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如何深化中等医学教育改革 ,使之更好地适应二十一世纪卫生事业发展需求 ,是中等医学教育的热门话题 ,笔者就我校专业结构调整为题 ,浅谈管见 ,与同行们共同探讨。一、审时度势 ,转变办学思路《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下称《决定》)明确指出 ,“中等医学专业教育要根据社会需求调整专业 ,重点做好农村卫生队伍的正规化培养工作。”根据十五大精神和《决定》的要求 ,首先 ,我校在立足于办好卫生中专的基础上 ,结合本地区实际 ,提出了建立温州市初、中级卫技人才继续教育基地的设想。这既发挥了卫生学校、教育设施、教… 相似文献
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结合诚信医院建设我们在护理人员中开展了诚信教育, 规范了护理行为,密切了护患关系,在各病区营造了良好的诚信氛围。一、开展诚信教育我们在全院护理人员中倡导“以人为本”的服务理念,不断增强诚信服务意识。举办诚信主题讲座,开展优质服务培训活动。 相似文献
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一直以来缺乏有针对性的评价诚信医院需要系统的信用指标体系.本文从如何建设诚信医院的角度出发,探讨了从强化依法执业,保障医疗安全;增进医患沟通,改善服务态度;简化诊疗流程,改善就医环境,提供便民措施,切实方便病员;坚持合理检查、合理用药、合理治疗;加强医德医风建设,纠正行业不正之风,提高综合满意度;控制医药费用,减轻病人负担等6个方面的指标对诚信医院进行比较系统的评价. 相似文献
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为了深化中等医学教育改革,提高办学层次,更好地适应21世纪卫生事业的发展要求,本文就卫生中职教育与高职教育衔接问题作一些探索与思考,请同行和专家斧正. 相似文献
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在高等医学院校诚信教育的实践中建立医学生诚信档案,发挥其可操作性、针对性、学生参与性、教育性等特点,以及描述评定、激励、教育及预测等功能,强化医学生诚实守信的职业道德教育,促进医学生素质和内涵的提高,培养优秀的医务工作者,有利于用人单位选拔合适人才。 相似文献
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根据卫生部“三保三放”、“二转二补”的改革基调及医疗单位分级管理工作。1993年我市洞头县用5个相结合的方法,改革传统卫生事业费补助办法,改革了过去多干少干一个样,质量好坏一个样,医疗卫生单位人多人少、工作积极性高低一个样,精神文明建设成绩好坏一个样的补助办法,使医疗卫生单位增强主动适应社会主义市场经济的意识,收到了一定的效益。具体做法如下; 相似文献
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我院是省属三甲医院,2005年门急诊量是157万,位居全省第二,其中农村居民就诊量就超过了半数。近两年来,为解决门急诊就医问题,我院以解决病人“看病难”、“看病繁”的问题为突破口,想方设法改善门诊就诊流程,减少排队次数,改善就医环境,提高工作效率,尽力为病人提供就医方便,取得了明显的成效。 相似文献
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“青年文明号”作为新时期青年精神文明和职业文明的象征,对外体现着行业形象,传递着诚信信息,对内塑造医院文化,培养行业人才。诚信是医院创建“青年文明号”活动的核心,把创建“青年文明号”活动有机地融入诚信医院建设之中,在青年文明号创建、管理过程中使广大青年进一步树立了诚信观念,规范了诚信行为,在各级青年文明号及创建岗位集体中营造了诚信环境,促进了医院经济效益、社会效益、人才效益的同步提高和推进了医院的文化建设。 相似文献
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为减少农民因病致贫、因病返贫现象,解决农民看病难、看病贵问题.科技下乡在新农村医疗卫生服务发展中起着重要的支撑作用。文章就科技下乡可行途径进行了探讨,以促进农村医疗卫生事业的进一步发展。 相似文献