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1.
人体解剖学网络教学系统的建设与实践 总被引:9,自引:0,他引:9
为了满足个性化教学和学生自主学习的需要,克服传统的教学模式的不足,通过建立人体解剖学网络教学平台辅助教学,优化整合教育资源,探索提高人体解剖学教育效率和质量的途径和方法。 相似文献
2.
用插入突变的膜结合型TNF-α基因的重组逆转录病毒载体转染人胃癌细胞MGC803,获得膜结合型TNF-α基因转染的阳性人胃癌细胞MGC803(MGC803^T)。用多聚甲醛固定MGC803^T及未转染的人胃癌组胞MGC803(MGC803^N),检测其细胞膜表面TNF-α的细胞毒活性。结果表明,MGC803^T细胞对鼠纤维肉瘤细胞L929有杀伤作用,而对照细胞MGC803^N无杀伤作用,说明逆转录 相似文献
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目的 用大鼠佐剂性关节炎(AA)动物模型,探索锦鸡儿对大鼠关节炎的治疗机制。方法 用弗氏完全佐剂诱导建立大鼠关节炎模型,用容积法对大鼠足部体积进行测定。结果 经锦鸡儿治疗后,能明显改善AA大鼠的关节炎症状,可抑制大鼠的足肿胀和继发炎症。关节炎肿胀度和关节炎指数均明显低于对照组(P〈0.05;P〈0.001)。关节液中IL-1、IL-6水平明显低于AA大鼠组。结论 锦鸡儿煎剂对佐剂性关节炎有良好的治疗作用,其可降低炎症区域内的含量,应是锦鸡儿抗炎作用的机制之一。 相似文献
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目的 观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠海马神经细胞PKC mRNA、mGluRs、AMPAR表达的影响,探讨电针的治疗作用机制.方法 将SD大鼠随机分为假手术组、模型组和电针组,每组10只.模型组和电针组采用重复脑缺血再灌注方法建立VD大鼠模型.将电针组大鼠放入大鼠固定器中,暴露大鼠头部和背部,将电针浅刺入大鼠“百会”、“大椎”穴,每天电针1次,留针20 min,连续治疗10 d.3组大鼠均于造模10d后采用逆转录聚合酶链式反应(RT-PCR)检测海马神经细胞PKC mRNA,免疫组织化学染色技术观察脑组织海马神经细胞mGluRs、AMPAR染色结果.结果 模型组海马PKC mRNA表达较假手术组降低,而与模型组比较,电针组海马PKC mRNA表达显著增加,差异有统计学意义(P<0.05).海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度在假手术组、模型组和电针组分别为(58.6±3.6)、(36.3±2.5)和(51.5±4.8),与假手术组比较,模型组海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度显著降低,差异有统计学意义(P<0.01);而与模型组比较,电针组海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度显著增加,差异有统计学意义(P<0.05);海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度在假手术组、模型组和电针组分别为(66.5±2.8)、(40.1±5.1)和(58.3±4.6),与假手术组比较,模型组海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度显著降低,差异有统计学意义(P<0.01),而与模型组比较,电针组海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度显著增加,差异有统计学意义(P<0.05).结论 电针可增加VD大鼠海马PKC mRNA、mGluRs和AMPAR表达.电针大鼠“百会”、“大椎”穴改善大鼠学习记忆能力的机制可能与提高海马mGluRs、AMPAR和PKC mRNA表达有关. 相似文献
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本文研究了抗HLA—Ⅰ类及抗HLA—D_R单克隆抗体对T细胞增殖反应的影响。结果发观,抗HLA—T类及抗HLA—D_R单克隆抗体均明显抑制T细胞对刺激细胞及PHA的增殖反应。提示非T细胞上的HLA—Ⅰ类抗原可能也参与混合淋巴细胞反应及辅助T细胞对PHA的增殖反应。 相似文献
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本文研究了用丝裂霉素、多聚甲醛处理的u细胞作为刺激细胞对T细胞增殖反应的影响。结果发现,丝裂霉素处理的刺激细胞能刺激T细胞增殖,多聚甲醛处理的刺激细胞不能刺激T细胞增殖,但多聚甲醛处理的刺激细胞可与PHA一起诱导T细胞增殖。提示刺激细胞上的HLA-Ⅱ类抗原本身不足以激活T细胞出现增殖反应,可能还与刺激细胞分泌的细胞因子有关。 相似文献
9.
TNF-α是一种具有抗肿瘤作用的细胞因子.它有二种形式,一种是26kD膜结合型,另一种是17kD分泌型,二者在体外均有细胞毒活性。我们利用逆转录病毒载体LXSN构建了插入突变的膜结合型TNF-α基因的重组逆转录病毒载体。用Lipofectin将逆转录病毒载体及重组逆转录病毒载体引入包装细胞CRIP, 相似文献
10.
①目的探讨灵芝多糖对实验性糖尿病小鼠血糖的影响。②方法建立糖尿病小鼠模型,分别予以生理盐水、灵芝多糖100、200、400mg/kg,分别测定治疗后0、1、2及4小时血糖浓度。③结果不同剂量和不同时间点上小鼠血糖差异具有统计学意义(P<0.05)。④结论灵芝多糖具有降低血糖的作用。 相似文献