健康教育对青年宫颈癌/卵巢癌术后焦虑抑郁情绪的影响北大核心

目的探讨心理健康教育对青年女性宫颈癌、卵巢癌患者术后焦虑、抑郁情绪及性生活质量改善的作用。方法选取2015年12月—2016年9月,在本院接受手术治疗的20~45岁宫颈癌、卵巢癌患者,干预组给予强化心理健康教育,干预期1年,对比2组焦虑、抑郁情绪及性生活功能。结果干预后第6个月干预组焦虑水平最低[(50.65±17.39)分],且低于同时期对照组的(59.89±20.34)分(P<0.05);干预12个月后,干预组焦虑、抑郁评分(59.72±19.85、61.34±28.98)均低于对照组(63.66±29.00、69.66±17.22)(P<0.05),干预组中度以上焦虑状态的比例显著低于对照组(7.4%vs 18.5%,P<0.05);干预组与对照组总体性功能指数差异无统计学意义;干预12个月,干预组对性生活的自信度和满意度均较干预6个月有显著提高,非常自信(14.8%vs 5.6%,P<0.05),非常满意(14.8%vs 1.9%,P<0.05),性生活不自信和不满意的比例明显下降;对照组患者未显现出性生活主观自信度和满意度提高的趋势;全子宫切除、焦虑情绪、年龄与宫颈癌或卵巢癌患者术后性生活满意度、自信度相关。结论强化心理健康教育有助于缓解青年女性宫颈癌或卵巢癌术后的焦虑、抑郁情绪,提高性自信及性生活满意度,且这种作用随着术后时间推移表现越显著。     

骨折患者围术期疼痛管理循证实践的现状及影响因素分析

目的 探讨苏州地区三甲医院目前对骨折患者围术期疼痛管理循证实践的现状及影响实施的因素.方法 采用中文版卡尔森循证式疼痛管理先决条件量表及一般资料调查表,调查苏州地区3家三甲医院目前对骨折患者围术期疼痛管理循证实践的现状及影响实施的因素,调查对象独立完成问卷后当场统一回收.研究者采用数字标号的无记名方式对问卷进行标注,并对所收集的资料进行保密,利用统计学方法予以评估.结果 护理人员的工作年限、护理人员的学历、护理人员工作后是否接受骨折围术期疼痛知识继续教育是影响骨折患者围术期疼痛管理循证实践的3个最主要的因素.结论 该地区3家三甲医院骨折护理人员的围术期疼痛管理循证实践水平还有待提高,可以通过不断加强骨折患者围术期疼痛管理循证实践的管理,加强对临床护理人员进行培训来提高其疼痛管理水平.     

头颈部肿瘤晚期患者的综合护理

目的:探讨头颈部肿瘤晚期患者的综合护理。方法:通过对患者的心理、饮食、皮肤,特别是颈部皮肤的护理。结果:提高患者的生活质量。结论:头颈部肿瘤晚期患者再次手术、放疗、化疗的机会已很小,维持、提高患者的生活质量是其主要目标,护理工作应以患者为中心,以人为本,从患者生活的各个方面入手,采取综合性的护理措施,可以提高其生活质量。