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关于医学教育资源共享的探讨 总被引:8,自引:2,他引:6
花泽 《中国医学教育技术》2004,18(5):267-269
目前先进的教育技术手段已广泛应用于教学工作中,许多高等院校都在加快制作和使用多媒体辅助教学课件.但是,与此同时存在着很大的资源浪费现象.文章分析了一些课件资源不能实现共享的原因,阐述了实现教学资源共享的必要性,对实现资源共享应采取的具体措施提出了自己的看法. 相似文献
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预制套路的运动练习、引人入胜的音乐、为学员而存在的教练……接受挑战吧!如今,都市白领热衷于玩什么?在亚特健身俱乐部我们找到了答案——LES MILLS(莱美)!什么是LES MILLS(莱美):“LES MILLS国际人体健康训练体系”起源于新西兰,是专门针对健身俱乐部群体健康而设计的一套人体健康美化工程。目前, 相似文献
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在筛选抗癌新药时,实验肿瘤模型是一个重要的环节。目前各国应用的筛选系统不太一样,有的强调小鼠白血病L1210,有的重视艾氏癌皮下型,有的采用腹水型。我们根据自己的情况对一些动物筛选模型如艾氏癌(EC)、腹水型(EAC)及皮下型(ESC)、肉瘤180(S—180)、肉瘤37(S—37)、子宫颈癌14(U—14)、瓦克癌256(W256)等进行了比较试验,取得了一些结果,对它们用于筛选药物的价值有所了解。另外对体外筛选模型美兰试管法,以及小鼠精原细胞法也作了观察,一并报告如下。 相似文献
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花泽 《中国医学教育技术》2005,19(1):50-52
随着计算机技术突飞猛进的发展,使教学信息资源变得空前的丰富庞大.对于突破了学校围墙界限的电视、网络技术和迅速出现的各种类型的学习软件,我们面临这样一个问题,课堂演示型教学软件是否还有更广阔的创作余地?文章对课堂演示型教学软件这一应用较广泛的教学媒体,提出了"从教学需求入手"和"以用户为中心"的创作理念以及一些在创作中需要考虑的实际问题. 相似文献
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关于多媒体教学软件界面设计的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
花泽 《中国医学教育技术》2000,14(1):16-18
本文对影响多媒体课件界面的有关因素从构图设计和媒体使用等方面进行了阐述,并提供一份课件情节描述脚本供参考。 相似文献
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“讲课型”电视教材是按传统的课堂教学形式直录下来。一般在演播室内进行。制作方便,节省人力、财力和时间,并能解决师资不足。保证师资质量和扩大教学规模。因此,这种形式在目前仍不失最常用的电视教材形式之一。由于场景简单,人物单一,特别是用单机拍摄时视场变化不大,完成任务比较容易,这种形式画面基本是固定的,很长时间镜头、机位和焦距不变,为了挖掘这种单调 相似文献
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