手术标本的管理方法

目的探讨手术标本的管理方法,防止手术标本管理失误.方法分析我院手术室标本管理制度.结果我院手术室标本管理制度健全、切实可行,能有效地防止标本管理的失误.结论健全的标本管理制度以及手术人员高度的责任心是保证手术标本管理得当的保证.     

机器人手术器械规范化管理及保养探讨

目的探讨达芬奇机器人手术器械日常使用管理及保养,延长器械使用寿命。方法建立规范化机器人器械使用管理及保养条例。结果器械使用寿命得以延长,医生满意度调查分数得到提高。结论机器人设备、器械得到有效的管理和保养,延长了使用寿命,缩短了手术时间,提高了手术配合质量。     

整体意识启蒙教育在手术室新护士带教中的应用效果

目的探讨整体意识启蒙教育在手术室新护士带教中的应用效果。方法选择2007年11月-2008年5月本院手术中心普、胸外组的新护士24名,随机分为实验组和对照组,每组各12名。对照组采用传统的带教方法,实验组在此基础上引入整体意识启蒙教育,比较两组新护士在带教过程中阶段考核和结业考核成绩。结果实验组新护士阶段考核及结业考核成绩高于对照组(均P<0.05)。结论在手术室新护士带教中引入整体意识启蒙教育,能培养新护士的职业综合素质与技能,有利于提高临床教学质量,保障患者的安全。     

双评考核在手术室专科操作考核中应用的效果分析

目的应用双评考核理论指导手术室临床专科操作教学与考核，达到临床专科操作规范化、标准化的目标。方法选择2006年3月至2007年8月在本科室接受临床专科带教、学习任务的师生，采用双评考核管理模式对手术室临床专科手术无菌单铺置的操作进行考评。结果有效解决了带教护士专科教学质量的考核问题，开创了师生同时、同地、同题考核的有效方法，完成了实际教学内容“教与学”的测评。结论打破丁手术室传统的考核形式和管理理念，体现了公平性、公开性、公正性和创新性等特点，建立了临床专科教学与考核的新模式。     

品管圈理念在手术室医疗耗材管理中的应用

目的探索品管圈理念在手术室医疗耗材管理中的应用,总结实践经验。方法针对医疗耗材管理中存在的问题,利用品管圈工具采用计划、调研、目标设计、分析、对策拟定、实践和探讨、效果分析、改进等流程,展开品管圈管理活动。结果通过改进耗材供应方式,提高医疗耗材管理效率;缩短取物距离,物品供给满意度由41.74%提高至94.45%;保障手术耗材供应的配合质量,为护理人员提供方便、快捷的耗材供应环境。结论应用品管圈理念有效提高了医疗耗材供给满意度,并改善护理工作效率以及护理服务质量,增强医疗护理人员的团队协作能力和团队凝聚力。     

机器人辅助下宫颈癌根治性切除的围术期护理

[目的]探讨机器人辅助下宫颈癌根治术中的护理配合,提高护士的手术配合质量.[方法]对4例机器人辅助下子宫颈癌根治术围术期护理配合进行总结分析.[结果]机器人辅助下宫颈癌切除围术期护理有效提高手术效率,无明显并发症发生.[结论]全面的心理护理,充分的术前准备和熟练的手术配合是机器人手术成功的重要因素.     

机器人辅助下宫颈癌根治性切除的围术期护理

[目的]探讨机器人辅助下宫颈癌根治术中的护理配合，提高护士的手术配合质量。[方法]对4例机器人辅助下子宫颈癌根治术围术期护理配合进行总结分析。[结果]机器人辅助下宫颈癌切除围术期护理有效提高手术效率，无明显并发症发生。[结论]全面的心理护理，充分的术前准备和熟练的手术配合是机器人手术成功的重要因素。     

手术室新护士学习笔记分阶段管理的效果

目的探讨学习笔记的分阶段管理方法在手术室新护士带教中的临床效果。以期保证手术室新护士学习笔记的撰写质量和强化对导师带教的督导。方法在导师制教学方法下制定新护士的学习笔记的分阶段考核标准，实施学习笔记分阶段管理制度。结果分阶段管理方法有效保证了新护士学习笔记的质量，帮助逐步提高导师的教学效果。结论学习笔记的分阶段管理模式能有效完成笔记管理要求，能督促导师自身带教能力的提高。