其在临床教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
妇产科临床实习是医学教学的难点。为提高医学生对妇产科常见病的病史采集能力,使其掌握女性盆腔检查的技巧,我院培训子宫肌瘤和功能失调性子宫出血两种疾病的标准化病人(SP)。采用标准化病人模拟临床环境,将其应用于本科生课间和生产实习的评估、研究生中期考核及住院医师培训中。在临床实习教学中,通过标准化病人进行辅助教学,可为学生提供实践技能机会,很好地解决了临床实践教学的矛盾,为改进临床教学提供了有力依据。  相似文献   
6.
目的探讨临床模拟教学系统在解决目前医学人才培养过程中临床实践机会日益减少等困境的可行性和有效性。方法通过建立功能齐全的临床模拟教学系统,采用4种教学体系和12个实践模块,为医学生和青年教师培训和考核提供高水准的平台。结果模拟教学系统面向临床医学、麻醉学、预防医学、护理学4个专业的15门课程,3年来开展各专业实习项目124项,完成教学任务9680学时,有6015人次接受了训练。培训及录用标准化病人44人,构成内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学33个标准化病人典型病例,使用标准化病人930人次,累计3760学时。2001级和2002级本科生的毕业考试采用客观结构化临床考试。2007年,在系统内对全院住院医师及主治医师300余人的气管插管、心肺复苏等技能进行培训及考核,医师临床抢救能力明显提高。结论临床模拟教学系统对提高医学生临床动手能力、保证临床教学质量是行之有效的。  相似文献   
7.
我院提高医务人员外语水平的做法   总被引:4,自引:2,他引:2  
我院是一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院 ,在医疗改革中 ,适应新形势 ,积累探索医院改革发展新思路 ,以“病人至上 ,细心医护”为医训 ,加强医院管理 ,完善内部机制 ,努力提高管理水平、医疗水平、服务水平 ,开展高新技术 ,狠抓人才培养 ,增强服务意识 ,树立“名牌”观念。在此基础上又提出了新的奋斗目标 ,迎接新世纪知识经济的挑战 ,与国际医学水平发展全方位接轨 ,突破作为交流工具和手段的外语语言关是首要任务。为此 ,医院把加强教职工外语培训工作当作关系到医院发展建设的一项长期工程。一、培训目标要求医院领导班子成…  相似文献   
8.
我院1998年8月份起,在院内贯彻实施ISO9000族标准质量管理体系.于1999年8月8日正式通过由法国BVQI国际认证公司按ISO9000族质量标准对医院进行全面质量认证,从而使我院成为国内第一所按ISO9000族标准进行医院管理并被国际有较高声誉的国际质量认证公司认证的医院.  相似文献   
9.
IS09000族标准在临床医院教学管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
我院1998年8月份起,在院内贯彻实施ISO9000族标准质量管理体系。于1999年8月8日正式通过由法国BVQI国际认证公司按ISO9000族质量标准对医院进行全面质量认证,从而使我院成为国内第一所按ISO9000族标准进行医院管理并被国际有较高声誉的国际质量认证公司认证的医院。从那时我院教学管理应用ISO9000族标准,至今已有3年,现将应用的程序和效果进行简单回顾。1实施临床教学ISO9000族标准管理的具体操作1.1认真学习,把握标准实质实施ISO9000族标准,必须认真学习ISO9000族标准概念及…  相似文献   
10.
诊断学课程是医学课程中的基础课程,基础课程教学质量好坏直接关系到医学生的培养质量,所以诊断学教学一直是我院教学的最主要部分,内科学教研室和实验诊断学教研室经常进行教学法活动,进行教学探讨与研究,积极推进教学改革,几年来我院在诊断学教学方面取得了一些教学经验,下面简要总结如下。  相似文献   
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