脑性瘫痪患儿家长健康知识需求的调查

目的 了解脑性瘫痪(CP)患儿家长健康知识掌握程度,有针对性地为其进行健康指导,提高脑性瘫痪患儿的生活质量.方法 自制问卷调查表,对来我院就诊的100例脑性瘫痪患儿家长进行问卷调查.结果 CP患儿家长对健康知识需求水平高,91位家长不知道康复训练方法,9位家长只知道一些康复训练方法;96位家长需要医护人员协助康复锻炼;CP相关知识来源:通过正规医院医护人员获知占95%,通过朋友获知占3%,通过媒体获知占2%.54位家长对治疗有信心,38位家长没有信心,8位家长表示不知道.结论 及时了解脑性瘫痪患儿家长对脑性瘫痪健康知识掌握程度及需求,并进行相关健康教育及指导,才能提高患儿家长对本病的认识,树立战胜疾病的信心;动员全社会关心、帮助和宣传,使他们做到"三早",才能有利于患儿全面成长.     

新生儿淋菌性结膜炎的护理

1997～ 1999年我们曾收治 10例新生儿淋菌性结膜炎 ,由于严格执行消毒隔离制度 ,注意眼部护理 ,积极治疗并发症 ,住院 3～ 8天全部治愈出院 ,未发生交叉感染。现将护理总结如下。1　临床资料本组 10例 ,其中男 6例 ,女 4例。 10例均为双眼且并发新生儿高胆红素血症 ,9例并发新生儿脐炎。其中旧法接生 8例 ,新法接生 2例。2　护理措施2 .1　眼部护理　由于婴儿眼裂小 ,体质较弱 ,适应性差 ,不易配合 ,因此 ,操作时动作要准确、轻柔、不能强行扒眼。先用温水洗净双眼分泌物及干痂 ,再用生理盐水冲洗结膜囊。方法是 :取侧卧位 ,眼角置一弯盘 ,…     

普米克令舒氧驱动吸入治疗婴幼儿哮喘急性发作的观察与护理

婴幼儿哮喘是小儿时期常见病、多发病,随着环境污染、吸烟、食品工业发展和居民盛行室内装修,哮喘病的发病率逐年升高,多数儿童哮喘起病在8岁以下,70%患儿首次喘息发作在3岁以下[1]。主要与病毒感染、被动吸烟、非母乳性喂养、初期肺功能、对感染的免疫反应等有关[2]。调查显示[1],哮喘给患儿、患儿家庭、社会经济造成严重影响。及时、有效地控制哮喘发作是治疗婴幼儿哮喘的关键。我科自2006年4月~12月应用普米克令舒氧驱动吸入雾化治疗36例婴幼儿哮喘急性发作,效果满意,现报道如下。1资料与方法1.1一般资料本组76例均符合1998年修订的全国…     

右江区农村留守老人生活质量调查分析

目的了解右江区农村留守老人生活质量,为制订相应的干预措施提供依据。方法 2013年1⁵月,采用整群随机抽样法选取右江区8个屯农村留守与非留守老年人各56人作为调查对象,采用生活质量综合评定量表(GQOLI-74)进行调查,对比分析留守老人与非留守老人的生活质量。结果留守老人躯体功能得分(43.75±13.32)、心理功能得分(52.91±11.03)、社会功能得分(51.80±13.68)、生活质量总得分(51.48±10.57)均低于非留守老人得分(分别为52.63±8.83,61.25±8.62,60.68±8.89,58.95±7.23),经比较,差异均有统计学意义(P<0.01),物质功能维度得分比较差异无统计学意义。结论农村留守老人的生活质量水平低,社会各界应广泛关注。     

健康教育联合超早期干预对中枢性协调障碍患儿适应行为的影响

目的探讨健康教育联合超早期干预对中枢性协调障碍(CCD)患儿适应行为的影响。方法将0~6月龄的36例CCD患儿作为观察组,选择年龄、性别基本相同的正常健康儿作对照组;观察组给予系统健康教育、康复功能锻练、营养脑细胞、高压氧等综合干预治疗,1 a后应用《婴儿社会生活能力量表》对患儿进行评估。结果观察组社会生活能力中的独立生活能力、运动能力、作业操作能力、交流能力、参加集体活动得分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.01),而两组小孩的自我管理能力均不得分。结论在超早期对CCD患儿给予综合干预,可提高CCD患儿的适应行为,减轻个人及家庭痛苦,提高他们的生存质量。     

护理干预对高危儿母婴分离初产姬社会支持、焦虑和抑郁的影响研究

目的探讨护理干预对高危儿母婴分离初产妇社会支持、焦虑和抑郁的影响。方法对88例高危儿母婴分离初产妇发放社会支持评定量表（SSRS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）。根据调查结果实施护理干预,比较实施护理干预前后其社会支持、焦虑和抑郁有无差异。结果实施护理干预前,中度焦虑57例（64．77％）,重度焦虑31例（35．23％）;轻度抑郁21例（23．86％）,中度抑郁66例（75．00％）,重度抑郁1例（1．14％）。实施护理干预后,中度焦虑12例（13．64％）,轻度焦虑42例（47．73％）;轻度抑郁27例（30．68％）,实施护理干预前后其社会支持、焦虑和抑郁经比较,差异均有高度统计学意义（P〈0．01）。结论高危儿母婴分离初产妇能获得较高的社会支持。但也存在较高水平的焦虑、抑郁。医护人员采取相应的护理干预措施,才能提高其社会支持,降低其焦虑、抑郁水平,改善情绪,提高其的生活质量。     

危重患者家属应对方式与心理健康状况相关性调查分析

目的分析危重患者家属简易应对方式与心理健康状况的相关性。方法选择2013年1～3月右江民族医学院附属医院危重患者家属62名,采用简易应对方式问卷调查表（SCSQ）、症状自评量表（SCL-90）进行评价,分析简易应对方式与心理健康状况的相关性。结果①危重患者家属的积极应对维度得分[（1.50±0.39）分]低于全国常模[（1.78±0.52）分],消极应对维度得分[（1.83±0.39）分]高于全国常模[（1.59±0.60）分],差异均有高度统计学意义（P〈0.01）。②积极应对维度与人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、心理健康状况总分呈负相关,与睡眠和饮食呈正相关;消极应对维度与躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖呈正相关,与睡眠和饮食呈负相关,差异均有统计学意义（P〈0.05）;积极应对维度与躯体化、强迫症状、精神病性无关,差异无统计学意义（P〉0.05）;消极应对维度与敌对、偏执、精神病性、人际敏感性、心理健康状况总分无关,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论应对方式是影响危重患者家属心理健康的重要因素。     

知识讲座在提高乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知中的作用

目的探讨知识讲座在提高乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知中的作用。方法2011年1月～2012年12月采用自行设计的小儿脑性瘫痪问卷调查表对百色市4个乡镇医院医护人员共97人进行问卷调查,根据调查结果,对调查对象进行有关小儿脑性瘫痪知识讲座。1周后再次发放以上量表,比较开展知识讲座前后乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知的差异。结果进行知识讲座后,乡镇医院医护人员对小儿脑性瘫痪认知程度[（34．37±1．03）分]、优秀率（16．49％）与实施知识讲座前[（25．79±4．28）分、1．03％）]比较。差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论加强对乡镇医院医护人员脑性瘫痪相关知识培训,以提高对脑性瘫痪认知水平,学会鉴别脑性瘫痪高危儿,才能做到早发现,早诊断、早治疗,提高治疗效果,减少伤残率,减轻患儿家长的心理负担和经济负担,提高其生活质量。     

桂西地区留守儿童营养不良原因调查分析

目的了解桂西地区留守儿童营养不良的原因,探讨干预措施。方法自行设计问卷调查表,对留守营养不良儿童监护人发放问卷调查表。结果出生后7天内添加辅食71人,2～3个月添加辅食28人,1岁添加辅食1人,91人每天吃零食,其中28人以零食为主食,57人有偏食、挑食,51人不按时进食,99人喂食量均少或不定。100.00%监护人不知晓婴儿的最佳食品、添加辅食时间和原则,99.00%监护人不知晓如何选择婴儿食品,95.00%监护人不知晓婴儿食品应单独制作,94.00%的监护人不知晓按时进食的重要性,81.00%监护人不知晓如何搭配小孩膳食,10.00%监护人不知道小孩吃零食不好。结论留守营养不良儿童普遍存在不良饮食习惯,监护人对儿童营养与喂养知识缺乏。加强对留守儿童及监护人进行营养与喂养方面的指导,促进儿童体格发育健康成长。     

3种动脉穿刺法在换血中的应用比较

新生儿高胆红素血症是新生儿期最常见的疾病,可由多种原因所致。严重的新生儿高胆红素血症患儿病情进展迅速,可于1周内发生胆红素脑病,甚至死亡[1],从而严重影响新生儿的身心健康,增加家庭及社会负担,同时也给家长带来极大的精神压力。换血疗法能有效地清除血中游离胆红素,降低