碘营养与婴儿智力水平的相关探讨

采用“０～４岁小儿精神发育诊断量表”（简称儿—心量表），对辖区内，经补碘的９个月龄的婴儿进行智力测试，测试结果与未经补碘干预的同龄婴儿智力水平对比分析。结果显示，在胎儿、婴儿期补碘，有非常显著的益智效果     

低出生体重儿保健管理的效果

目的 探讨低出生体重儿体重,身高增长的速度及差异,了解干预效果。方法 对１０１例低出生体重儿从出生随访至３６个月,采用ＮＣＨＳ标准,用Ｚ评分方法进行评价和综合干预,与１９例未经干预的低出生体重儿进行比较。结果 １０１例低出生体重儿出生体重ＳＤＳ值〈－２ｓ的比例随着年龄５的增长逐渐降低,到３６个月９８％达正常范围且ＳＤＳ值明显优于对照组。     

407例手足口病临床分析

分析自1981年1月～1985年12月共407例手足口病。对发病年龄、性别、流行季节、传染源及临床表现加以分析。在临床表现中发热占43.5%,皮疹占98.3%为主要表现,皮疹多见于手、足、臀部。口腔粘膜病变占82.1%。本病在我国自1981年陆续报道,1984年国内已从手足口病患者分离出柯萨奇A-16型病毒。     

妇科病房开展健康教育的探讨

健康教育是整体护理的重要内容,健康教育与卫生宣教是不同认识层次上的概念.健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动.我科自1998年始在应用护理程序的基础上开展系统的健康教育,应用评估表,根据病人入院的健康评估,制订健康教育计划,根据病人的需要,在病人渴望了解疾病的相关知识时,适时,按需进行教育,从病人入院到出院,健康教育就相伴而行,还要反复评价,不断修改健康教育计划,使病人的各个阶段都得到最好的,最合适的教育.因此,健康教育是值得推广,也是势在必行.     

学前儿童行为问题与环境因素的关系

学前儿童心理行为问题报道较少，本文调查北京中关村地区托幼园所的部分学前儿童的心理行为问题的现状及其与环境的关系，试图为预防及干预对策提供依据，以切实落实“三优”工作，提高学前儿童的身心健康水平。1研究对象和方法1．1研究竹象手工990年0月至1993年4月间，选择中关村地区托幼园所的学前儿童共650名，其中男336名，女314名，最小年龄为三岁半，最大年龄为六岁半，三岁组19名，四岁组363名，五岁组258名，六岁组10名。为分析与儿童问题可能有关的因矛，本文除对全部受检儿童做了行为问题发生状况统计外，又对诸因素调查项目填写…     

40例流行性出血热的超声心动图观察

本组应用M型超声心动图对40例流行性出血热(以下简称出血热)的各房室内径及心包情况进行了观察,现报告如下。资料来源本组收集我院1986年4～6月住院病例中符合全国统一诊断标准且资料较完整的40例,男21例,女20例,年龄18～64岁,其中多尿期20例,少尿期12例,恢复期8例。     

孕妇和乳母及0～6岁儿童碘营养状况调查

目的 了解孕妇、乳母、儿童和婴幼儿碘营养状况,评估综合补碘干预的效果。方法 整群抽样法,主要检测其尿碘水平,进行有关影响碘营养状况分析。结果 孕妇２６９人,尿碘中位数（Ｍ）为２６０．０μｇ／Ｌ,〈１００ｇ／Ｌ者占４．８％,乳母８４人,Ｍ为１８３．０μｇ／Ｌ,〈１００μｇ／Ｌ者占１５．５％,儿童１９５２人,同２２６．０μ／ｌ,〈１００μｇ／Ｌ者占１０．１％,其尿碘水平高于普碘盐前的儿童尿碘水平调查资