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我院仅1992年至1993年间，行剖腹产手术279例，母婴安全，麻醉效果满意，现分析总结如下。1临床资料1．1一般资料本组病人279例，年龄20～42岁。病例包括头盆不称，胎儿宫内窘迫，前置胎盘等。1．2麻醉经过及效果本组病人均术前肌肉注射阿托品0．5mg，鲁米那0．1g，穿刺点选L，2．3或L3．4，均向头侧置管，置管1．0至3．5CM，麻醉药为1．33％的利多卡因合剂，加1：200000U的肾上腺素，药量为5ml加10～18ml，阻滞平面T2—T10。2效果2．1术中血压上升3KPa者12例，占4．3％，下降3KPa者73例，占26.1％。血压升高均未给予特殊处置或仅给止… 相似文献
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目的了解新冠肺炎疫情常态化防控期间汕头市中学生受欺凌行为及其心理健康状况,为进一步开展中学生的心理干预、确保中学生心理健康提供参考和科学依据。方法2020年9月29日至11月30日,采用整群抽样方法,应用多维同伴伤害量表、人际反应指数量表及抑郁-焦虑-压力量表,统一方法调查并分析汕头市中学生在疫情期间受欺凌行为及心理健康状况。结果疫情期间,中学生受欺凌行为检出率为20.92%,其中身体受欺凌、关系受欺凌、言语受欺凌、财物受欺凌行为分别为9.80%、6.32%、13.41%、11.67%。不良情绪检出率为45.87%,其中心理压力、焦虑、抑郁检出率分别为15.91%、33.38%及33.18%。女生在共情各个维度得分均高于男生(P值均<0.001)。初中生在观点采择方面高于高中生(P<0.001)。公办学校学生在观点采择及总共情得分上高于民办学校学生(P<0.001)。遭受欺凌的学生在观点采择上得分低于未遭受欺凌的学生,而在个人痛苦方面结果则相反(P值均<0.01)。有心理不良情绪的学生在幻想、个人痛苦及共情得分上高于无心理不良情绪的学生(P值均<0.001)。男生受欺凌行为高于女生(OR=2.00,95%CI:1.52—2.63)。与初中生相比,高中生受欺凌行为(OR=0.51,95%CI:0.33—0.79)较少,但不良情绪较多(OR=1.42,95%CI:1.14—1.77)。民办学校学生均易遭受欺凌而成为受害者(OR=1.64,95%CI:1.03—2.62)。共情能力越高,学生越容易发生不良情绪(OR=1.02,95%CI:1.01—1.02)。学生受欺凌行为及不良情绪互为危险因素(OR=3.39,95%CI:2.58—4.47;OR=3.29,95%CI:2.50—4.33)。结论新冠肺炎常态化防控期间,中学生受欺凌行为高于非疫情期,心理不良情绪高于疫情暴发初期。因此,学校应加强对中学生欺凌行为防治知识宣传及心理辅导。政府或教育部门应及时了解不同性别、年级、学校性质学生的健康需求及心理变化,制定并及时调整措施,科学引导,及时安抚,保障学生身心健康。 相似文献
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