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随机森林(random Forests,RF)方法作为一个数据分析技术近年来在医学及其他领域中的应用十分广泛。与其他算法相比,随机森林方法有着精度高、可容忍噪声等诸多优点,并且近年来在随机森林方法的基础上又衍生出了许多改进算法。本研究主要介绍了随机森林的原理和方法,以及它在医学中的应用现状与前景。 相似文献
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基于问题(Problem-Based Learning,PBL)的教学方法可以引导学生整合基础和临床技能,促进交流,提高自学能力。随着网络技术的发展,基于网络平台的PBL即Web-PBL(WPBL)逐渐受到了重视。网络PBL教学的原理、一般流程、具体环节、优缺点以及未来发展都值得探讨。 相似文献
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随着社会的进步与国际医学教育最低标准的确立,世界范围内的医学教育改革也在相继展开。科学技术迅速发展,医学教育中所要传授的知识、技术在不断的更替,加之社会结构与国民医疗健康意识的变化,对以培养医师为目的的医学院校来说,改革原有的教育体系,培养适应社会需要的医师,已成为必然的趋势。本文就日本医学教育改革中的标准化·核心·课程和在毕业临床实习前评价学生质量的共用考试作以介绍,为我国医学院校的教学改革提供参考。一、标准化·核心·课程设置的背景因素日本明治维新以来,为了追随西方欧美医学的发展,需要在短时间内培养较多… 相似文献
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2006年11月19日,在日本京都国际会馆发表了慢性阻塞性肺疾病(COPD)国际指南金标准的修订版。 相似文献
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有机磷农药属有机磷酸脂类化合物,其作用快而强,毒性较大。药物主要经消化道吸收,也可经体表或呼吸道吸收而中毒。中毒的机制为抑制了胆碱脂酸,使人体内乙酰胆碱蓄积而兴奋胆碱受体,从而引起中毒症状。表现为:瞳孔缩小、呼吸道分泌物增多、多汗、胸部出现湿性罗音、紫绀、骨骼肌纤维震颤、重度可引起昏迷、呼吸中枢麻痹。我院1998年10月至2003年10月共抢救了16例有机磷中毒患者,现将护理体会报告如下: 相似文献
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几次PBL尝试对毕业时和毕业后学生临床能力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
日本东京女子医科大学医学院从1990年开始实施了以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)模式教学、各器官系统整合课程和人际关系三者为中心.的新医学教育体系。1996年。该教育体系培养出第一批毕业生。 相似文献
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有关对反流性食道炎治疗的生活指导 ,尚无系统指南。本病系因胃食道逆流而引起的食道粘膜障碍。在健康人 ,一天虽也会发生几次生理性胃食道逆流的生理现象 ,但胃食道流逆病则是胃液、十二指肠液向食道内逆流 ,引起病态的总称。本病诱因多是合并于食道裂孔疝和胃切除术后 ,但支气管哮喘等呼吸系统疾病、全身性硬皮病、糖尿病性植物神经障碍以及因频繁使用治疗腹痛的抗胆碱药、治疗心疾病、高血压性疾病所使用的Ca拮抗剂也可成为诱因。最近也有报道本病可发生于幽门螺杆菌除菌治疗之后。虽然反流性食道炎与癌症之间的关系尚不甚明了 ,构成致… 相似文献
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目的 了解郑州市男男性接触人群的艾滋病相关知识和行为,为开展艾滋病防治工作提供依据. 方法 以郑州市男男性接触人群为调查对象,随机抽取194人进行横断面现场调查. 结果 郑州市男男性接触人群对艾滋病的传播途径问题回答的正确率较高,超过85%,对非传播途径问题回答的正确率较低.文化程度高的男男性接触人群艾滋病相关知识的回答正确率高于文化程度低的研究对象,差异有统计学意义(P<0.05).该人群普遍存在高危性行为及双性性行为.84.4%研究对象最近六个月与同性发生过性行为,33.5%与同性发生性行为时从未使用过安全套,36.7%偶尔使用.33.5%研究对象最近六个月与异性发生过性行为,与异性有过性经历的研究对象中,坚持使用安全套的人占23.9%,绝大多数人从未使用或偶尔使用.94.5%的研究对象接受安全套宣传和发放,但接受艾滋病检测水平较低(45.4%). 结论 郑州市男男性接触人群的艾滋病相关知识掌握较好,但仍存在高危性行为,需要进一步加强艾滋病健康教育,尤其是行为干预须进一步加强. 相似文献