孙思邈医德思想融入医学生人文精神路径探析*

医学是“人学”,其固有的人文属性赋予了医学应有的温度。然而,在医学检测技术和治疗技术不断提高的今天,医务工作者更多关注于疾病而忽略了人文关怀,成为患者负担加重、医患关系紧张的重要因素。中国传统文化中蕴含着许多美德,孙思邈“大医精诚”医德思想即体现了中国传统医学人文精神的核心价值,其医德思想中“大医精诚”的道德伦理、“慎独勤勉”的行医态度、“仁怀天下”的价值观念和“诚信求真”的职业品行,在当下仍具有极强的现实意义,是开展医学生人文精神培育的良好素材。这对于培养“精”“诚”兼备的医学生、践行医卫事业初心、弘扬文化自信具有重要的时代价值。     

多媒体在医学教学中运用的优势与弊端

随着科学技术的飞速发展,特别是计算机多媒体教学的迅猛发展,为医学教育手段注入了新的活力,使现代教学手段有了一个质的飞跃。越来越多的教师在课堂上使用这一新的技术。但如何使用这一技术,本文为读者就此建议,使其发挥应有的效益,如何在该技术的选用上扬长避短进行了探讨。     

浅谈《组织学与胚胎学》的幽默授课

浅谈《组织学与胚胎学》的幽默授课马思敏（西安医科大学７１００６１）组织学与胚胎学是形态学课程，内容较为单调、枯燥。为使授课变得生动活泼、具体形象，笔者注重引入多种演讲艺术形式，其中感触较深的是幽默艺术，它能使复杂的内容简单化，抽象的东酉具体化，对教师...     

浅析多媒体授课方式利弊

多媒体教学作为一种现代化的教学手段正在被越来越多的人所接受和运用,正在显示出其不可替代的优越性。但应该注意到,多媒体教学也存在着不少的弊端,并往往易被人们所忽视。本文通过对多媒体教学全方位的剖析,指出了其固有的和应用不当所产生的一些缺点。并对如何克服其弊端,发挥其优势,促进教学质量的提高提出了有益的建议。     

淫羊霍对环磷酰胺致大鼠附睾结构和功能改变的拮抗作用

目的:探讨淫羊藿对化疗药物引起雄性大鼠附睾损伤的逆转作用。方法:60d的雄性SD大鼠50只,随机分为对照组、化疗1组、化疗2组和中药1组、中药2组,每组10只,化疗组接受腹腔内注射环磷酰胺30mg/(kg.d),中药组除环磷酰胺外,同时给予淫羊霍配制液灌胃30mg/(100g.d)。化疗1组、中药1组和化疗2组、中药2组分别于用药10、20d后观察附睾上皮细胞超微结构的改变。结果:①电镜显示化疗1组、2组大鼠附睾上皮细胞主要损伤为细胞水肿,线粒体肿胀,部分空泡化,细胞核呈瘤细胞样改变,部分核染色质凝集边移,趋于凋亡。中药1组上皮细胞超微结构与对照组基本相似,中药2组上皮细胞仅有轻度损伤,除线粒体嵴结构不清,胞浆内有少量空泡,部分核膜内陷或外突外,其余结构类同对照组。②化疗2组与对照组比较精子数量[(10.63±3.82)×106/mlvs(15.59±4.01)×106/ml,P<0.01]、精子存活率[(60.03±7.54)%vs(76.71±10.11)%,P<0.01]和唾液酸含量[(13.62±7.81)mg/gprotvs(19.38±9.34)mg/gprot,P<0.05]显著降低;淫羊藿能明显升高精子存活率,化疗2组精子存活率显著低于中药2组[(60.03±7.54)%vs(69.90±12.58)%,P<0.05]。结论:淫羊藿可减轻化疗造成的附睾损伤,对生殖功能具有保护作用。     

显微数码互动系统开创了形态实验教学新模式

通过媒体手段优化教学是提高教学质量与效率的有效途径。显微数码互动系统将现代信息技术融进了医学实验教学的全过程,充分实现了图像清晰逼真,语音互动交流和信息资源共享,为医学形态实验教学的发展开创了一项新的教学模式。     

浅谈数码互动系统在医学形态学实验教学中的应用

就如何发挥教师在数码互动系统多媒体教学中的作用 ,如何充分利用先进的教学设备 ,提高其使用效率 ;如何与传统教学手段相结合 ,扬长避短及形态实验教学改革等方面进行了初步探讨     

数码互动教室在组胚实验课教学中的应用

结合传统实验课教学,对数码互动教室的功能进行了分析,并在教学内容、实验方法,教学资料的储备和考试方法改革等问题上进行了初步的探索.