医学文献检索教学模式创新

从创建信息环境下合理的教学体系、教学模式、教学评价体系及师资队伍的建设4个方面对医学文献检索教学模式的创新进行初步探索。     

南北地区武警战士、学员身体发育状况的研究

目的：了解不同地区武警部队士兵的身体发育状况,为部队选兵、体质评价和人体功效学提供基础资料。方法;对1014名南北地区武警战士、学员进行调查研究。将身体发育指标作因子分析,确定权重系数,计算 发育分,按南北地区和性别进行分类比较。结果：南北地区战士、学员的发育分：男性分别为98．05、100．95;女性分别为98．15、101．13。南北方同性别发育分进行比较,北方高于南方,经u检验、p值小于0．01,差异非常显著。结论：不同地区部队战士、学员身体发育的差异与地球纬度的高低和诸多的气候因素有关。     

武警部队战士、学员体力劳动能力的测定和分析

目的检测武警部队男战士、学员的体力劳动能力,为选兵和指导训练及评价体质提供资料.方法采用二级台阶负荷试验法.结果武警部队603名男战士、学员PWC170均值为(1 135.64±193.43)kg·m/min,其中支队男战士PWC170均值为(1 222.60±185.80)kg·m/min.武警部队男战士、学员PWC170整体水平评价为中等,其中良好以上者占49.42%,但较差以下者占10.61%.结论武警部队男战士、学员在耐力素质、体力劳动能力和心肺功能训练方面尚有薄弱环节.     

武警部分地区籍战士、学员身体发育状况的研究

目的 为部分选兵、体质评价和人体功效学提供基础资料。方法 将身体发育指标作因子分析，确定权重系数，计算发育分，按6大地区籍进行分类、排序比较。结果 6大地区籍战士、学员的发育分由高到低，在男性排序次为东北华北区、东南区、西北区、华南区、西南区和华中区；在女性排序依次为东北华北区、西北区、西南区、东南区、华中区和地华区。东北华北区在6大地区群体发育分比较中不管是男性还是女性都位居第一。结论 身体发育状史既受自然环境因素影响，也受社会因素和生物因素的影响。     

武警部队某部青年体型的研究

目的 调查武警部队军人体型特点,为选兵、监控部队群体营养和训练积累资料。方法 Heath-Carter体型测定法。结果 （1）武警青年体型均值为2．5（0．8）－4．8（1．0）－2．4（0．9）,SAM为1．4（0．9）,属均衡中胚型;（2）武警青年体型类型分布中85．1％为中胚型;（3）武警青年体型与同龄同性地方大学生比较,第Ⅱ因子高而第Ⅲ因子低;（4）武警体型与外军标本比较均属中胚型,大多数为均衡中胚型,第Ⅱ因子和第Ⅰ因子都位置居中而第Ⅲ因子显低。结论（1）武警青年体型特点为骨骼肌肉比较发达,身体比较充实,体型类型高度集中于中胚型;（2）同性别同年龄的特定群体（如部队）尽管国家不同、地区不同、民族种族不同仍可具有相似或极为相似的体型模式。说明体型对于部队选材具有重要意义。     

图书馆用户信息获取和利用的障碍

满足用户信息需求的程度是衡量图书馆信息服务工作质量和效益的一个重要标准。网络环境下，由于信息资源、信息环境、信息检索工具及信息用户自身因素等原因，用户在获取和利用信息资源的过程中存在着一定的困难和障碍。本文试从以上4个方面进行分析，以期有针对性地帮助用户克服这些障碍，实现由潜在信息需求向现实信息需求的转化。     

数字图书馆信息资源整合模式探讨

随着图书馆数字化建设的深入,馆藏数字资源的种类和数量越来越丰富,有购买的电子期刊、电子图书、专利文献、会议论文、学位论文数据库,也有自建的书目数据库、特色数据库等。由于数字资源来源不同,各独立数据库的检索界面和检索方法也不一样。读者要想找到自己所需要的资料,必     

武警某部擒敌术训练伤发生情况在医学干预前后的对比研究

目的观察医学干预对降低擒敌术训练伤发生率的作用和效果。方法选取武警某部672名官兵实施医学干预,问卷调查干预前1年和干预后1年训练伤发生情况,并进行比较分析。结果医学干预措施实施前后,擒敌术训练伤的发生率与发生原因均有显著变化：干预后的训练伤年发生率（7．4％）比干预前年发生率（11．9％）有所下降（P〈0．01）;动作要领掌握不当在擒敌术训练伤发生原因中所占的百分比,干预后（26．0％）较干预前（43．8％）也有显著降低（P〈0．05）。结论在武警部队训练中,实施科学的医学干预可有效降低训练伤的发生率。     

家园变迁的联想

昨天，外孙女让我给她讲一些关于鸟的形象描写。由于小时候生活在农村，与各种鸟接触的机会比较多，对鸟还是有些印象的。     

"判断移动反应时指标"在体能评价中的应用

[目的]为评价部队判断移动反应能力提供参考资料.[方法]使用TKH-03型判断移动反应仪测定法测定武警部队部分院校2 194名男学员和战士的判断移动反应时.[结果](1)武警部队部分院校男学员和战士判断移动反应时优于地方同龄同性大学生,其中以某部特警成绩最佳;(2)建立了判断移动反应能力评价标准,即＜24.10 s为优异,24.1～25.5 s为良好,25.6～30.0 s为中等,30.1～32.6 s为较差,＞32.6 s为差.[结论]判断移动反应时的测定对评价武警部队学员、战士判断移动反应能力具有实用性和科学性.