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目的 探讨应用类集体健康教育方案对高血压待出院患者的作用效果.方法 选择高血压待出院患者90例,随机分为干预组与对照组各45例;对照组给予出院健康教育模式,干预组采用类集体健康教育方案.比较2组患者血压控制、治疗效果、教育效率及满意度.结果 术后1个月,干预组患者主诉症状(15.56%)、降压药服用依从性(46.67%)优于对照组,收缩压低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组教育效率、教育满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 类集体健康教育能明显提高高血压出院宣教效率,稳定血压,提升治疗效果. 相似文献
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目的 分析神经肌电图的手段对特发性面瘫患者的临床诊断效果和预后评估的效果.方法 使用神经肌电图的手段对50例已经确诊为特发性面瘫的患者进行临床检测,并将检测的结果进行分析.结果 患者患侧面部神经运动传导潜伏期会延长,波幅会降低,和自身健侧相比差异有统计学意义(P<0.05).另所有患者在经过为期3个月的治疗后均完全康复,无任何并发症出现.结论 使用神经肌电图的手段对特发性面瘫患者进行临床诊断能够明显提升其诊断效果,并且有着较强的预后评估作用,能够为患者的临床治疗提供重要的依据,有着很高临床应用价值. 相似文献
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利用无皂乳液聚合 ,在苯乙烯 (St)的反应体系中引入适量的苯乙烯磺酸钠 (NaSS)参加共聚合 ,在聚合过程中分两阶段加料 ,第一阶段中NaSS浓度是决定乳胶粒粒径及单分散性的关键因素。当反应达到较高转化率 ( >90 % )时加入第二阶段单体混合物 ,此阶段中NaSS与St的比例决定了最终胶粒的表面电荷密度。利用上述两阶段无皂乳液聚合法成功地制备了粒径小于 10 0nm、单分散性指数小于 1.0 5以及表面电荷密度大于 3 0 μC·cm-2 的一系列乳胶粒 相似文献
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目的 探讨老年2型糖尿病患者轻度认知功能障碍与胰岛素抵抗、白介素-6的相关性。方法 选择我院2017年2月~2018年5月收治的老年2型糖尿病患者200例,根据是否存在轻度认知功能障碍分为观察组和对照组,各100例,所有患者进行空腹血糖(FBG)、空腹胰岛素(FINS)、白介素-6(IL-6)、糖化血红蛋白(HbA1c)、总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)测定,计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR),比较两组各指标差异,Logistic回归分析老年2型糖尿病患者认知障碍的影响因素。结果 观察组患者的FBG(8.72±0.36)mmol/L、FINS(11.46±3.45)μU/ml、IL-6(14.78±2.34)pg/ml、HbA1c(8.56±1.46)%、TC(6.76±1.31)mmol/L、HOMA-IR(5.15±1.62)均高于对照组的FBG(7.14±0.46)mmol/L、FINS(6.91±1.56)μU/ml、IL-6(6.92±1.54)pg/ml、HbA1c(7.91±1.75)%、TC(6.12±1.54)mmol/L、HOMA-IR(4.16±1.50),差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,HOMA-IR、IL-6为老年2型糖尿病患者MCI发生的独立危险因素(P<0.05)。结论 胰岛素抵抗、IL-6水平上升与老年2型糖尿病患者轻度MCI的发生存在相关性,可能是其主要危险因素,应早期干预。 相似文献
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合成了交联的聚乙烷基吡咯烷酮水凝胶,考察了凝胶在注射前和经WN12号针(直径1.18mm)注射后的粘弹性。注射前,所有试样表现出交联网络的特征,即G′〉G″且对ω的斜率接近零,并且随交联剂用量降低,储存模量和回弹性减小。注射后,部分试样模量急剧减小;未加交联剂的试样粘弹性保持不变,仅有样品B8注射后网络结构破坏较小,粘弹性变化很小且保持了注射前良好的回弹性,比其他各样品更适宜用作工人玻璃体。 相似文献
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目的观察采用亚低温联合醒脑静注射液治疗急性期重症脑出血患者的疗效。方法对我院100例急性期重症脑出血患者随机分为治疗组(50例)和对照组(50例)。对照组采用单纯脱水、降颅压,控制血压,维持水电解质平衡等常规药物治疗,治疗组在常规药物治疗基础上应用亚低温联合醒脑静注射液治疗。比较两组患者治疗前及治疗后颅内血肿及水肿体积,并进行格拉斯哥昏迷评分(GCS)及神经功能缺损评分(NIH-SS)治疗前后的比较。结果治疗组患者在治疗7、14d后颅内血肿及水肿体积明显小于对照组(P<0.05),GCS评分与NIHSS评分两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论亚低温联合醒脑静注射液治疗急性期重症脑出血疗效显著。 相似文献
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