大学生健康生活方式评价量表条目的初步筛选

[目的]筛选大学生健康生活方式评价量表条目池中的条目,初步确定量表条目。[方法]采用变异系数法、条目应答率、相关系数法、因子分析法、重测信度法等方法从条目的敏感性、可接受性、独立性、代表性及稳定性方面筛选条目。[结果]剔除被同时筛掉4次或4次以上的评价条目,形成大学生健康生活方式评价的初步量表。[结论]综合应用多种方法从不同角度考察筛选条目,提高量表质量。     

学科交叉在医学高等教育中的必要性

随着现代医疗技术的日新月异和传统的医学模式的悄然转变,多学科交叉已成为推动医学发展的动力源泉,其在医学高等教育中的重要性日益彰显。文章系统分析诠释了学科交叉在医学高等教育中的必要性,旨在提高医学人才培养、医学科学研究过程中对学科交叉的重视程度。     

南方医科大学博士研究生培养质量调查报告

南方医科大学的前身是第一军医大学,2004年8月转制到地方。该校1987年开始招收培养博士研究生,20多年来,博士研究生教育的规模和质量得到了长足发展,形成了较为完善的高层次人才培养体系。本文通过调查分析该校博士研究生培养情况,总结归纳经验做法,希望可以对于同类院校博士研究生培养方面提供有益的参考。     

医学研究生创新能力的培养

21世纪医学发展日新月异,对于医学研究生的教育也提出了更高的要求,创新能力的培养已成为医学研究生教育的重中之重.文章就医学研究生教育方法、管理制度等层面,提出了促进医学研究生创新能力提高的思路与方法.     

独立设置医科大学学科融合的重要意义

医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容。然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题。为了探索独立办学医科大学学科建设发展的路子,本研究以独立办学医科大学的视角,从学科建设的背景、可行性、构建原则、融合方案等方面,探索了独立办学医科大学的学科建设模式,为独立设置的医科大学学科发展提供参考。     

南方医科大学博士研究生培养质量调查报告

南方医科大学的前身是第一军医大学，2004年8月转制到地方。该校1987年开始招收培养博士研究生，20多年来，博士研究生教育的规模和质量得到了长足发展，形成了较为完善的高层次人才培养体系。本文通过调查分析该校博士研究生培养情况，总结归纳经验做法，希望可以对于同类院校博士研究生培养方面提供有益的参考。