影响精神分裂症患者的自知力的多因素分析

目的：探讨影响精神分裂症患自知力的因素。方法：对114例精神分裂症患进行“自知力与治疗态度问卷”(ITAQ)、神经心理测验、PANSS量表评定，并收集一般资料进行统计分析。结果：相关分析发现ITAQ总分与性别、PANSS总分、P分呈负相关，与FOM、BD呈正相关；疾病认识因子分与性别、PANSS总分、P分、N分呈负相关，与FOM、BD呈正相关；治疗态度因子分与性别、PANSS总分、P分呈负相关，与FOM、BD呈正相关。FOM、性别、BD进入了ITAQ总分和疾病认识因子回归方程，FOM、性别进入了治疗态度因子回归方程。结论：临床上影响自知力的首要因素是认知功能，其次为疾病的严重程度、精神病理性症状。     

精神自动综合征2例

精神自动综合征（康金斯基综合征），指在意识清晰状态的情况下，出现假性幻觉、被动体验和各种妄想共同组成的一组复杂的临床综合征，临床上比较少见。2005年12月昆明市精神病院心理科收治2例，现报告如下。     

精神分裂症患者服药依从性的调查

目的:调查社区精神分裂症患者服药依从性及其相关因素。方法:对287例免费服药治疗的精神分裂症患者进行病程,一般情况调查表,自知力,服药依从性与简明精神病评定量表(BPRS),社会功能缺陷筛选量表(SDSS)及治疗中出现的症状量表(TESS)的评定与分析。结果:服药依从者70.7%;病程>5年者依从性比≤5年者差;文化程度初中及以下;服用经典抗精神病药组(包括氯氮平);自知力障碍重者依从性差;BPRS总分其思维障碍、敌对猜疑因子分越高者依从性越差;SDSS及TESS(严重度)评分越高者依从性越差。结论:提示患者文化程度高、社会支持系统好、药物不良反应小、有自知力者服药依从性好。     

少数民族中学生自杀态度的调查分析

目的了解少数民族中学生对自杀的态度，探讨相同文化背景下不同民族中学生对自杀态度的差异方法采用整群抽样的方法抽取样本，并分为少数民族组和汉族组，高中组和初中组、女生组和男生组，应用自杀态度调查问卷进行调查，然后对各组中学生对自杀的态度进行对照分析结果各组中学生对自杀的态度：除对自杀者家属的态度民族组与汉族组存在差异外（P〈0．05），其余各维度的差异均无统计学意义（P〉0．05），各组中学生对自杀的态度各维度以持矛盾或中立态度的居多结论少数民族中学生对自杀的态度，主要受文化背景的影响；在相同文化背景下，不同民族、不同阶段、不同性别的差异不大。     

国产奎的平对脑电图的影响

目的探讨奎的平引起脑电图改变的特征，及其与用药时间，疗效之间的关系，并与氯氮平引起的脑电图异常作比较。方法符合CCMD-3-R精神分裂症诊断标准的患者入组。在服药前、服药后1周、2周、4周分别检查脑电图，并记录用药剂量，评测简明精神病评定量表（BPRS）观察疗效。结果服用奎的平1周后即出现脑电图改变（P〈0．01），脑电图改变以波率变慢为主，与疗效无关（P〉0．05），改变率及改变程度低于氯氮平（P〈0．01）。结论腮用奎的平可引起脑电图改变，与疗效无关，程度轻于服用氯氮平患者。     

轻度精神发育迟滞伴精神障碍二例误诊分析

精神发育迟滞是指个体在发育阶段精神发育迟滞或受阻,其发病与遗传、环境因素有关,临床表现为认知、语言、情感意志和社会化等方面的缺陷,在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童,总的特征为智力发育落后,是精神科比较常见的临床现象。中重度精神发育迟滞者由于智能障碍明显较易识别,     

城乡初中新生心理健康状况对比分析

目的:了解城乡初中新生的心理健康状况,为城乡学校实施心理健康教育提供理论依据。方法:采用心理健康诊断测验(MTH)对城乡初一新生共239名进行调查。结果:有心理健康问题的有86人,占36.59%,其中焦虑、过敏倾向、躯体症状、恐怖倾向等较为突出;心理健康状况在城乡和性别之间均有显著性差异(P<0.05)。结论:中学时期是学生心理发展的关键期,不同的环境和教育管理方式以及地方文化的差异对学生的心理健康成长有不容忽视的影响,学校、社会和家长要联合起来、共同努力、营造一个有利于孩子心身健康成长的环境。     

精神分裂症患者自知力与认知功能的相关性研究

目的：探讨精神分裂症患者自知力与认知功能的相关性。方法：应用“自知力与治疗态度问卷”（ITAQ）、Fuld物品记忆测验（FOM）、言语济性测验（RVR)、积木测验（BD）和数字广度测验（DS）对74例精神分裂症患者的自知力及认知功能进行评定。结果：相关分析发现ITAQ总分与NPT总分、FOM、BD 正相关（P＜0．05，P＜0．01）；疾病认识因子分与NPT总分、FOM、BD呈正相关（P＜0．05，P＜0．01）；治疗态度因子分与FOM、BD呈正相关（P＜0．05，P＜0．01）。结论：精神分裂症患者的自知力与认识功能损害程度关系密切，认知功能越好，患者的自知力越完全。     

糖尿病患者心理健康状况分析

目的分析Ⅱ型糖尿病患者心理状况的临床特征．方法应用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、症状自评量表（SCL-90）对综合医院就诊的327例Ⅱ型糖屎病患者进行调查。结果41．25%的糖尿病患者有焦虑症状，23．72％的糖尿病患者有抑郁症状；17．98%的糖尿病患者同时存在焦虑，抑郁症状；且SAS和SDS总分受性别、病程和有无并发症的影响；糖尿病患者的SCL-90总分及各因子分明显高于正常。结论糖尿病患者存在一定的心理问题，在控制血糖的同时给予一定的心理干预是必要的。     

城乡高中学生对自杀态度的对比分析

目的探讨城乡中学生对自杀的态度：方法采用选点整群抽样的方法获取样本，应用自杀态度调查问卷进行调查，然后对两组中学生对自杀的态度进行对照分析。结果共完成调查277人，两组之间在对自杀性质的认识及安乐死态度上存在差异，两组对自杀态度4个维度持矛盾或中立态度的人数在58％-81％。结论城乡中学生对自杀各维度的态度有所不同。