空军雷达部队官兵心理健康状况调查

目的：了解空军雷达部队官兵心理健康状况，以便更好地开展心理卫生工作。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对168名雷达部队官兵进行心理测试，并与军人常模和地方常模比较。结果：躯体化、焦虑、偏执、精神病性等因子分值高于军人常模，有1个项目具有阳性意义的人数达到总调查人数的41．6％。结论：空军雷达部队官兵心理健康状况有其自身特点，应引起有关部门的重视。     

海训官兵心理健康状况与应对方式的相关性研究

目的：探讨海训官兵心理健康状况与应对方式的相关关系。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和简易应对方式问卷，对166名海训官兵进行心理测评。结果：高分组SCL-90总分值、总均分值和除强迫症状之外的各因子分值，与消极应对维度存在正相关关系（P〈0．05）；低分组SCL-90阳性项目平均分值与积极应对维度存在负相关关系（P〈0．05）；偏执和因子10分值与消极应对维度存在正相关关系（P〈0．05）。结论：海训官兵的心理健康状况与应对方式存在显著相关性。     

飞行学员职业人格特征探讨

目的探讨我军飞行学员的职业人格特征。方法采用卡特尔16种人格因素问卷（16PF）中译本,对198名飞行学员进行测试,探讨其职业人格特征。结果飞行学员的聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、世故性、实验性和自律性明显高于高中男生常模,乐群性、敏感性、怀疑性、幻想性、忧虑性、独立性和紧张性明显低于高中男生常模。结论通过因子分析,提取飞行学员个性特征的四个因素：自我控制性、控制他人性、独立自主性和感情冲动性。飞行学员具有较高的自我控制性,同时也表现出跟其年龄和性别相符合的较强的控制他人性、较弱的独立自主性和较强的感情冲动性等人格特质。     

心理干预对海训官兵心理健康的影响

目的：探讨心理干预对海训官兵心理健康的影响。方法：采用参训前训练、集体授课、团体辅导和个别心理咨询等方式对海训官兵进行心理干预；采用症状自评量表（SCL-90）对163名参训官兵和161名对照组官兵进行心理测评。结果：心理干预后参训官兵SCL-90总分值、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性和因子10等多项因子分值明显低于对照组（P〈0．05，P〈0．01）；躯体化、人际关系敏感、敌对和恐怖等因子分值也低于对照组，但无显著性差异（P〉0．05）。结论：心理干预对海训官兵的心理健康具有积极作用；应加强参训人员及参训部队之间的协作性，提高参训人员的心理相容性。     

心理干预对某导弹部队官兵心理健康的作用

目的:探讨心理干预对某导弹部队官兵心理健康的作用。方法:以集体授课、团体辅导和个别心理咨询等方法对观察组136名官兵进行心理干预,采用症状自评量表(SCL90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对官兵进行心理测试,并与对照组进行比较。结果:心理干预后,官兵多项因子分值明显低于干预前和对照组,躯体化、强迫症状和偏执因子分值明显高于地方常模,人际关系敏感和敌对因子分值明显低于地方常模。结论:心理干预对导弹部队官兵心理健康有较好的效果。