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1.
加强医疗质量监控 有效防范医疗纠纷   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,上海市各大医院的医疗纠纷数量不断上升,常常牵涉医院一定的人力、物力和财力,影响医院正常的医疗秩序,还可能成为影响社会安定的主要因素。自从20HD2年9月1日《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)实施后,规范了医疗事故处理的几条途径,病家无理取闹、干扰医院医疗秩序的事件发生率有所下降,但病人提出医疗事故鉴定和法院诉讼的数量明显上升。在《条例》出台后,各大医院根据上海市卫生局的有关规定,均成立了医疗质量监控科,其主要职能除了延续原先接待办公室接待病人投诉、处理医疗纠纷外,还增加了另外许多工作内容,如:为病人提供病历复印、处理医疗事故鉴定以及医疗纠纷诉讼相关工作等。医疗质量监控科在帮助医院处理日常的医疗纠纷外,其更重要的职责就是做好医疗纠纷发生原因的分析,及时将信息整理、反馈给医院管理层及相关科室、医务人员,起到加强医疗质量监督控制作用,减少医患纠纷发生,防范以及杜绝医疗事故。  相似文献   
2.
随着科学技术的日新月异,网络像一张无形扩张的网,伸向我们每个人的生活,网络缩短了人与人之间的空间距离,却拉远了相互间的感情距离。当代大学生首当其冲成为网络冲浪的主力军,往往不知不觉沉溺其中,欲罢不能,严重影响学习。本文通过对临床高年级医学生的调查,了解医学生对网络的使用状况以及网络在医学生中发挥的利弊效应,探讨学校对学生互联网过度使用的科学合理有效的综合性干预模式。  相似文献   
3.
近年来,受高等学校合并扩招、用人单位需求转变、以及社会大环境改变等因素的影响,医学生的就业市场发生了较大的变化,就业困难增加,就业前景不容乐观.本研究旨在通过对复旦大学附属中山医院近4年医学生就业情况的分析,了解可能对医学生就业产生影响的主、客观因素,帮助医学生提高就业能力,同时提高学校就业指导的针对性和有效性.  相似文献   
4.
临床医学生职业教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校扩招毕业生增加,医疗改革的进行,医学生面对就业压力不断增加,医学生职业生涯规划具有重要现实意义。经过对在读临床医学学生调查,分析医学生对于职业规划的了解和开展情况。医学教育管理者需要增加医学生职业辅导意识,提供学生需要就业信息。在“人人享有基本医疗卫生服务”的目标下,帮助学生树立正确就业观念。  相似文献   
5.
科技论文是科学研究成果的表现形式之一,论文发表数量、杂志的影响因子、论文被引次数等文献计量学指标,可以在一定程度上衡量科学研究活动的产出状况,也可以从一个方面反映一个单位的科技实力和水平。本文通过对复旦大学附属中山医院11年科研论文发表数量及质量情况的统计,分析取得的成绩及存在的问题,探讨如何从科技论文人手,进一步提高医院的科研实力。  相似文献   
6.
综合性医院科研实验室管理存在的问题与对策   总被引:3,自引:2,他引:3  
调查上海某综合性医院科研实验室建设状况,发现目前面临实验人才匮乏、实验室之间缺乏联系和统一管理、科研仪器设备利用效率低且重复购置等问题。实验室资源浪费与资源不足并存,与医院的建设和现代医学的飞速发展不相适应。建议综合性医院集中科研资源,建立科研中心实验室,实现资源共享,并合理提高实验室人员福利待遇。  相似文献   
7.
目的分析医务工作者对数字化期刊的知晓率和使用率,以期提高数字化期刊的利用率,实现数字化期刊的价值,更好为读者服务。方法采取横断面现况调查方式在上海复旦大学附属中山医院随机调查229名医务工作者。结果收回调查表229份,对内容完整的212份调查表进行分析,显示,①被调查对象对外文数字化期刊知晓率低,特别是对医院购买的知晓率更低((26%);②被调查对象对中文全文数据库使用率较高,外文使用率相对较低。医院数字化期刊使用率为40.1%;③男性、年龄轻、学历层次高者及申请课题和发表论文多者,数字化期刊使用率高。结论院数字化期刊使用效率和知晓率均不高,尤其是外文数据库的使用。上网频度与性别、年龄和学历有关,与申请课题和发表论文数相关。建议加强宣传,吸引更多读者利用数字化期刊,同时采取措施提高读者使用数字化期刊和充分利用网上资源的意识。  相似文献   
8.
目的了解复旦大学第一届八年制临床医学专业学生在校期间学习、生活方面的感受、认知和评价,为学校制订更为完善的八年制招生计划、教学方案、培养目标和就业政策提供有利参考依据。方法采用整群抽样法对复旦大学2004级八年制临床医学专业57名学生进行问卷调查;调查内容包含学生基本信息,其在通识教育、基础医学、临床医学、专业研究4个阶段的学习感受及对专业培养模式的评价。调查结果采用描述性统计方法进行分析。结果68.4%的学生认为八年制主体培养目标应该是以临床能力培养为主;26.3%的学生对临床医学八年制专业学习没有太大兴趣;26.3%的学生对八年制培养模式不太满意;33.3%的学生对于就业前景不太乐观。结论完善八年制临床医学专业招生计划和培养模式,有助于提高教学质量和学生对教学的满意度。  相似文献   
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