急诊患者常见的心理现象及应对措施

急诊患者和家属因为处于应激状态,心理反应比较强烈,对医护人员的言行举止非常敏感;而急诊护理工作随机性大、风险高、紧张繁忙,面对急、危、重症患者,急诊科护士往往只重视抢救治疗,而忽视了心理护理,较常发生"出力不讨好"的现象。本文就急诊患者常有的心态进行总结、分析,探讨根据不同患者的心理给予相应的护理技巧,以减少护患冲突。     

妊娠合并子宫肌瘤的临床分析

目的 探讨妊娠合并子宫肌瘤的临床治疗方法.方法 回顾性分析我院2009 年3 月～2012 年2 月收治96 例妊娠合并子宫肌瘤患者的临床资料.结果 阴道分娩18 例,剖宫产78 例,其中单纯剖宫产术11 例,剖宫产同时行肌瘤剔除术63例,行子宫次全切除术4 例.96 例患者分娩顺利,母婴健康,无产后出血和、产褥感染等严重并发症.结论 密切关注妊娠合并子宫肌瘤产妇病情变化,实施个体化处理,剖宫产同时剔除子宫肌瘤安全可行,值得提倡.     

新生儿家庭访视实习课教学方法探讨

产褥期是孕产妇死亡的高发时期[1],新生儿死亡中约2/3死于新生儿早期.新生儿家庭访视是社区护士为了保障产后妇女和新生儿的健康,在新生儿期对该家庭进行的定期的、以实施预防保健为主的护理服务活动,是护理本科生学习社区护理学必须掌握的知识与技能.我院2004年在<社区护理学>课程中增加了新生儿家庭访视实习课,取得较为满意的效果.现介绍如下.     

现行《医院会计制度》存在的问题及改进意见

我国现行的《医院会计制度》在近10年的执行过程中，逐渐显现出诸多局限性，如固定资产信息失真、会计科目设置不合理、会计报表体系不完整、很多新生事物都不能反映、会计人员缺乏记账依据等，对医院会计制度改革提出了初步设想。     

药物综合治疗异位妊娠临床40例报告

运用药物综合治疗异位妊娠 ,减少手术创伤 ,又不影响生育 ,同时减少单独用药的毒副作用 ,提高疗效。现介绍如下 :1　资料与方法1 1　病例来源　 2 0 0 1年 1月～ 2 0 0 3年 12月 3年内 ,在我站诊断为异位妊娠的患者 4 0例 ,年龄 19～ 30岁 ,平均 2 4 5岁 ;停经 36～ 70天 ,平均 5 3天 ;下腹隐痛 8例 ,未产妇 32例 ,已产妇 8例 ,有生育要求的 2 8例1 2　病例入选标准　生命体征稳定 ,无明显腹腔内出血表现。B超示异位妊娠包块直径≤ 3cm ,肝肾功能正常 ,外周血白细胞 >4× 10 9/L ,血 β HCG <2 0 0mg/dl(血 β HCG值测定采用上海生物制…     

星状神经节阻滞治疗脑梗死后肩手综合征患者的疗效

目的观察星状神经节阻滞对脑梗死后肩手综合征患者的临床疗效。方法纳入脑梗死后肩手综合征患者90例,根据治疗方案的不同分为研究组与对照组。研究组进行星状神经节阻滞结合肌电生物反馈,对照组仅进行肌电生物反馈。观察两组临床有效率,采用简式Fugl-Meyer运动功能评定法(FMA)(上肢部分)、改良Bathel指数(MBI)、目测类比评分法(VAS)观察两组治疗前后运动障碍、生活自理能力及疼痛程度。结果研究组临床有效率为91.11%,明显高于对照组(75.56%,P0.05);治疗前,两组FMA、MBI、VAS评分差异均无统计学意义(P0.05);治疗后,研究组FMA、MBI、VAS评分分别为(50.06±3.24)分、(69.98±7.35)分、(2.31±1.99)分,对照组分别为(41.23±4.56)分、(61.44±7.71)分、(4.36±3.28)分,两组差异均有统计学意义(P0.05)。结论星状神经节阻滞治疗对改善脑梗死后肩手综合征有较好效果,能够显著提高偏瘫患者上肢功能及生活质量。     

足月胎膜早破对妊娠结局及引产效果的干预意义分析

目的:探讨足月胎膜早破对引产效果和对妊娠结局产生的影响。方法:此次抽取2015年1月至2018年3月在本医院分娩的足月胎膜早破孕妇(50例)以及足月胎膜未早破孕妇(50例)当做分析的对象,甲组为胎膜早破孕妇,乙组为胎膜未早破孕妇,总结两组的引产情况以及妊娠结局。结果:乙组引产产妇的总产程长于甲组,差异不显著,P>0.05。乙组引产产妇的引产后临产时间长于甲组,差异显著,P<0.05。乙组产后出血率、围生儿死亡率小于甲组,差异不显著,P>0.05。乙组产褥感染率、新生儿窒息率、新生儿肺炎率、绒毛膜羊膜炎率小于甲组,差异显著,P<0.05。结论:临床中,足月胎膜早破对引产效果和妊娠结局会产生不利的影响,应积极预防,并及时地采取有效干预措施。     

急诊患者常见的心理现象及应对措施

急诊患者和家属因为处于应激状态,心理反应比较强烈,对医护人员的言行举止非常敏感;而急诊护理工作随机性大、风险高、紧张繁忙,面对急、危、重症患者,急诊科护士往往只重视抢救治疗,而忽视了心理护理,较常发生“出力不讨好”的现象。本文就急诊患者常有的心态进行总结、分析,探讨根据不同患者的心理给予相应的护理技巧,以减少护患冲突。     

健康教育在产褥期的应用

目的：总结健康教育在产褥期的效果。方法：对162例院内分娩的产妇进行系统性院内外结合的健康教育,将产妇患病率和婴儿综合评价与未进行系统性院内外结合的健康教育进行对比。结果：两组产妇患病率和婴儿综合评价有显著性差异。结论：系统性院内外结合的健康教育能有效地提高产妇的保健知识水平,使其树立正确的健康价值观,提高产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供可靠的母婴健康,降低产褥期母婴患病率．提高母乳喂养率。     

出院产妇电话随访162例分析

目的：了解产妇出院后产褥期保健、婴儿喂养与护理知识的实际运用情况和产妇康复及婴儿综合情况。方法：将2007年1～6月在我院住院分娩的324例产妇随机分为观察组和对照组,各162例。入院时建立产妇登记本,详细记录孕期、分娩情况和相关信息及联系电话。两组产妇均予常规出院指导。观察组在此基础上于出院后d7、d14、d28进行电话随访,对其产后恢复、婴儿护理和婴儿健康状态等方面进行答疑和健康教育。结果：观察组产妇产褥期感染、产后抑郁症、泌尿系感染、乳腺炎和恶露未净发生率明显低于对照组（P〈0．01）,婴儿综合情况明显优于对照组（P〈0．01）。结论：电话随访可及时掌握产妇产后的康复状态和婴儿喂养与护理情况,促进医院护理健康教育向家庭延伸,对产妇康复及婴儿健康成长有积极作用。