B-Learning教学模式国内外高等医学教育现状研究

【摘要】：背景：目前国际教育技术界提出的混合式教学（Blended Learning,B-Learning）模式在世界各地高等医学教育教学改革中正蓬勃发展,教学价值备受关注。目的：本研究旨在探讨B-Learning模式在国内外医学课程医学教育过程中的应用及效果。方法：本研究依据所确定关键词,从期刊数据库（如Premier、CINAHL和MEDLINE)、出版期刊等检索2000年至2017年间相关文献93篇。结果： 经两轮分析共得国内外文献19篇,这些研究均对B-Learning模式在医学教育背景下应用及教学效果进行了评估。其中,包括对照研究和定性研究。结果表明,B-Learning模式能弥补医学教育过程中理论课与实践课之间教学衔接空隙,有助于医学生的知识掌握和临床技能提升; 教师课前精心设计教学课程与教学研究对提升B-Learning教学效果是十分必要的。结论: 将现代教育技术与传统教学方法相结合,可以有效提高医学院校医学生的医学知识水平和临床实践技能。国内外关于B-Learning模式在医学教育领域的研究与发展初见成效,B-Learning模式已然成为未来教育改革的必然趋势,该领域的教学研究将为我国高等医学教育改革和发展提供理论依据与技术支持。     

烟台市城区不同认知老年人的生存质量

目的探讨烟台市城区老年人生存质量的现状及其与认知功能的关系,为改善老年人生活质量提供理论依据。方法采用分层抽样法,随机抽取烟台市60岁及以上老年人104人,使用SF-36量表、MMSE量表及自行设计的问卷进行入户面对面的访谈调查。结果烟台市城区老年人生存质量平均得分在较好的等级上,年龄、患有慢性病对老年人生存质量影响较大;除了总体健康及社会功能以外,其他生存质量6个维度得分均与老年人认知功能得分呈显著正相关(P0.05);认知功能不同的老年人生存质量得分轮廓不平行(F=18.435,P0.01),且认知功能越好的老年人生存质量越高。结论慢性病对烟台城区老年人生活质量影响较大,老年人的认知功能与生存质量正相关,但不是生存质量的敏感指标。     

山东省县级公立医院医保支付方式改革实施现状研究

目的分析县级公立医院医保支付方式改革实施现状,发现问题并提出对策。方法通过邮寄问卷与实地调研的方法收集数据,采用SPSS19.0对数据进行运算处理与分析。结果参与山东省第一、二批县级公立医院改革的医疗机构中160家(92.5%)进行了医保支付方式改革,但支付方式仍较单一;开展按病种限价付费与按病种定额付费的医院中,病种数量超过50种的分别占26.2%、11.4%;63.8%的医疗机构考核结果与医保支付挂钩等。结论应推行复合型付费方式,增加按病种付费的病种数量,克服医保支付方式改革推行过程中来自"医、保、患"三方的阻力,发挥支付方式对医疗机构的正向引导作用。     

重视应用为导向的医学统计学教学改革——以统计表的应用为例

医学统计学是当今医学各专业研究生的必修课程之一,而统计表是论文中最常见的结果表达部分。虽然大多数教材中对统计表的制作原则有明确要求,但学生在实际应用时往往出现不会绘制等诸多问题。在教学实践中以统计表的实际应用为导向,用Word实现统计表,收到了良好的效果。     

医学生循证医学认知现状调查

目的：了解目前医学生对循证医学的认知情况现状以及实践循证医学遇到的困难与障碍,为进一步开展循证临床实践和循证医学教学提供参考依据。方法：对2008年春季滨州医学院必修循证医学的608名三年级医学生进行了问卷调查,并采用SPSS13．0统计软件对结果进行分析。结果：修完循证医学后,医学生对循证医学知识、态度有所提高,但实践循证医学的行为几乎没有变化;医学生认为实践循证医学的主要三大障碍是医生时间有限、文献检索能力差和病人不支持。结论：循证医学的实践教学必须加强,尤其应该注意学生的技能获取。     

案例+任务驱动法在医学生统计软件教学中的应用

医学统计学是当前医学高等院校医学生、特别是研究生的重要课程。而统计软件课程是在医学统计学理论学习的基础上,通过具体统计软件的学习,使学生掌握基本统计分析技能,熟悉常用统计分析方法的操作过程,能够解读和表达运行结果,加强和提高学生统计分析素养。目前统计软件课程的设置或是单独设置课程,或者在医学统计理论之后的实习课中进行统计     

临床专业本科生循证医学教学效果评价

循证医学是一种新的医学实践模式。本研究以滨州医学院2009年参加循证医学教学活动的临床专业本科生为调查对象,采取整群抽样方法,利用自填问卷进行调查。结果表明,目前循证医学课程对提高临床专业本科生偱证医学知晓度、对专业术语的理解正确度、对循证医学实践态度的影响效果显著,但短期内对循证医学实践行为影响不明显,因此,进一步探索和完善合适的循证医学教学方法势在必行。     

糖尿病重症脑梗死患者早期肠内营养的效果观察及护理

目的分析糖尿病重症脑梗死患者早期肠内营养的效果和护理方法。方法选取2016年7月—2017年7月收治的糖尿病重症脑梗死患者82例,以随机数字表法分成对照组和研究组,对照组采用肠外营养支持3~4 d后给予鼻饲流质,研究组采用早期肠内营养,比较两组的治疗效果。结果研究组患者的营养状况显著优于对照组(P0.05);研究组患者的不良反应发生率明显低于对照组(P0.05)。结论对糖尿病重症脑梗死患者采取早期肠内营养能够有效改善患者的营养状况,且不良反应少,值得进一步的推广和使用。     

基于主成分分析法与因子分析法的医学生生存质量分析

目的 本文旨在全面了解医科院校大学生生存质量现状,探索多元统计方法在医学生生存质量评价研究中的应用.方法 依据WHOQOL-100量表建立适用于医学生群体的调查表,对某医科院校在校大学生进行问卷调查,运用SAS程序做主成分分析和因子分析,筛选影响医学生生存质量的主要因素和次要因素.结果 本次主成分与因子分析总共提取了7个因子,其中前4个因子的解释方差分别为15.657、8.999、6.306、4.635,累计贡献率为79.11%.结果表明影响医学生生存质量的最主要方面依次为生活基本情况因子、社会关系因子、生理因子.结论 本次研究表明,主成分分析法和因子分析法对数据信息的利用效率更高,并且结果更易于解释.可以为高等教育部门改善医科院校学生学习环境、提高医学生生存质量制定相应政策提供科学的理论依据.     

中药雾化透皮法治疗原发性痛经疗效观察及护理

2007年9月-2008年8月，我院对87例原发性痛经患者在镇痛解痉的基础上，辅以中药熏蒸治疗，取得满意效果。现报道如下。