1名大二学生恐高症心理咨询个案报告

目的通过对“恐高症”个案的咨询报道,探讨其咨询与治疗方法,以提高功效。方法采用行为疗法中的系统脱敏技术,对求助者进行咨询与脱敏治疗。结果从放松、模拟情景、现实情景,步步深入,咨询及治疗效果明显。结论“系统脱敏”对“恐高症”的咨询与治疗平稳有效,但时间跨度略长。     

现场心肺复苏实际操作中的常见误点剖析

本文介绍了救护员在实施成人心肺复苏过程中的常见错误,剖析包括评估与判断、呼救求援、调整体位、打开气道、判断呼吸、人工呼吸、检查脉博、胸外按压8项操作中共60个问题,并针对性地提出规范化操作要点,从而提高救护的质量和效益。     

1名大二学生恐高症心理咨询个案报告

目的 通过对"恐高症"个案的咨询报道,探讨其咨询与治疗方法,以提高功效.方法 采用行为疗法中的系统脱敏技术,对求助者进行咨询与脱敏治疗.结果 从放松、模拟情景、现实情景,步步深入,咨询及治疗效果明显.结论 "系统脱敏"对"恐高症"的咨询与治疗平稳有效,但时间跨度略长.     

高职院校教职工亚健康状况调查分析

目的了解教职工亚健康状况及其相关危险因素,为制定教职工保健对策提供依据。方法采用亚健康调查问卷和睡眠质量、疲劳度、心理压力相关量表对189名教职工进行调查分析。结果教职工处于亚健康状态的比例为73.02%,重度为7.41%;性别之间、职称之间、年龄之间亚健康检出率差异无统计学意义(P0.05);研究生及以上学历的教职工亚健康检出率及亚健康重度检出率均最高,为80%和23.33%,研究生及以上教职工的亚健康检出率高于本科生、专科生(P0.05);睡眠质量、疲劳度、心理压力方面,亚健康组平均秩次低于健康组(P0.01)。结论教职工亚健康比例高,应引起关注,睡眠质量、疲劳度、心理压力是亚健康的危险因素。     

高校院外急救培训的实践与探索

目的探讨高校院外急救培训的实践及应用价值。方法对高校院外急救培训的3种模式进行了实践与分析。结果军训拓展模式最具普及价值,周期短、集中、量大、首次通过率高（97．1％）,遗忘率也高（65．5％）,但可用复训或复核机制弥补;志愿者模式心态积极、热情高、培训灵活,遗忘率最低（48．3％）,优秀率达16．5％,但其规模较小,约束性相对较弱（补测率4．6％）;课目协会模式则较为正规化,急救理论知识掌握详尽,操作训练充分,有利于技能的实际运用与拓展。结论3种模式各有优缺点,学校可根据自身情况灵活选择。在模式的实施过程中,培训师资的选择应注重能力的全面性,理论讲授要简明防累赘,救护技能的实际操作练习应力求常态化。     

超敏C反应蛋白预测冠心病的价值分析

目的 探讨血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)与冠心病(CHD)的关系,分析其对CHD是否有预测价值.方法 对240例拟诊为心血管疾病的患者行冠脉造影(CAG)检查和血清hs-CRP检测,进行对比分析.结果 按hs-CRP检测的浓度分成0～<3 mg/L、3～<9 mg/L、≥9 mg/L 3个区域,其对应的CHD的检出...     

高职学生自残现象的剖析及对策

目的剖析高职学生自残现象,为有效地预防和干预提供科学依据。方法以现实案例为突破口,进行分析、拓展和调查。结果自残现象有增多趋势,影响恶劣,15例学生自残的原因主要是感情挫折、家庭环境、认识偏差、学习及就业压力等因素。结论高职学生自残现象不容忽视,学校、家庭、社会和自我等方面应采取对策和措施,加强预防和干预,逐步减少、消除自残现象。     

高职学生自残现象的剖析及对策

目的 剖析高职学生自残现象,为有效地预防和干预提供科学依据.方法 以现实案例为突破口,进行分析、拓展和调查.结果 自残现象有增多趋势,影响恶劣,15例学生自残的原因主要是感情挫折、家庭环境、认识偏差、学习及就业压力等因素.结论 高职学生自残现象不容忽视,学校、家庭、社会和自我等方面应采取对策和措施,加强预防和干预,逐步减少、消除自残现象.     

宁波中专学生龋病情况调查分析

龋病不仅对中专生造成严重的局部牙患 ,而且影响其食欲、咀嚼、消化、呼吸和生长发育 ,甚至还可能引起全身性疾病。为了解我校学生龋病情况 ,以便更好地开展学生口腔保健工作 ,我们对本校学生进行龋病调查 ,现将结果分析如下。1　对象和方法1.1　对象　 10 46名在校学生 ,其中女生 70 6人 ,男生 3 40人 ,年龄 17～ 2 0岁。1.2　方法　由专业医生 ,采用室内自然光线 ,使用口腔常规检查器械进行逐个视诊、探查。1.3　诊断标准　受检的 10 46名学生中 ,患龋者 3 48人 ,龋患率3 3 .2 7% ,其中女生龋患率为 3 6.69% ,男生龋患率为 2 6.18% ,两者…     

宁波地区3856名大学生性行为、性观念调查

<正>性与爱是人类永恒的话题。大学生处于青春后期,生理、心理已日趋成熟,对爱充满了憧憬,对性充满了渴望,且她们多为独生子女,又在改革开放的环境中成长。因此,进一步了解和分析大学生的性行为、性观念状况,