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1.
目的:分析护患沟通技巧在小儿静脉输液中的应用效果,对临床护理提出相关意见。方法:随机抽取我院在2016年5月到2017年5月接收的静脉注射输液治疗的小儿患者120例作为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,对照组采用常规护理方式,试验组则在对照组的基础上加入护患沟通技巧,对比两组患儿家属对治疗护理的满意度、配合度以及患儿的依从率。结果:试验组整体静脉输液效果优于对照组,同时患儿家属对治疗护理的满意度较高,患儿的配合度以及依从率也更高,整体数据中存在的差异性满足P0.05,具有统计学分析意义。结论:在小儿静脉输液中需要加强护患沟通技巧,从而提高小儿静脉输液的效果,提高患儿的依从性和配合度,值得临床推广运用。  相似文献   
2.
正膝关节退行性病变又称骨性关节病、增生性关节炎、变形性关节病等,是关节软骨和软骨下骨损伤的常见原因,也是产生临床症状的主要原因之一,主要临床症状表现是膝关节疼痛、活动障碍,甚至出现关节变形,目前在我国该病的影像学检查方法主要有X线平片、CT及MRI检查。现对我院搜集的56例该病患者进行回顾性分析:1资料与方法1.1一般资料:本组病例56人,男24例,占43%,女32例,占57%,  相似文献   
3.
经桡动脉行冠状动脉造影及支架植入术的护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
经桡动脉冠状动脉造影和支架植入术较经股动脉径路相比具有创伤小,局部穿刺并发症少,无需中断肝素治疗及术后无体位限制,减少患者术后排尿困难、腰酸等痛苦,减少住院时间及住院费用等优点.  相似文献   
4.
毛雅梅 《辽宁中医杂志》2014,(11):2457-2459
目的:探讨肾病综合征应用标准激素与中药联用的临床效果及干预性护理。方法:入选本院2013年1月—2013年12月肾病综合征患者78例,按治疗及护理方式的不同分入两组,各39例,两组均予以标准激素疗法及预防感染、控制摄入食盐、病情监测等常规护理,观察组在标准激素疗法基础上联用中药疗法,并予以干预性护理措施,对照组仅进行标准激素疗法及常规护理,治疗3个月后比较两组的临床效果及各项检查指标、并发症及治疗依从性。结果:观察组的总有效率显著高于对照组(77.2%vs53.0%,P<0.05);治疗后两组的总胆固醇、血浆白蛋白、尿蛋白定量等指标均有改善,但观察组的各项临床指标改善情况显著优于对照组(P<0.05);观察组的并发症及治疗依从性显著优于对照组(P<0.05)。结论:肾病综合征患者应用标准激素与中药联用疗法,可有效改善临床症状,降低并发情况,改善患者的生命质量,提高治疗依从性,临床效果确切,值得临床推广。  相似文献   
5.
目的观察临床护理路径对急诊经皮冠状动脉介入治疗患者的效果。方法将浙江省金华市中心医院2010年1月至2011年12月96例急诊经皮冠状动脉介入治疗患者分为对照组与观察组,各48例,对照组行常规护理,观察组行临床护理路径,并对两组护理结果进行对比分析。结果观察组患者住院时间、医疗费用、健康教育得分、患者满意度均明显高于观察组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论临床护理路径有利于优化护理程序,降低医疗成本,提高护理质量和患者的满意度。  相似文献   
6.
随着经济的发展、社会的进步及医疗技术水平的不断提高,人类社会逐渐趋向老龄化。心血管疾病是一种慢性非传染性疾病,以老年人多发。本院心血管病房近年来高龄患者逐年增多,特别是80岁以上老年人群,给护理工作带来了挑战。本文对80岁以上心血管病老年患者的护理工作作-探讨分析,报告如下。  相似文献   
7.
情景领导理论在护理临床教学管理中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨护理临床教学管理的有效方法,提高教学质量。方法:将2008届141名护理毕业实习生作为观察组,采用情景领导理论进行带教管理,即根据实习生的成熟度将其分为四类,即R1(没有能力也无信心),R2(没有能力但有信心),R3(有能力但无信心),R4(既有能力也有信心),分别采取指令式、推销式、参与式、授权式等带教方式进行带教。将按传统方法进行带教的2007届149名护理毕业实习生作为对照组。结果:观察组实习生在医院组织的护理学基础考核中平均成绩均有不同程度的提高;基础护理操作及出入院护理程序应用技能考核的成绩在90分以上的人数高于对照组(P〈0.01);对带教老师的评价问卷得分在优秀水平。结论:对护理毕业实习生运用情景领导理论进行带教管理,可以充分调动护生的学习及工作积极性,提高教学质量。  相似文献   
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