关于转变课堂教学评价模式的探究

随着医学中职向高职的转轨，各级学校办学模式、办学目标、培养方向都随之发生了改变，与其相适应的师资队伍结构、课程体系设置、教材教法等都随之产生相应的改革。而作为提高教学质量和教师业务素质水平的主要手段——听课，即课堂教学的评价，在当今教育的新形势下，如何正确、公正、客观评价教师的课堂教学质量更具有了复杂性和特殊性。同时，不同的学科特点、不同生源差异、不同教师特点以及不同班级学风、班风特征等也增加了课堂教学评价的难度。如何转变传统课堂教学评价模式，提高课堂教学评价的时效性，是一个值得探究的重要课题。…     

试论语文教师的艺术魅力

语文教学是一门学科,更是一门艺术.苏霍姆林斯基曾指出,有艺术才华的教师才真正是教育世界的"国王".     

医学高职作文教学的问题及对策

1医学高职作文教学的问题 1.1认识上的轻视,缺乏正确的导向 兴趣是最好的老师,良好的学习兴趣,对学生学习任务的完成起着关键的作用.     

关于当代大学生心理健康现状及对策的探讨

大学生的心理健康问题不仅影响他们的学习和健康成才,给家庭造成负担,更重要的是,严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,加强心理健康教育,培养健康的心理素质是摆在每一个教师面前的重要课题。1目前大学生的心理健康水平现状与问题1.1人际交往中的心理不适应有些学生在开始新的大学生活时,仍按原来的方式进行交往,或只与自己喜欢的人交往,或要求别人顺应自己的标准,常以自我为中心来处理新环境中的人际关系,在认识和评价人的过程中常带着主观、极端、简单化的倾向。在与人交…     

浅谈语文教学中审美素质的培养

１入境———感受美入境即引导学生进入作品的艺术境界。全套语文教材是一个充满美的魅力的世界，在这个世界里，有“雨中的泰山”的自然美；有《背景》所体现的人情美；有《祝福》的悲剧美；有《白杨赞》的崇高美；真可谓“无山不含玉，无水不藏玉”。我们可以凭借视听工具提供的音乐形象和图画使学生产生联想和想象；可以凭借绘声绘色的范读，使学生不知不觉地受到感染；还可以靠分析作品描绘的画图和形象，把学生带到文章的境界中去，让学生领略不同领域、不同形象的美。如讲授《荷塘月色》，可以先范读，让学生静听，把学生引入课文意境…     

高职生综合素质培养的哲学、心理学思考

从哲学、心理学的角度对如何提升高职生综合素质作了7个方面探讨。