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1.
住院病人健康教育需求调查与分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
对104名住院病人采用自行设计的调查表,以问卷调查的方法,调查住院病人的健康知识水平及对健康教育的需求情况,并对结果加以分析,以探讨住院病人健康教育的内容和形式。  相似文献   
2.
临床护理专家的培养思路及实践   总被引:25,自引:1,他引:24  
通过查阅国内外献介绍临床护理专家的定义、作用;结合我国国情及我国护理工作发展现状提出临床护理专家的入选条件及培养方式,并结合该院学科优势,对冠心病临床护理专家的选拔培养、课程设置提出了大胆设想。  相似文献   
3.
警惕护理文书中潜在的法律问题   总被引:32,自引:5,他引:27  
医疗护理文书既是医院管理水平和医护质量的检测指标,也是医疗纠纷发生后患者及其亲属维权的有力举证。病历是重要的法律文书。病历中的护理文书除医嘱记录单是由医护共同完成外,生命体征观察记录单、特护记录单、体温单,均由护士独立完成。2002年4月14日发布的《医  相似文献   
4.
静脉置管技术临床应用的效果   总被引:3,自引:2,他引:1  
0 引言 1996-03我院引进了美国BD公司直型套管针(insyte)、封闭型套管针(intima)、外围静脉穿刺中心静脉导管(PICC)等输液工具,并逐步向全院临床科室推广应用,收到满意效果.1 材料和方法1.1 材料 选择美国BD公司Viulon材料制成的直型套管针(insyte)封闭型套管针(intima)、PICC.对象:1选择手术室、急诊室、CCU,ICU的成人患者.ICU,手术全麻及部分化疗患者以深静脉置管术(PICC)为主,CCU,急诊室以浅静脉置管术(insyte,intima)为主;26mo后选择普外、烧伤、整形、胸外、消化、肿瘤、呼吸、血液等科室的成人患者.1.2 方法 1操作…  相似文献   
5.
1983年1月——1985年10月,我科收治肺心病合并呼吸衰竭病人344例,其中合并肺脑者57例,占16.6%。因肺脑而死亡者15例,死亡率为26.3%。在护理肺心病合并呼吸衰竭病人的过程中,我们体会到:除了密切注意病情变化,积极配合治疗,加强基础护理预防各种护理并发症外,保持呼吸道通畅是预防肺脑的重要护理措施。保持呼吸道通畅可以避免或解除痰雍堵塞,以纠正缺氧和二氧化碳的潴留,从而预防和减轻肺脑的发生和发展,使病人免受气管插管或气管切开之痛苦。  相似文献   
6.
使用呼吸器进行抢救治疗,我们体会到实行严密地监护是十分重要的,呼吸器在运转过程中可能会出现异常,患者病情也会发生突然变化,如发现不及时则会危及生命。因此,我们对使用呼吸器的患者均实行特别护理,除做好基础护理,预防护理并发症外,着重从以下两个方面进行监护。一、病人的基本生理反应 1.血压、脉搏:应用呼吸器间歇正压呼吸后,吸气时胸内压可从-5增加至十3厘米水柱,肺内压可比大气压高15-20厘米水柱。这就影响静脉血回心和心脏的充盈。同时肺泡压力增高,肺循环血量  相似文献   
7.
对护士差错归因的调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
归因取向对个人以后的工作影响甚大。作者用无记名问卷方式,随机调查了该院60名护士,旨在探讨护士对差错的归因,并试图作出相应的理论分析及管理对策。结果表明,发生与未发生差错两个组,在归因内容及内、外归因倾向上存在着差异。我们认为提高护士的责任性,培养护士的有意注意力,引导护士调控情绪及学会正确的归因,是护士长在差错管理上的重点工作  相似文献   
8.
0 引言 患者健康教育是指以患者及其亲属为对象,通过有计划、有目的、有组织的系列活动,使患者的行为或态度发生可观察到的变化的一种积极的过程.对200名临床护士的问卷调查结果提示:必须加强健康教育理论知识的学习,掌握科学的教育方法,克服不利因素,才能使患者健康教育工作向前推进.1 对象和方法 调查对象为大型综合性医院200名临床护收稿日期:2000-02-16; 修回日期:2000-04-23作者简介:熊文渊(1963-),女(汉族),湖北省通山县人.主管护师.Tel.(029)3375147士.参照文献[1]自行设计调查表,采用无记名方式填写,收回表格198张.2 结果和…  相似文献   
9.
护士差错归因的调查分析   总被引:73,自引:0,他引:73  
目的:对护理差错进行归因调查,以提高护理工作质量。方法:根据有无差错将该院60名护士分成两组,对其发生的护理差错进行了归因分析。结果:有护理差错的一组与另一组在归因内容上有明显的差异。结论:对两组护理人员应采取不同的管理方式  相似文献   
10.
注重护理人员服务质量调查的导向作用   总被引:82,自引:1,他引:81  
住院病人满意度是衡量护理质量的重要标志.为提高护理服务质量,作者注重了服务质量满意度调查的导向作用.做法将PDCA工作法应用于此项调查中,加强对每次调查结果的统计分析与反馈.建立调查项目库,按照不同时期护理服务质量存在的薄弱环节,设立和调整调查项目.调查结果纳入对科室和护士长的阶段与年终考核之中.通过有意识的导向与控制,使护理人员服务质量有了明显的提高.  相似文献   
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