安徽省大学生博客使用及认知调查

目的了解安徽省大学生博客使用及相关认知情况。方法采用问卷调查法并结合一定量的访谈。分别从博客创作类型、认同感等方面进行概述和总结,用Epidata对所有问卷信息进行汇总,运用SPSS19.0分析软件对相关数据进行分析和处理。结果男女生在博客知晓率上存在差异(χ2=4.309,P<0.05);不同年级学生对博客知晓率不尽相同(χ2=25.369,P<0.001)。博客还属于个人业余生活,没有进入主流。安徽省大学生的博客写作动机是以抒发压抑的内心感情、深化交流为主;博客的写作形式多没有固定类型;在使用行为中,点击量对创作积极性有一定的影响。结论博客是当代社会的新鲜事物,大学生对博客使用行为的差异程度并不明显。     

安徽省在校大学生手机依赖相关分析

目的 本文通过对在校大学生手机依赖的相关分析,使今后社会更加关注在校学生手机使用情况,使学校制订有效的手机使用管理方案,为学生如何使用手机提供导向,合理安排手机的使用情况. 方法 此次调查采用以问卷调查的方法并结合一定量的访谈,采用Epi-data双重录入并检错,结合SPSS 19.0统计软件包进行统计分析,主要包括对资料进行一般的统计学描述及x2检验等. 结果 根据所调查的642人的数据显示,手机依赖在专业类型、家庭所在地及是否单身等方面,差异有统计学意义(P＜0.01).调查显示,手机过度使用在大学生中具有广泛性,男生手机依赖率36.7％,女生手机依赖率22.4％,2者比较差异有统计学意义(x2=0.021,P=0.021,男生比例明显高于女生. 结论 安徽省在校大学生手机使用行为多为自发行为,缺乏政府及相关部门的科学引导,应加强相关政策制订,进行合理干预,为大学生营造良好手机使用氛围.