母爱永恒

国庆节多放了几天假,我终于有充裕的时间去看望母亲了。 下了公交车,老远就看见了在村头守望的母亲。就像当年我在外地求学,母亲等我放假回家时一样。唯一变化的,是母亲苍老了许多,那风中的白发和佝偻的身子楚楚可怜,使我的鼻子一阵发酸。     

初中生诚信度及影响因素研究

目的 探讨初中生的诚信度及影响因素.方法 采用自编问卷对大连市480名初中生进行调查.结果 初中生诚信认知水平较高,对他人和社会诚信水平评价较低,显著低于平均得分(t=14.98,P＜0.001);年级之间差异显著,初一、初二、初三分数逐渐递减(56.47＞55.25＞53.97,F=17.528,P＜0.001);年...     

积极和消极情绪状态下大学生加工情绪图片的眼动特征

目的:探讨不同主体情绪状态下,个体对情绪图片加工的眼动特点。方法:选取35名大学生为被试,采用2(主体情绪状态:积极、消极)×2(图片情绪模式:积极、消极)的两因素被试内设计。通过情绪视频诱发被试的积极和消极情绪,使用ASL504型眼动仪记录被试观看不同情绪图片(积极、消极各4张,选自中国情绪图片系统)的眼动情况,眼动分析指标包括总注视时间、平均注视时间、注视次数、瞳孔直径、凝视次数。结果:被试在积极情绪比消极情绪时的平均注视时间长[(0.51±0.13)s vs.(0.46±0.11)s;P<0.01]、瞳孔直径小[(4.7±0.8)mm vs.(5.2±0.9)mm;P<0.001]、注视次数少[(27.3±6.2)vs.(30.0±8.0),P<0.05],观看积极图片较消极图片的总注视时间长[(14.7±3.1)s vs.(12.5±3.9)s;P<0.01],平均注视时间长[(0.51±0.14)s vs.(0.46±0.10)s;P<0.01],凝视次数多[(844.4±114.1)vs.(806.9±207.6);P<0.001],瞳孔直径小[(4.4±0.6)mmvs.(5.4±0.8)mm;P<0.001]。在瞳孔直径、总注视时间、凝视次数三个指标上,主体情绪状态和图片情绪模式对图片信息加工产生交互影响。结论:个体处于积极和消极情绪状态下观看情绪图片的眼动模式不同,且主体情绪状态与图片情绪模式对图片加工具有协同作用,这在眼动指标上得到了表达。     

高同型半胱氨酸血症的危险因素调查研究

目的探讨吸烟、饮酒饮食、维生素补充等生活饮食行为习惯对空腹血浆同型半胱氨酸的影响,为预防高同型半胱氨酸血症以及进一步预防心脑血管疾病进行的健康教育提供科学依据。方法对调查对象吸烟、饮酒饮食、维生素补充等生活饮食行为习惯以及病史进行问卷调查,同时检测空腹血同型半胱氨酸、血脂、血糖等血生化指标。结果性别、年龄、吸烟与否、饮酒与否、蔬果摄入量多少、B族维生素补充与否以及有无心脑血管病病史人群之间的血同型半胱氨酸水平差异有统计学意义(P<0.05),而体力劳动程度、睡眠时间长短、豆类和肉类摄入多少对高同型半胱氨酸血症的贡献不大。结论吸烟、饮酒、低蔬果摄入量、未补充B族维生素均可导致同型半胱氨酸水平升高;戒烟、限酒、多摄入水果蔬菜、适量补充B族维生素可有利于心脑血管疾病的预防。     

走不出的父爱

感谢父亲,在我失意和遭受挫折的对候,递过来一支爱的拐杖,扶我走过了那段凄苦历程……     

尘肺病人无创正压通气治疗依从性调查及影响因素分析

[目的]调查尘肺病人无创正压通气治疗依从性现状,分析其影响因素。[方法]选取2018年1月—2018年12月收治的稳定期尘肺病人100例,对其一般资料、无创正压通气治疗依从性进行问卷调查;通过秩和检验、Ordinal回归分析影响治疗依从性的相关因素。[结果]100例接受无创正压通气治疗的尘肺病人中完全依从45例(45%),部分依从34例(34%),完全不依从21例(21%);单因素分析结果显示,不同无创正压通气相关知识掌握情况、治疗过程中舒适程度的病人无创正压通气治疗依从性差异有统计学意义(P0.05);Ordinal回归分析显示,治疗过程中舒适程度是影响病人无创正压通气治疗依从性的独立危险因素,掌握无创正压通气相关知识是提升病人无创正压通气治疗依从性的保护性因素。[结论]无创正压通气治疗是尘肺病人肺康复的重要手段,通过健康教育提升病人无创正压通气相关知识的知晓率,改善治疗过程中病人的舒适程度可提高无创正压通气治疗依从性。     

海洛因依赖者对毒品、非毒品信息记忆的对比研究

目的 探讨海洛因成瘾病人对毒品、非毒品信息记忆的差异。方法 图片的学习、内隐记忆和再认。结果对毒品图片的判断,无论是学习过的图片还是新图片,正确量大,反应时长。结论 毒品、非毒品信息对海洛因成瘾病人具有不同的意义,对毒品信息的反应更强,保持时间更长。     

整体护理对尿毒症血液透析患者净化效果的影响

目的探讨整体护理对尿毒症血液透析患者心理状况、净化效果及生活质量的影响。方法选取2016年5月—2017年3月在本院接受治疗的尿毒症血液透析患者95例作为研究对象。按随机双盲法,将其分为优质组与对照组。给予47例对照组患者肾内科常规护理干预,给予48例优质组患者整体护理干预,观察比较护理后优质组与对照组患者心理状况、净化效果及生活质量方面的差异。结果护理后,优质组患者SAS评分及SDS评分均低于对照组(P 0.05);优质组BUN水平、P水平、CRP以及β2-MG均低于对照组患者,差异具有统计学意义(P 0.05);优质组PF、SF、MH以及VT水平均高于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论对尿毒症血液透析患者行整体护理干预,可有效改善其心理状况,提高血液净化效果以及生活质量。     

中学生学习社会适应及其影响因素

目的:从朋友关系、老师关系、家庭环境、学校环境4个方面调查中学生学习社会适应及其影响因素。方法:调查于2005-02/2006-02在汕头市4所中学完成。调查对象的选择主要考虑以下几个维度:①重点与非重点学校。②性别。③年级。采用整群随机取样,以班级为样本,共计20个班,1186名,其中男生586名,女生600名。对参与者进行学习社会因素测验,分析其学习社会适应及其影响因素。学习社会因素测验,该测验共80道题,包括朋友关系、老师关系、家庭环境、学校环境4个分测验。以班级为单位进行集体测试。采用统一的记分方法,如:1～36题凡奇数题为正向题,选"a"计3分,选"b"计2分,选"c"计1分;凡偶数题为负向题,选"a"计1分,选"b"计2分,选"c"计3分。自编程序对结果进行统计,算出每个学生测试的原始分,再将原始分按常模换算表换算成标准分,再按常模等级表确定属于哪一个等级,进而转换成等级分。包括5个等级,"1"为差等,"2"为中下,"3"为中等,"4"为中上,"5"为优等。结果:1186名中学生参加测试,收回有效问卷1142份,占总数96.29%。①中学生学习社会因素整体适应较好,师生关系、朋友关系,家庭环境、学校环境4个维度都在3分以上,4个因素与均值之间的差异有显著性意义(P<0.05)。②中学生学习社会各因素同一性发展较好。③学校级别(区级、市级、省级)和年级差异(初一、初二、高一、高二)对中学生学习社会适应各维度影响差异均有显著性意义(P=0.001)。④性别差异对中学生的朋友关系、师生关系影响显著(P<0.05)。结论:中学生学习社会适应状态不佳,学校级别、年级和性别对中学生学习社会适应有不同程度的影响。     

中学生学习认知适应及其影响因素

目的:从学习技术、学习计划、应试方法、听课方法、读书和记笔记方法5个方面调查中学生学习认知适应及其影响因素。方法:调查于2004-09/2006-02在汕头完成。调查对象的选择主要考虑以下几个维度:①重点与非重点学校。②性别。③年级。采用整群随机取样,以班级为样本,共计20个班,1186人,其中男生584人,女生602人。对参与者进行学习认知因素测验,分析其学习认知适应及其影响因素。学习认知因素测验,该测验共50道题,包括学习技术、学习计划、应试方法、听课方法、读书和记笔记方法5个分测验。以班级为单位进行集体测试。采用统一的记分方法,如:1～36题凡奇数题为正向题,选“a”计3分,选“b”计2分,选“c”计1分;凡偶数题为负向题,选“a”计1分,选“b”计2分,选“c”计3分。自编程序对结果进行统计,算出每个学生测试的原始分,再将原始分按常模换算表换算成标准分,再按常模等级表确定属于哪一个等级,进而转换成等级分。包括5个等级,“1”为差等,“2”为中下,“3”为中等,“4”为中上,“5”为优等。结果:1186名中学生参加测试,收回有效问卷1142份,占总数96.29%。①学习技术、学习计划、应试方法、听课方法4个维度在3分以下,4个因素与均值之间的差异有显著性意义(P>0.05);仅有读书和记笔记方法1个因素在中等以上。②学校级别(区级、市级、省级)和年级差异(初一、初二、高一、高二)对中学生学习认知适应各维度影响差异均有显著性意义(P=0.001)。③男女中学生学习认知适应的影响集中在学习计划、读书和记笔记方法2个方面(2.70±0.84,2.83±0.86;2.92±1.05,3.19±0.92,P<0.01)。结论:中学生学习认知适应状态不佳,学校级别、年级和性别对中学生学习认知适应有不同程度的影响。