兰州市托幼保教人员急救知识获得途径及应急处理能力调查与分析

目前,儿童意外伤害已成为世界各国0～14儿童第一死因,根据抽样调查,意外死亡居我国0～14岁儿童死亡的顺位第一位[1].儿童在托幼机构发生意外伤害时,托幼保教人员是最早出现的成年人,托幼保教人员如有相应的急救知识,可进行现场急救处理,防止再创伤,从而降低儿童的死亡率和致残率.鉴此,笔者对兰州市托幼保教人员急救知识获得途径及面对儿童意外伤害所采取的措施进行现况调查,以便提高托幼保教人员面对儿童意外伤害的应急处理能力.     

兰州市托幼机构保教人员儿童意外伤害救护技术培训与能力调查

目的 了解兰州市托幼机构保教人员儿童意外伤害救护能力与培训情况,为开展普及培训提供依据.方法 自编问卷、随机抽样对316名托幼机构保教人员进行调查.结果 面对突发意外伤害,71.33%(214名)的保教人员对儿童实施急救时没有信心;参加过急救培训的保教人员为24.34%(73名);不同工龄、不同性质保教人员儿童意外伤害救护信心均有显著性差异(P＜0.01).结论 保教人员缺乏对儿童意外伤害救护的信心,急救培训率低,应大力开展急救培训.     

兰州市保教人员儿童急救知识掌握情况调查

[目的]评估兰州市保教人员对儿童急救知识掌握情况及学习态度,为开展对保教人员实施急救知识与技能的培训提供科学依据。[方法]采用多级抽样的方法从兰州市3个区抽取316名托幼机构保教人员进行儿童急救知识及相关问题的调查问卷。[结果]89.33%的保教人员认为儿童时期就应该学习急救知识;对于常见的急救知识如急救电话,骨折,地震,保教人员的知晓率普遍偏低,其中对于烫烧伤问题,不同性质机构的保教人员掌握情况差异有统计学意义(χ2=15.4,P﹤0.01),而不同工作年限的保教人员对此问题的掌握情况基本一致,差异无统计学意义(P﹥0.05)。[结论]保教人员缺乏常见的儿童急救知识,对其开展及普及儿童常见急救知识和技能的培训刻不容缓。