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在市场经济快速发展的今天,服务顾客、满足顾客需求,以顾客为中心不仅是企业管理理念,也是社会各行各业都需要考虑和关注的问题[1].医疗机构也提出以患者为顾客,以顾客为中心的新型医患关系管理模式.在康复治疗技术中,作业治疗更是一种人性化的治疗技术.针对这一潮流,本文阐述在作业治疗中以患者为顾客,以顾客为中心的治疗理念.  相似文献   
3.
脊髓损伤是由各种原因引起的脊髓结构和功能损害,造成损伤水平及以下运动、感觉、自主功能的改变.脊髓损伤发生以后常导致感觉、运动、呼吸、排尿、排便以及性功能障碍,而且容易引起一些继发症,如:体位性低血压、压疮、异位骨化、关节活动度受限等.脊髓损伤的康复护理是护理流程中极为重要的一个环节,整个康复护理始终围绕全面康复目标:最大限度地保留和发挥患者残存功能以代偿已经致残的部分,尽全力帮助患者恢复身体的功能,防止并发症和继发症的发生[1].在脊髓损伤康复的不同阶段,康复护理的目标和措施不同.  相似文献   
4.
高职康复治疗专业教育的几点思考   总被引:1,自引:3,他引:1  
围绕康复治疗专业的特点,结合实际教学的经验,对高职康复治疗专业教育提出几点思考和建议.  相似文献   
5.
教学理念:本课程面对的是高职康复治疗专业二年级的学生,他们已经接触康复治疗方面的相关知识,但是由于他们的思想意识不成熟,往往采取机械的学习方法,不注重理解和运用,缺少正确的学习方法和体验治疗技术在临床中的应用,理论联系实际的机会少,交流沟通能力欠缺,缺少自信,而自信心是成为一个优秀治疗师的必备条件,因此作为教师,需要为他们提供一个能让他们去实践去交流以表现自己能力的平台,以提高他们的自信心和与患者交流能力。1案例背景1.1教材分析:(1)教材在专业中的地位。《临床作用治疗学》康复治疗专业的重要课程之一。本教材是华夏出版社康复治疗本科系列教材,对于我校康复治疗专科学生来说,有优点:内容齐全,细致,与临床贴近,方便学生自学和工作中使用;也存在不足:各课之间重复太多,内容分散。我的处理是:第3章作业疗法原则和技术,第2节作业治疗技术与第5章颅脑损伤的康复第4节作用治疗融合在一起。(2)本内容在教材中的地位和单元目标。注意障碍的康复训练是作业治疗技术之一,另有记忆障碍和思维障碍的康复训练,是认知障碍康复训练的内容之一。本单元主要教学目标是:学习认知功能评定的基础上掌握注意障碍的康复训练方法,能够对注意障碍的患者实施康复治疗。  相似文献   
6.
关于当代大学生心理健康现状及对策的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
大学生的心理健康问题不仅影响他们的学习和健康成才,给家庭造成负担,更重要的是,严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,加强心理健康教育,培养健康的心理素质是摆在每一个教师面前的重要课题。1目前大学生的心理健康水平现状与问题1.1人际交往中的心理不适应有些学生在开始新的大学生活时,仍按原来的方式进行交往,或只与自己喜欢的人交往,或要求别人顺应自己的标准,常以自我为中心来处理新环境中的人际关系,在认识和评价人的过程中常带着主观、极端、简单化的倾向。在与人交…  相似文献   
7.
我院开办康复治疗专业有近10年的历史,高职康复治疗专业使用的教材也多次变动,如何选择适合于高职康复治疗专业使用的教材一直是我院康复治疗教研室教师着力探讨的问题.  相似文献   
8.
目前,高职教育已经进入大众化的阶段,高职教育的大发展使得高职教育的教学质量成为全社会所关注的问题。以人为本、提高高职教学质量就是在高职教学中以满足学生需要、促进学生发展为根本目标,采取有效措施,提高高职人才培养质量。近几年来,康复治疗技术专业成为高职教育的重点热门专业,得到大规模的发展,也使得康复治疗技术专业的教学质量成为康复医学界所关注的焦点,坚持以人为本,提高高职康复治疗技术教学质量成为当务之急。  相似文献   
9.
脊髓损伤作为一种严重的致残性损伤严重影响着患者的生活自理及其参与社会活动的能力.通过作业疗法可促进患者尽快接受伤害现实;最大限度地实现生活自理;恢复与家属、朋友的人际关系,重新独立、充实地开始教育和职业的活动和计划,最大限度地回归社会.  相似文献   
10.
从哲学、心理学的角度对如何提升高职生综合素质作了7个方面探讨。  相似文献   
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