继续医学教育的现状与展望

为探讨继续医学教育的管理，本从继续教育概念入手，阐述了我国继续医学教育的基本情况，并分析了军队积极开展继续医学教育工作应注意的问题。     

现代远程教育的特点及其在继续医学教育中的作用

随着信息技术、特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展，以网上交互式学习为主要特征的现代远程教育在中国得到了巨大发展，已成为我国大众高等教育的重要组成部分。本文分析了现代远程教育所具有的开放性、交互性、自主性和教育性等基本特点，并着重阐述了现代远程教育方式在实施继续医学教育中的积极作用，为继续医学教育的管理者提供参考。     

国外继续医学教育与评估

继续教学教育始于欧美等国，其特点为起步早发展快，理论研究深入，法规制度完善，质量效果显，社会认同度高；其评估工作进行了积极的探索，取得了较好的经验，可供我国借鉴。     

当代国外高校远程网络教学发展概述

介绍了当代国外高校远程网络教学的发展。指出：21世纪是知识经济和信息数字化社会高速发展的时代，也是教育事业大发展的时代。现代远程教学正演绎着一场新的变革，并将给传统教学方式带来前所未有的震撼和冲击，密切关注和研究信息技术的前瞻发展及其在各国现代远程网络教学中的应用，对指导我们的教学工作具有重大的现实意义。     

军队医院院长工作情况调查分析

医院的管理水平对医院的建设与发展至关重要 ,院长是医院的最高领导和管理者 ,是医院管理的决策与实施的关键与核心人物。面对 2 1世纪深化改革给医院带来的严峻挑战 ,迫切需要培养和造就一大批投身于医院管理事业 ,具备特有素质和善于经营的医院院长。为了解医院领导者的有关水平 ,我们对全军 15 0所医院院长进行了调查。对象和方法　采用随机抽样的方法 ,对全军不同规模的医院共发出调查表 15 0份 ,回收 10 5份 ,回收率 70 0 %。其中总医院 (含军医大学附属医院及总直师职医院 )回收 16份 ,回收率 80 0 % ;中心医院回收 34份 ,回收率 70…     

函授学历教育的质量控制

函授学历教育是继续教育的重要组成部分，目的是使函授人员跟上科技进步和发展步伐，不断提高工作能力和技术水平。我们在实践中体会到，函授学历教育是成人高等教育比较活跃的一种形式，是没有围墙的大学，这给实施严格管理，确保教育质量提出了一些问题。为此，在函授学历教育质量控制上，必须从以下几个方面人手，加强管理，提高质量。     

运用交互式教学 提高教学质量

在教育改革的热潮中，各种形式的教学方法不断地在教育领域被提及，这其中交互式教学以其自身的特点为教育者所重视，本文从交互式教学在医院管理学中的应用，以及自身的特征和优势的角度做一个简单的介绍。     

技术创新一提升医院核心竞争力的保证

技术创新是医院核心竞争力形成的基础，是构建医院核心竞争力的重要环节，文章在对技术创新与核心竞争力基本认识的基础上，论述了技术创新与医院核心竞争力之间的关系，提出了实施技术创新构建与提升医院核心竞争力的4种模式。     

自然科学基金重点项目结题评价指标体系的研究

本研究采用专家咨询、层次分析等多种方法，在参照发达国家常用的科技评估基础上，结合我国实际情况，建立了一套自然科学基金生命科学重点项目结题评价指标体系，旨在对重点项目完成质量做出较为科学、全面的客观评价。