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古丽巴哈尔·卡德尔 《中华医学教育探索杂志》2011,10(4):428-430
目的探讨五段式教学法的教学效果。方法采用五段式教学法与传统教学法在社会医学与全科医学课程中进行实践,比较其教学效果。结果五段式教学效果优于传统教学法。结论五段式教学法在社会医学与全科医学课程教学中具有较明显优势,能提高教学质量。 相似文献
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