旅游中的孩子

不经意间把去西安旅游的消息透露给了女儿,与她同车的好几位小朋友妈妈见到我说:"听说你要带冰去西安啦?冰在园车上都告诉我们了,连司机干叔叔都知道."哈,这个小喇叭,往外传播消息还很快,望着出发前沉浸在快乐海洋里的女儿,我心里只有一句话:"你开心,我快乐!"     

40株霍乱弧菌的分离鉴定和对抗菌药物的敏感性试验

１９９６年８月从本院临床收集到的粪便标本中分离到４０株霍乱弧菌，现将分离鉴定及其对抗菌药物的敏感性试验结果报告如下。１材料与方法１．１菌株４０株霍乱弧菌全部由患者粪便标本中分离获得。１．２培养基碱性蛋白胨水增菌液、庆大霉素琼脂培养基及各种生化鉴定培养...     

婴幼儿佝偻病的早期 X 线诊断

本文分析湖南长沙地区临床诊断为佝偻病的510例3岁以下婴幼儿双腕,左膝及踝的X 线正位照片,有360例出现 X 线改变,早期为292例(57.3%),表现为临时钙化带一部分或全部模糊,凸凹不平,变薄与密度减低。最早改变出现在尺骨远端的内侧和/或外侧角。对34例正常3岁以下婴幼儿的管状骨进行了骺线宽度的测量,并提出股骨远端骺线测量应以髁间区为定点最为可靠。作者根据病例分析资料,初步拟出一个佝偻痛 X 线分期标准,供参考。     

医学专业青年教师教学探讨

在人类迈向 2 1世纪的今天 ,高校要以质量求生存 ,办学质量是学校的生命。而要提高办学质量 ,关键是要从严治校、从严治教、从严治学 ,坚持“三严”来管理学校。要提高教学质量首先要抓课堂教学。教学医院 ,其临床工作繁重 ,科研任务太多 ,往往容易忽视课堂教学 ,在教学中常会出现如下几个主要的问题。1　青年教师授课中普遍存在的问题不管你有多么丰富的经验 ,在给学生授课之前 ,必须要有充分的准备 ,教师首先要熟悉教材 ,了解教学大纲的要求 ,做好上课前的案头工作 ,即要有备课记录 ,要有讲稿及教案。讲稿的内容可完整详细些 ,可将上课要…     

左氧氟沙星治疗伤寒疗效观察

我院于1997年10月-1998年11月受北京302医院委托，协助完成部分四类新药左氧氟沙星治疗伤寒的临床验证，现总结报告如下。     

血液透析治疗重型及危重型肾综合征出血热临床观察

目的：观察血液透析治疗重型及危重型肾综合征出血热的临床疗效。方法：对重型及危重型肾综合征出血热51例(重型34例，危重型17例)，进行血液透析治疗。结果：51例肾综合征出血热透析次数共123例次，治愈23例(45．01％)，好转15例(29．41％)，总有效率74．51％，自动出院9例(17．65％)，死亡4例(7．84％)。其中34例重型肾综合征出血热治愈18例(52．94％)，好转15例(44．12％)，总有效33例，总有效率97．06％，自动出院1例(2．94％)。17例危重型肾综合征出血热治疗5例(29．41％)，自动出院8例(47．06％)，死亡4例(23．53％)，其中3例死于脑水肿呼吸衰竭，1例死于鼻咽部大出血呼吸道窒息。结论：血液透析治疗肾综合出血热不失为有效的方法，尤其是早期应用，可提高抢救成功率，对重型疗效优于危重型。     

传染病新形势引发的教学改革与思考

通过对高年级医学生有关班主任、教学、未来等各种问题的调查分析,发现班主任对医学生依然很重要,学校对班主任的选拔应注重性格和责任心等因素,对班主任应加强就业指导能力和心理知识的培养;作为班主任,应加强与教务部门的沟通,共同探讨学生最关注的考试制度等方面的改革;而在高年级医学生中开展学生工作的主旨是培养他们高尚的医德.     

多媒体在传染病教学中的应用

随着信息技术的高度发展 ,对人才的培养也有新的要求 ,传统的教学方式已越来越不适应当前的教学要求。多媒体技术是以计算机为核心 ,在文字的基础上大量利用图像、音频、视频和动画等多种信息载体 ,将这一新技术运用到教学中去 ,这是今后发展的方向。为此 ,我教研室制作了多套传染病学教学的多媒体软件 ,并在临床教学中加以实际运用 ,旨在探索传染病教学手段的改革 ,取得了良好的教学效果。1　对象和方法对象为 97级本科临床医学专业学生 89人。将“传染病学总论”“流脑”“乙脑”“钩体病”“阿米巴病”“肾综合征出血热”6种疾病 ,做成多…     

改革医学生产实习考核方法更客观地评估教学效果

考试、考核既能检查教学效果,又是引导学生系统地掌握所学课程的基础知识、基本理论、基本技能的重要环节,也是我国高等医学院校做为毕业生分配依据的较好形式。因此,我国许多医学教育工作者,对考试和考核的理论和方法进行了不断的总结、研讨。如何衡量和评价一个医学毕业生的实际工作能力,这是一个亟待解决的问题。     

3种消毒方法对室内空气消毒效果的研究

目的比较3种不同消毒方法对供应室内空气消毒的效果。方法根据GB15982-1995中规定Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类环境室内空气的消毒(供应室无菌区属Ⅱ类区域),将16 cm2Ⅱ类供应室6间随机分为A、B、C 3组,每组2间,分别采用A组紫外线;B组紫外线+3%过氧化氢;C组20%过氧乙酸(450 mL)进行空气消毒。并进行监测消毒前、消毒后空气的菌落数比较。结果消毒前3组菌落数均超标,组间比较,经统计学分析,P>0.05,差异无统计学意义,具有可比性。消毒后3组菌落数符合标准,经统计学分析,P<0.01,差异有统计学意义。结论 6间空气细菌菌落均≤200 cfu/m3,符合Ⅱ类标准,未检出致病菌。经比较紫外线+3%过氧化氢有协同作用,消毒效果最好,是供应室空气消毒的理想方法。