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高校学生受众群体对于新媒体信息传播与发展有着决定性的催化与推动作用.与此同时,新媒体环境对高校大学生的行为模式、价值取向、个性心理以及道德法制观念的形成产生越来越大的影响.在此境遇下,作为培养人、塑造人的高等学校,其思想政治教育工作如何适应新形势从而获得新发展,已成为一个亟待解决的重大理论课题和现实课题.新时代下高校学生的信息接受呈现出主体性与从众性并存、选择性与盲目性并存、批判性与逆反性并存这样的特点.高校学生信息素养的培养首先要确立信息素养观念,构建与时俱进的高校信息素养的培养标准,其次开设有关信息素养的公共课,融合信息素养于其它学科,同时也要抢占网络信息空间,互动引导学生自我教育. 相似文献
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目的:对ABO血型检测中正反定型不符的检测结果进行分析。方法:取患者标本分别做正反定型试验,正反定型不符时,采用相应措施进一步确认。结果:18例ABO血型正反定型不符的标本经进一步确认后,其中3例为冷凝集引起的血型不符,6例为血清中存在不规则抗体,1例为RBC表面抗原较弱,8例为A亚型B。结论:不规则抗体和血型亚型是血型正反定型不符的重要原因之一,在做输血前检查时正确的血型鉴定是保证临床输血安全的首要条件。 相似文献
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躁动是部分全身麻醉病人苏醒期出现的症状 ,给术后护理带来诸多不便。为了减轻病人痛苦 ,使病人平稳渡过苏醒期 ,我院曾采用了多种方法进行观察 ,但以应用镇痛泵配合术毕静脉给药为最佳。现报告如下。1 资料与方法1 1 一般资料 本组共观察全麻手术病人 12 0例。男 6 7例 ,女 5 3例 ,年龄 2 1~ 6 5岁。ASAⅠ~Ⅱ级。其中 :开胸手术 32例 ,剖腹手术 88例。病人随机分为两组 ,A组 :用镇痛泵 85例 ,B组 :未用镇痛泵组35例。所有病人术前均无神经、精神障碍疾病。1 2 麻醉方法 两组病人术前均肌肉注射苯巴比妥钠 0 .1g、阿托品 0 .5… 相似文献
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卫生部为了加强血站实验室的标准化、规范化、科学化建设和管理,保证血液检测的准确性,保证临床用血安全,制定了《血站实验室质量管理规范》,该规范从组织与管理、质量体系、审核与评审、人员、设施与环境条件、实验室设备、检验前程序、检验程序、检验后程序、检验过程的质量保证、质量和技术记录、结果报告等多个方面对血站实验室的质量管理提出具体明确的要求。该规范的颁布实施,标志我国血站实验室质量管理迈入规范化管理的轨道,为提高血液检验质量和保证血液安全打下坚实的基础。如何有效的实施规范,笔者认识到应从以下几个方面贯彻落实: 相似文献
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目的:研究中药包热敷配合针灸治疗膝关节骨性关节炎患者的临床疗效分析对比。方法:随机选取江西省人民医院康复科2017年10月—2019年3月收治的130例膝关节骨性关节炎患者,采用随机量表法,分为观察组和对照组,各组65例,观察组给予中药包热敷及针灸治疗,对照组给予超短波理疗及针灸治疗。结果:4周后,两组患者与治疗前相比症状明显改善,VAS、WOMAC评分均有不同程度的下降与改善,差异有统计学意义(P0.05)。其中,观察组比对照组下降更显著,差异有统计学意义(P0.05)。结论:中药包热敷配合针灸治疗比超短波理疗配合针灸治疗临床疗效更显著,可明显缓解KOA患者膝关节疼痛,改善活动受限,提高患者的生活质量。 相似文献
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目的探讨微信公众平台作为新媒体载体,结合翻转课堂教学理念的新兴教学模式在护理实习生带教中的应用效果。方法 2018年2月到6月开始进入我科实习的护理实习生45名采用传统教学方法带教,2018年9月到1月进入我科的护理实习生40名采用微信公众平台结合翻转课堂教学模式带教,两组结果进行对比。结果实验组实习护士综合成绩显著高于对照组(P0.05);应用组满意度显著高于对照组,互相比较(P0.05)。结论结合前期研究,微信公众平台对于目前的带教模式有相关性,并且在小样本量里测试为正相关,在此基础上,结合翻转课堂的教学模式,不仅为护理实习生提供了一种便捷、不受时空限制的易于接受的学习方法 ,同时也减轻临床教师的工作量,提高了带教的效率和效果,此带教模式值得探讨和运用。 相似文献
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