苹果形医嘱执行卡悬吊牌的制作与应用

目前我国尚无厂家生产医嘱执行卡悬吊牌,各医院使用的不统一,有的将废胶片剪成大小合适的长方形．在上面打孔后用棉绳或硅胶管（废静脉输液器上剪下）悬吊,使用时用回形针将医嘱执行卡别上;有的是在文具店购买泡沫板并固定有小铁夹,将医嘱执行卡夹在上面。上述方法既不美观,又不便消毒和签字。为解决此问题,我们设计制作一种既美观又温馨、体现人文关怀、且便于消毒的苹果形医嘱执行卡悬吊牌。且与温馨提示卡合二为一,经临床应用200例患者,效果良好．介绍如下。     

浅谈新时期护士的思想道德素质

随着人们生活水平的提高,社会对护理服务的需求也在不断地提高。上世纪80年代后期尤其是90后的年轻人生活环境逐渐优越,父母把原本应该分散在多个孩子身上的爱,都集中到了独生子女身上,绝大多数孩子是家庭的中心,备受呵护。这些年轻人步入临床护理工作后,从“被人呵护、关爱”变为“呵护、关爱他人”,落差很大,一时难以转变。护理工作又脏又累,社会地位不高,委屈、失望、后悔、迷惘、困惑时而侵扰着他们。2010年上海市卫生系统首次召开的护理工作会议透露,据不完全统计,上海护士流失率达12.8%。因此,稳定护理队伍、提高护理人员的思想道德素质尤为重要。现将新时期护士应具备的思想道德素质分析如下。     

门诊输液室药物不良反应及护理干预

对我院2008年10月-2009年9月门诊输液发生药物不良反应的情况进行回顾性分析,并针对性采取护理干预措施.加强患者的健康教育、输液的流程管理、护士的业务学习、药物不良反应监测是防范药物不良反应的有效措施.     

西医院校中医学教学中应用PBL模式的探索

在西医院校中医学教学中应用"以问题为基础的学习"--PBL (Problem-Based Learnin g)教学模式,培养学生学习中医学课程的兴趣,培养其提出问题、分析问题的能力,增强 学习的积极性、主动性.加强了各学科间知识的联系.避免了章节间内容不必要的重复.有效解决中医学课时少和教材内容多的匹配不合理问题.     

绞股蓝总皂苷中原2α-羟基人参二醇皂苷分离和鉴定

绞股蓝（Ｇｙｎｏｓｔｅｍｍａ ｐｅｎｔａｐｈｙｌｌｕｍ （Ｔｈｕｍｂ。）Ｍａｒｋｏ）总皂苷经硅胶柱层分离得一结晶性成分,经化学分析及光谱测定,其化学结构为３β－槐糖,２０－β－芸香糖－原２α－羟基人参二醇皂苷。     

科室“结对帮扶”活动在基层医院的实施方法和效果

目的：探讨科室“结对帮扶”活动在基层医院的开展效果。方法全院16个临床科室根据强弱搭配，优势互补原则组成8组“结对帮扶”小组，对比前后患者满意度、差错发生率、护士自我管理能力等。结果科室“结对帮扶”活动开展后，患者满意度明显提高，差错发生率明显下降，护士自我管理能力提升，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论科室“结对帮扶”活动促进了医院护理质量的提高。     

中医文化融入医学院校人文素质教育探讨

中医文化蕴含着丰富的人文精神素养,将其融入高等医学院校,作为对医学生进行人文素质培养的重要内容之一,可以有效地提升医学生人文素质。为此,本文在对医学院校人文素质教育现状进行分析的基础上,提出医学院校应将中医人文精神融入医学生人文素质教育,并开设中医选修课程,将中医文化中的＂仁术＂、＂仁爱＂等思想贯穿于医学教学体系,这对于提高医学院校医学生人文素质具有积极的推动作用。     

医科独立学院计算机应用基础教学模式的探索

针对医科独立学院计算机应用基础教学的目前现状及现代信息社会对教学的要求,本文结合笔者所在医院新增专业教学实践,分析了计算机科学与技术专业(医药卫生应用方向)基础教学现状,探索了分层教学与项目驱动教学模式相结合在笔者所在医院医药卫生应用方向的计算机应用基础课程教学中的应用,从而为医科独立学院专业内涵建设提供借鉴.     

针灸推拿与康复实验室一体化建设实践与思考

通过对独立学院针灸推拿康复实验室建设模式的分析,提出构建适合医科独立学院内涵式发展的实验室一体化建设的可行性,以期探索一种既实现资源共享,又能提高学生实践能力的创新型实验室构建模式。     

一种医院物体表面、医护人员手监测采样的方法

为了有效控制院内感染的发生,按照<医院感染管理办法>的规定,医院感染办每月要对重点部门的物表、治疗台面进行消毒效果监测.采样时需要2人配合.