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1.
杨凯  边专 《口腔生物医学》2021,12(1):1-4,11
非综合征型遗传性牙龈纤维瘤病具有显著的遗传异质性,其致病基因及致病机制目前尚不明确;综合征型遗传性牙龈纤维瘤病,尽管大部分致病基因已知,但缺乏系统性整理及分析。本文对二者的致病基因及致病机制进行综述。  相似文献   
2.
转化生长因子β1对体外成牙本质细胞分化的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:观察转化生长因子β1(transforming growth factorβ1,TGF-β1)对体外培养鼠牙乳头成本本质细胞分化的影响。方法:取17d胎龄小鼠下颌第一磨牙牙胚,胰腺蛋白消化分离牙乳头,置半固态培养基培养6d,半固态培养基中加入重组转化生长因子β1和肝素,组织学观察。结果:TGF-β1加肝素可诱导牙乳头周边细胞发生极化,并分泌胸外基质,单独加入TGF-β1未见细胞极化,但基质分泌增加,结论:TGF-β1能诱导前成牙本质细胞的细胞学和功能上分化。  相似文献   
3.
根管预备并发症及充填质量的临床评价   总被引:10,自引:1,他引:10  
目的:对根管预备并发症及充填质量进行临床评价。方法:从Digora图像系统中抽取我科2002—04—05所完成的根管治疗病例805例,分别对前牙、前磨牙和磨牙根管预备并发症的发生和充填质量进行分析。结果:形成台阶和侧穿的比例在前磨牙分别为4%,而在磨牙中则分别为33%和5%。前牙、前磨牙和磨牙适充的比例分别为74%、69%和50%。结论:磨牙根管预备和充填的质量仍有待进一步提高。  相似文献   
4.
目的:构建编码人免疫球蛋白Igγ1铰链区和恒定区基因的质粒pJIg,为进一步研制靶向融合防龋DNA疫苗做准备.方法:从人外周淋巴细胞中获得细胞总RNA并合成cDNA第一链,利用半巢式PCR扩增Igγ1恒定区序列,进行T-A克隆,构建pJIg质粒,酶切电泳,并测序鉴定.结果:RT-PCR获得了目的基因,质粒pJIg携带有Igγ1目的片段基因.结论:成功构建编码人免疫球蛋白Igγ1恒定区基因的质粒pJIg.  相似文献   
5.
目的:探讨兔牙本质磷酸蛋白(Dentin phosphoproteins,DPP)的稳定性机制。方法:通过钙离子沉淀法从兔切牙牙本质非胶原蛋白(Dentin non-collagenous proteins,NCP)中提取DPP,并应用凝胶过滤及离子交换层析技术纯化磷酸蛋白,同时观察多种蛋白酶抑制剂对DPP降解的抑制作用。结果:钙离子能够启动DPP的降解系统,而该作用可被巯基蛋白酶抑制剂N-顺丁烯二酰亚胺(NEM)抑制,从而阻止DPP分解。结论:提示NCPs中可能存在钙离子依赖性蛋白水解酶体系。  相似文献   
6.
维甲酸对小鼠牙胚冠部形态发生的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨维甲酸对早期牙胚形态发生的影响。方法利用体外鼠磨牙牙胚器官培养模型,观察不同剂量维甲酸对14天胎龄的小鼠下颌第一磨牙牙胚形态发育的影响。结果培养6天后,在不含维甲酸的培养基中牙胚形成明显的牙乳头尖;当培养基中维甲酸的浓度为1×10-7mol/L时,牙胚冠部仍形成明显的牙乳头尖;当培养基中维甲酸的浓度为1×10-6mol/L时,牙胚冠部无牙乳头尖形成。结论牙胚冠部形态发生与维甲酸剂量有密切关系,过量的维甲酸可抑制牙胚冠部牙乳头尖的形成。  相似文献   
7.
PBL是一种以学生为中心,以问题为导向,围绕病例进行的讨论式的全新教学模式。病案作为学生学习的焦点、讨论的框架在PBL的教学中起着至关重要的作用。本文从PBL教案的作用、使用、特点和撰写步骤等几个方面具体阐述了如何为PBL准备一个好的病案。  相似文献   
8.
PBL教学模式的评价体系   总被引:10,自引:1,他引:10  
PBL教学模式中的评价是一种建立在学习目标完成程度上的评判,其重要作用在于能够提供学习过程和结果的直接反馈,从而使课程制定者能清楚的了解该专业课程的实际教学情况,并为进一步完善和发展PBL教学模式的应用过程提供依据。PBL教学模式的评价特点体现在以下几方面:1)所评价的是学生是否完整的获取知识,自学的能力和解决问题的思路、方法和团队合作精神。2)评价体系始终对教学过程中学生的学习行为加以引导和控制。3)评价是长期进行的,且评价方式是多样而全面的。  相似文献   
9.
X连锁无汗性外胚叶发育不全家系ED1基因的突变检测   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨国内X连锁无汗性外胚叶发育不全家系中ED1基因的突变情况,为该病的遗传咨询、产前诊断、确诊携带者提供依据。方法收集2个X连锁无汗性外胚叶发育不全家系及1个散发患者的外周血样本,盐析法提取基因组DNA,采用聚合酶链反应(polymerase chain reaction,PCR)和直接测序对ED1基因进行突变检测。结果家系一患者ED1基因第9外显子发生错义突变(1045G〉A),家系二和散发患者ED1基因第3外显子发生错义突变,分别为467G〉A和466C〉T。结论ED1基因的错义突变可导致X连锁无汗性外胚叶发育不全。这3个突变与国外学者的报道一致。  相似文献   
10.
融合防龋DNA疫苗pGLUA-P的构建及其细胞表达研究   总被引:6,自引:1,他引:6  
目的 将变形链球菌(Streptococcus mutans)表面蛋白PAc编码A区和P区(A-P)的序列克隆到真核载体pGLU中,构建出GTF-PAc融合防龋DNA疫苗,并检测其在原核细胞和真核细胞中的表达。方法 将pCIA-P质粒中A-P片段序列与pGLU质粒连接,构建出GTF-PAc融合防龋DNA疫苗pGLUA-P。将pGLUA-P转化大肠杆菌BL21(DE3),以SDS-PAGE电泳鉴定目的蛋白GLUA-P的表达。通过脂质体将pGLUA-P转染大鼠原代肌母细胞,以免疫组织化学检测GLUA-P的表达。结果 GTF-PAc融合防龋DNA疫苗pGLUA-P经酶切分析证实携带GLU和A-P片段。pGLUA-P转化的大肠杆菌BL21(DE3)经IPTG诱导能够表达完整的融合蛋白。pGLUA-P转染的大鼠原代肌母细胞中可检测到融合蛋白的表达。结论 成功地构建了融合防龋DNA疫苗pGLUA-P,所携带的基因序列正确,能够在原核和真核细胞中表达正确的融合蛋白。  相似文献   
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